《走进龙江皮影》教案

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1、《走进皮影音乐》教学设计教学内容：1、欣赏皮影戏《借水》2、欣赏皮影动画《鹤与龟》、《东郭先生和狼》3、创编、模仿节奏，用打击乐器为皮影戏《鹤与龟》伴奏。教学目标：1、了解皮影戏的相关知识，初步了解龙江皮影的艺术特点。2、通过欣赏皮影戏，创编节奏为皮影戏伴奏配音，培养学生的协作能力和创编能力。3、激发学生传承中国民族文化的责任感，并从中感受玩耍皮影的乐趣。教学重点：了解皮影音乐教学难点：创编，为皮影戏伴奏，配音。教学准备：课件、皮影道具、打击乐器教学年级：五年级教学流程：一、舞蹈《俏夕阳》导入今天老

2、师带给大家一段舞蹈，演员是一群可爱的老婆婆，看一看她们的舞蹈有什么特点？（播放《俏夕阳》）二、欣赏皮影传统剧《借水》师：现在我们来欣赏皮影传统剧《借水》。（播放《借水》）艺人演出时所用的唱腔，除了本地区传统的唱腔外，还有自己的独创。三、了解皮影1、介绍皮影戏：是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。表演时,艺人们在白色幕布后面，一边操纵戏曲人物，一边用当地流行的曲调唱述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。2、介绍龙江皮影：龙江皮影戏经历了上百年的沧桑岁月，融合了我国

3、的南北文化。随着时代的发展，皮影戏艺人为满足东北百姓审美情趣，大量吸收了黑龙江当地的语言和民间音乐的丰富营养，并逐渐形成具有北方特色的皮影戏。3、皮影道具图片4、皮影的原料：皮影的原料多是牛羊皮，龙江皮影是用驴皮雕镂。由活结连接头部和身子而成。其头部叫“楂子”，“楂子”多，一人一面，身子少，同类可以通用，换了“楂子”就是另一人物。5、皮影戏演奏的乐器四、欣赏皮影动画《东郭先生和狼》《鹤与龟》师：上世纪五六十年代是龙江皮影戏最辉煌的时期，是全国皮影三大家之一。在现代化的冲击下，皮影这种传承千年的艺术格

4、外脆弱，也面临着艺人老化，市场萎缩及传承后继无人的危机。为了保护这项珍贵的民间艺术，哈尔滨儿童艺术剧院为龙江皮影申报非物质文化遗产，为了传承这古老的文化，尝试着改进皮影制作，改变表演形式，改良灯光环境，制作了皮影动画。（播放《东郭先生和狼》《鹤与龟》）五、创编节奏、为《鹤与龟》配音请同学们自己选择乐器模仿戏中节奏，或者创编节奏为《鹤与龟》配音。（学生分组创编并表演）六、总结“一口叙说千古事，双手对舞百万兵”曾是人们对于已经走过1500年历史的古老民间艺术皮影戏的记忆。一幅白白的纱，一盏昏黄的灯，光影

5、间演绎人间的百态，古老的皮影艺术再一次让我们感受了中华民族文化的博大精深。最后让你们欣赏一下由皮影艺术演变的节目。