数字逻辑实验报告：触发器及其作用

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1、安徽师范大学学院实验报告专业名称软件工程实验室1#304实验课程数字逻辑实验名称触发器及其应用姓名学号同组人员实验日期2013/5/21110注：实验报告应包含（实验目的，实验原理，主要仪器设备和材料，实验过程和步骤，实验原始数据记录和处理，实验结果和分析，成绩评定）等七项内容。具体内容可根据专业特点和实验性质略作调整，页面不够可附页。实验目的：1.掌握基本的RS、JK、D和T触发器的逻辑功能。2.掌握集成触发器的逻辑功能及使用方法。3.熟悉触发器之间相互转换的方法。实验原理：触发器具有两个稳定状态，用以表示逻辑状态“1”和

2、“0”，在一定的外界信号作用下，可以从一个稳定状态翻转到另一个稳定状态；它是一个具有记忆功能的二进制信息存储器件，是构成各种时序电路的最基本逻辑单元。1.基本的RS触发器&&图为两个“与非门”交叉耦合构成的基本RS触发器，是无时钟控制低电平直接触发的触发器。基本RS触发器具有置“0”、置“1”和“保持”三种功能。通常称为置“1”端，因为=0（=1）时触发器被置“1”；称为置“0”端，因为=0（=１）时触发器被置“0”；而当==１时状态保持；==0时，触发器状态不定，应避免此种情况发生。Q基本RS触发器2.JK触发器在输入信号

3、为双端的情况下，JK触发器是功能完善、使用灵活和通用性较强的一种触发器。本实验采用74LS112双JK触发器，是下降沿触发的边沿触发器。引脚功能及逻辑符号如下图所示。110Q74LS112JCPKJK触发器的状态方程为：=J+J和K是数据输入端，是触=J+发器状态更新的依据。若J、K有两个或两个以上输入端时，组成“与”关系。Q和为两个互补输出端。通常把Q=0、=1时的状态定为触发器“0”状态，而把Q=1、=0定为“1”状态。1.D触发器在输入信号为单端的情况下，D触发器用起来最方便，其状态方程为：=D。输出状态的更新发生在C

4、P脉冲的上升沿，故又称为上升沿触发的边沿触发器。触发器的状态只取决于时钟到来前D端的状态。下图为双D74LS74的引脚排列及逻辑符号。Q74LS74DCP2.触发器之间的相互转换在集成触发器的产品中，每一种触发器都有自己固有的逻辑功能，但是可以利用转换的方法获得具有其他功能的触发器。列如将JK触发器的J、K端连在一起，并认为它为T端，就得到所需的T触发器，如下图所示T触发器的状态方程为：=T+110JQKJQKTQ“1”QCPCP（a)T触发器（b)T’触发器当T=0时，时钟脉冲作用后，其状态保持不变；当T=1时，时钟脉冲作

5、用后，触发器状态反转。所以，若将T触发器的T端置“1”，即得上图（b）所示的T’触发器的CP端，每来一个CP脉冲信号，触发器的状态就翻转一次，故称为反转触发器。主要仪器设备和材料：1.数字电路实验箱（+5V直流电源；逻辑电平开关；逻辑电平显示器；导线若干）2.集成芯片74LS112、74LS00实验过程和步骤：在关闭实验箱电源的情况下，将四2与非门芯片与JK触发器插入相应的凹槽中。1、实现RS触发器的基本功能①用一根导线将芯片74LS00的7号引脚与实验箱的GND孔相连，第14号引脚与+5V相连；②用一根导线将芯片74LS0

6、0的1号引脚与实验箱的K1孔相连，第4号引脚与实验箱的K2相连，视K1为，K2为；③用一根导线将芯片74LS00的2号引脚与6号引脚相连，3号引脚与5号引脚相连；④用一根导线将芯片74LS00的3号引脚与实验箱右上角的1孔相连，再用一根导线将芯片74LS00的6号引脚与实验箱右上角的2孔相连，视1孔为，2孔为Q;⑤调节K1、K2观察1孔和2孔灯的显示情况，记录实验数据。2、JK触发器①用一根导线将JK触发器74LS112的8号引脚与实验箱的GND孔相连，第16号引脚与+5V相连；②用一根导线将JK触发器74LS112的110

7、4号引脚与实验箱的K3孔相连，第3号引脚与实验箱的K4相连，第2号引脚与实验箱的K5相连，第15号引脚与实验箱的K6相连，第1号引脚与实验箱的单脉冲孔相连，视K3为，K4为J,K5为K，K6视为；③用一根导线将JK触发器74LS112的6号引脚与实验箱右上角的3孔相连，再用一根导线将JK触发器74LS112的5号引脚与实验箱右上角的4孔相连，视3孔为，4孔为Q;④通过调节K3、K4、K5、K6和单脉冲观察3孔和4孔灯的显示情况，记录数据。2、用JK触发器实现D触发器的功能①分别将74LS00的14号引脚连接到实验箱+5V处；

8、将74LS00的7号引脚连接到GND处。将74LS112的8号引脚接到GND处，16号引脚接到+5V处②将K1，K2接到74LS112的4,15号引脚处，将K3接到74LS00的1号引脚上，再将74LS00的1，3号引脚接到74LS112的3,2号引脚上，③将74LS00的4号引脚连接上升