沪教版-四年级语文下-背诵

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1、背诵部分语段背诵《3笋芽儿》笋芽儿终于（）。她睁开眼睛一看，哎呀，地面上（），多么美丽！桃花笑红了脸，柳枝摇着绿色的长辫子，小燕子（）笋芽儿看看这儿，看看那儿，好像永远也看不够似的。在笋芽儿的脚边，有一棵小草在（）。笋芽儿问：“小草弟弟，你在做什么呀？”　　小草向笋芽儿看了一眼，回答说：“我要（），快快长大！”笋芽儿听得（），对自己说：“我也要趁着（），快快长大！”可是，竹妈妈怕她冷，用衣服（）。笋芽儿急得大叫：“我不怕冷，我要赶快长大！”她（）裹在自己身上的小衣服。　春雨姐姐笑了，（），滋润着她。太阳公公笑了，()，温暖着她。终于，笋芽儿脱下了()的衣服

2、，长成了一株强壮的竹子。她站在山冈上，()，自豪地喊着：“我长大啦！”《8拥抱大树》当记者采访这一新闻时，丹尼尔说：树木是人的好朋友，我们()，()。我拥抱大树，是()，希望通过这样做来表达我的歉意，表示我()。他说，这件事给了他()，使他()，大自然给人们提供了生存的条件，每个人都受到了()，我们要自觉地()，()，这样，我们的生活就会快乐、美好。《16颐和园》进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到()。绿漆的柱子，红漆的栏杆，()。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有()，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了

3、花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从()吹来，使人神清气爽。走完长廊，就来到了()。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的()。那就是佛香阁。下面的一排排()，就是排云殿。　登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的()。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。()慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。()，隐隐约约可以望见()。　从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖()，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着()。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石

4、桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，()，没有哪两只是相同的。《17秦陵兵马俑》每一件兵马俑都是()。()：有的()，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的()，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下()；有的()，()，好像在随时准备出征；有的()，好像在()……走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。《19音乐之都维也纳》维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在()，随时可以听到()华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行（），（）掺和着花草的芬芳，在（）、回荡。维也纳的许多家庭有着室内

5、演奏的传统，尤其在（），总要演奏一番，优美的旋律（）。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也要各奏一曲古典音乐，这几乎成了惯例。《23我们家的男子汉》这就是我们家的男子汉。看着他那样地一点一点地长大，他的（），他的（），他的身体，他的力气，他的智慧，他的性格，那样神秘地一点一点鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件（）。这真是比任何文学还要（）、（）。　唉，让男子汉们自己好好儿地长吧！《24十年后的礼物》这是怎么一回事？这个有名的音乐家怎么会知道她的名字，而且将一支乐曲献给她呢？起初，由于（），她无法静听音乐。渐渐地，她（）到乐曲中去了。她听

6、到了（)，大海的咆哮，()，牧童的笛声……啊，她明白了。她想起了十年前的一件事……　　那时，她还是个八岁的金发小姑娘。秋天，她提着篮子到森林中去捡野果。在林间小道上，遇到了一个()。那人虽然是一个城里人，却()。他帮她提着()，一边送她回家，一边微笑着说：“咳，真糟，我没有什么礼物可以送给你。我口袋里()，不要说()。”但他答应送给她一件很好的礼物，“不是现在——大约十年以后”。　当她（），有时会(），期待着那件礼物。终于，她仿佛明白过来：“那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年以后!他有这样的心吧，（）送到我的手中。”《26大仓老

7、师》开学那天，（），田野里的（），我的心激动得（）。开学典礼上，校长向我们介绍了新来的老师。大仓老师（），留着平头，只见他一下子跳上领操台，开始讲话。　“我就是刚才介绍的大仓，名字叫大仓，可家里（），也没有小仓库，只有（)。家里很穷，是吃大麦饭长大的。不久前刚从学校毕业，今年二十二岁，请大家和我交朋友。”《31一幅名画的诞生》天空晴朗。在()，有一艘货船，因为没有风，()。岸上，一队穿着(），迈着（），踏着黄沙，沿着河岸（）。他们大多身子前倾，都在（），因为船上载着沉重的货物。纤夫靠近了。天哪，为什么他们（）有些人的裤子破了，就（），拖着（）；他们的衬衣呀

8、，简直认不出是蓝布做的……每个人的脸都是（），流淌着（）；在（），