二下语文第六单元练习卷

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1、二下语文第六单元练习卷班级姓名一、选择正确的读音，打（√）。8%颖yǐngyǐn遭zāocāo舷xíanxúan诡guǐweǐ烛zúzhú恒hénhéng啃kěngkěn圣shèngshèn二、形近字组词。14%称（）宰（）舷（）踪（）秤（）幸（）弦（）宗（）徒（）劫（）牌（）陡（）却（）脾（）三、填上合适的词。8%舒缓的（）（）的小兔强烈的（）（）的猴子新颖的（）（）地问美妙绝伦的（）()的样子四、照样子写词语。6%例：彩虹一道彩虹一道美丽的彩虹西瓜（）（）草地（）（）老虎（）（）五、选词填空。9%在再1、请您下令把所有的河流都堵上，不（）让一滴水流到海洋里去。2、牧

2、童（）纸上画了密密麻麻的小黑点。3、老师请小刚把作业（）做一遍。4、你（）干什么？（）不走要迟到了！诞蜓挺艇庭1、蜻（）飞得很低，看来要下雨。2、种子把身子（）一下，啊，他看到了光明的世界。3、圣（）节到了，一棵站在（）院中的松树上挂满了彩灯。五、判断下面句子的语气，选择正确的答案写在括号内。4%自信悲伤气愤感激命令高兴1、这花只准观赏，不准动手！（）2、什么问题也难不倒我！（）3、快走开，别在这儿影响大家活动。（）4、今天春游，我们玩得开心极了！（）六、把下面的句子重新排列，在括号里标上序号。6%（　　　）它们在寻找猎物。（　　　）清晨的阳光将蜻蜓唤醒。（　　　）在小

3、溪、池塘的上空展翅飞翔。（　　　）一旦发现猎物，蜻蜓就猛扑过去，闪电般抓住猎物。（　　　）为人类消灭大量的害虫，是我们的朋友。（　　　）然后，它就飞到树枝上，不慌不忙地享受着猎物的美味。四、读句子，按要求完成练习。13%A、当时，奥地利著名的作曲家海顿也被这位公爵聘为作曲大师。B、两天后，海顿拿出一部新的交响曲，让大家赶紧排练。C、演出结束了，公爵也终于宣布：“各位乐师，请回家过圣诞节吧！”D、乐师们向公爵请假，希望能回家过年，与亲人团聚，但遭到了拒绝。1、找出近义词。2%（1）著名——（）（2）赶紧——（）2、找出反义词。2%（1）开始——（）（2）拒绝——（）3、连

4、词成句。4%①王国一个音乐是奥地利（）②舒缓的美妙绝伦的乐曲声大家把一个仙境带入（）4、根据课文内容填空。5%小提琴凄婉的乐章表露出强烈的（），当乐曲演奏到（），每位乐师奏完（），就（），提着乐器，转身离去。乐师一个一个地下场，最后，台上只剩下两把小提琴，（）……阅读理解。冬天来到小河边（22%）初冬的一天，我们来到小河边。河面上结着一层薄冰，像一扇很大很大的玻璃窗。透过“玻璃窗”，我们看到了枯萎的荷叶，我们想找到小青蛙。春天在荷叶上呱呱叫的小青蛙，现在哪儿去了？噢，它们正躲在岸边的泥土里睡大觉呢！透过“玻璃窗”，我们看到了河里的水草，我们想找到小鱼儿。夏天在水草里吐泡

5、泡的小鱼儿，现在哪儿去了？噢，它们正聚在水底的沙子里休息着呢！我们找不到小青蛙，也看不见小鱼儿。我们看到了一片一片的树叶，黄的，红的，黄绿黄绿的，它们被风儿送到这里，静静地躺着，留下了秋天的影子。我们还隐隐约约地看见，天空中，云层里，洁白晶莹的小雪花们，正在向小河洒落过来，在天地之间跳一场美丽壮观的舞蹈。1、这篇短文共有节，请标上小节号。2%2、根据课文内容填空：8%透过“玻璃窗”，我们看到了，我们想到了；我们看到了，我们想到了。3、现在青蛙和小鱼儿在哪里呢？请用“”划出相关句子。4%4、照样子写词语：6%隐隐约约5、用“~~~~~”划出文中的比喻句。4%这句话把（）比

6、作（）。6、读了短文，你还有什么不理解或什么小问号，请写在横线上。2%想象写话。10%狮子对老山羊看了又看，猜不透眼前这大胆的怪兽为何物。心想：—————————————————————————————。狮子推说要到河边去洗脸，从洞里溜出去了。它走后，山羊。拓展题20%一、读懂句子的意思，选择下面的词语正确抄写。7%耐人寻味地覆天翻若无其事诗情画意憨态可掬连绵起伏不知不觉1、好像没有那么一回事一样。（）2、没有感觉没有意识到。（）3、事情很多，一时应付不过来。（）4、意味深长，值得仔细体会。（）5、形容闹得很凶。（）6、诗画一样的美好意境。（）7、接连不断，高低不平。（

7、）二、歇后语配对。5%小葱拌豆腐自身难保老鼠过街一清二白三个手指捏田螺人人喊打泥菩萨过河十拿九稳千里送鹅毛礼轻情意重三、猜字谜。8%两人在行走——（）树木枯死了——（）耳旁有个秋——（）太阳下面来比赛——（）