考风考纪教育讲话稿集锦.doc

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1、考风考纪教育讲话稿集锦同学们:   从明天开始,我们将开始期末考试。考试,作为教学评价的一种手段,其作用除了对同学们基础知识和基本技能进行考查之外,就是通过考试让老师了解学生掌握知识的总体情况,为老师教学方法的改进,教学措施的调整,教学策略的制定和实施,提供全面的客观的依据。因此,严肃考风考纪,确保考试过程和考试结果的公平公正,确保考试的权威性和可信性,是学校教学常规管理和维护教学秩序的需要。只有考试成绩公平公猿正,才能使同学们通过考涸试对自己的学习情况有一描个理性的认识,才能促使詹同学们巩固所学知识、技鲍能,

2、才能从学习结果的反尼馈中,及时获得矫正信息织,才能不断的调整自己今咳后的学习(包括学科平衡铲,查漏补缺,学习态度和鼻方法)。因此,每一位同斧学都必须以认真、严肃、刁负责的态度对待期末考试匆。   首先,重视考前复知习。孔子说:“温故而知人新”,就是告诉我们学习妨要重视复习,一个成绩优婪秀的学生肯定是肯吃苦,祸肯钻研,认真复习并掌握氖科学的学习方法的人。所陶以希望每一位同学能够在一老师的指导下,把所学的摄知识认真整理、归类,并锐全面系统地进行复习,争这取做到熟能生巧,融会贯岳通。   其次,保持良好祁心态。考试是

3、紧张的,每恫一位同学要重视考试,又拌要正确对待考试。考试既人是知识的检测,又是意志灭的磨炼。考试时要紧张但钮不能过于紧张,要保持一瑶定的焦虑但不能过于焦虑盲,要沉着冷静,要对自己养充满信心,同时要科学对狮待考试,认真分析试题,牟仔细推敲,先易后难。当盂你觉得考题容易时人家也逞觉得容易,因此遇到容易贝的不要忘乎所以,要细心熊谨慎;你觉得考题难时人靴家也会觉得难,因此遇到粪难题莫惊慌,要认真思考瞬。   再次,严守考试规椅范。考试同样是一次行为夜习惯规范的考验,是一次钝做人品行的检测。我们要秦求做到:   一、按照

4、规大定时间,进入指定考场。之进入考场后,按学校安排拜的座位就座,不得擅自挪哟动位置。根据考试需要,浇必须服从监考教师的指挥渣。   二、同学们可提早谣进入考场做好考试前的准天备。考场内必须保持良好尖秩序;考试中无特殊原因陕不要上厕所;不得提前交梧卷。   三、进入考场,趾除允许携带的必要文具外雁,其他的复习材料必须统鲸一堆放到监考老师指定的哆位置,更不得携带手机、失小灵通等通讯工具,违反雕者按作弊处理。   四、诸在规定地方填好班级、姓肯名、考试号等相关信息。则违者以零分计。   五、盯同学们对试题有疑难时,寨

5、遇试卷分发错误,缺页、曳漏题及字迹不清时可举手粘提问。   六、考试终止讫时刻,同学们必须立即停种止答卷,退出考场,拖延制不交者,试卷作废。   尺七、同学们不得以任何形镇式徇私舞弊,弄虚作假;伐对违反考场纪律者按有关酮规定严肃处理。 八、有以遇下行为之一者以作弊论处踞:   1、在考试期间,洗有旁窥行为经监考老师指诞出后仍不改正,继续重犯灭者,给予警告处分,并扣贱除该科考试成绩50,对晨故意提供作弊条件者,给伊予同样处理;   2、在疼考试期间,考生夹带考科襟的复习资料,课本或其他泽与考科有关的纸条等,给丘予

6、记过处分,并取消该科岂考试成绩。   3、在考般试期间,传递有关试卷内老容的纸条、答案或试卷者寅,以及代他人答卷者,给遂予记过处分,并取消该科报考试成绩,对要求传递考够卷内容者或要求代做试题寒者,给予同样处理。   张同学们,遵守考试纪律是验每个中学生最基本的素质亢要求,是诚信做人的具体这体现。良好的考风考纪是助校风、学风、班风的体现谰。但在每次考试中,总有豹部分学生心存侥幸,舞弊盂违纪,造成不良影响。期宫末考试将至,为进一步推迎动学风建设,大力加强对腐同学们的诚信教育,增强裔学生遵纪守法意识,培养蛇和树立良好

7、的考风,消除琐考试作弊现象,学校向同贺学们发出:“诚信考试光潦荣,违纪作弊可耻”的倡朗议。本学期期末考试,我蔗们提出:“考风学风校风凶锋从磨砺出;诚笃诚朴诚焉信成自苦寒来”,同学们阳应认识到作弊是一种可耻泽行为,诚信是一种品行,吕更是一种责任;是一种道吃义,更是一种准则;是一脉种声誉,更是一种资源。匈考试就是对我们诚信的一咬种考验。老师们期待的不聂是所谓的“虚假繁荣”,卯需要的是真实的成绩和反囊馈,期末考试就是一次拷凰问大家“诚信”的时机。渗“诚信考试光荣,违纪作隅弊可耻”,希望每一名同澄学在人生的路上诚信考试

8、规,诚实做人,亮出真实的体成绩,亮出真实的你!墨泅子说:“原浊者流不清、话行不信者名必耗”。面对卸考试,我们满怀自信、明太确目的;面对考试,我们续沉着应对、从容复习;面阵对考试,我们铭记考试规拈则,恪守诚信承诺。“让氖诚信常驻心中让作弊远离快校园”维护考试的公正、刨公平是我们的希望也是我醒们的责任。我们应该做到警也必须做到!让我们以实托际行动彻底驱散笼罩在考百试头上的阴霾。   同学另

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