我国财政支出与长期经济增长的实证分析

《我国财政支出与长期经济增长的实证分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、我国财政支出与长期经济增长的实证分析回博士论坛回现代管理科学回2009年第12期我国财政支出与长期经济j曾长的实证仿析@李明雨武彦民摘要:文章采用1978年由2006年的财政支出数据，通过构建向萤误差修正棋型，分别估计了财政支出总量和财政支出结构对我罔长期经济增长的影响.实证结果农明:财政支出总量和结构与经济增长均存在长期均衡关系.关键词:财政支出;支出结构;经济增长;误茬修正棋型…、51窗产性支出与经常性支出的搅动对经济增长是负影响。孙-/$;改革开放以来，我国经济取得了举世瞩目的成就，自清等(2

2、∞4)通过对我国1978年-20∞年的数据进行实证1978年-2007的三十年间，GDP平均增长率高达9.88%，分析，发现财政投资于长期提济增长负相关，生产性财政2008年我罔人均GDP达到2770美元，已经跨入中等偏消费支剧与经济增长正相关，非生产性财政消费支出也与下收入国家行列。作为整体经济体制改革的重要组成部经济增妖正相关。郭庆旺、贸俊鸳(2∞6)对我国1978年嗣分，中国的财政体制改革也走过了5十多个春秩。从改革2∞4年的公共资本投资对长期绕济增长的影响作了实证之韧的;放权让利;到公共财政

3、建设与完楼，中国的财政变分析，其结论是，政府公共物质资本投资对长期经济增怯迁与经济增妖始终紧密相连。以财政收支的不平衡和财政的正影响更为显著，而政府公共人力资本投资对长期经济自身的改革来换取整个体制改革的成功，是中国市场化改增长的正影响较小，且在规期内不利于组济增怯。革可以追糊的一条清晰的线索(高培勇，2001)。其中，财政本文以改革开放后的财政支出数据为基础，利用向量支出作为宏观调控的重耍手段，其总量和结构也发生了重自回归分析(VAR)服盟，建立两个向量误盏修正模型大改变。随着我国步入新的发展阶段

4、，中央适时提出了科(VEC)，分别估计财政支出总景和财政支出结构对GDP增学发展观，建设社会主义和谐社会的新目标，财政改革也长的长期影响，讨论在现阶段公共财政体系建设和完善过回临着新的机遇和挑战。新世旬以来，财政支出不断加大程中，支出总盘和结构如何变化以适应可持续发腾的多重了对豆农、教育、社会保障、医疗事业的支持力度，覆盖范目标。围不断拓展，公共性不断增强。但是，财政支出及其结构的二、现状分析调整对挽回的经济增长有怎样的影响;如何把握财政支出1.财政支出总蠢变化。改革开放以来，我回财政支出的合理调整

5、，在实现政府服务功能不断究善的同时，保持实现了大幅皮的增长，从1978年的1122.09亿迅法攀升合理的组济增伏，实现可持续发展，是急待解决的问题。烹2006年的40422.73亿元，绝对量增加了43倍。但是，从凯恩斯主义开始，经济学便开始注黛研究通过财政财政支出占GDP的比重却经过了两个不间的阶段:政策干预经济。内生经济增长理论更是认为公共投资具有(1)比重持续下滑阶段。改革初期，我国财政由下放财很强的生产性和外滋效戚。例如教育支出能提高企社会人权和财力入手，通过;放权让利;激发各方丽的改革积极性

6、，力资本拥有盟和提高人均产出率;经济基础设施(包括公提高国民经济活力，有力的促进了整体改革的平稳推进。路、铁路、通讯、电力)投资不仅是拉动有放需求的意摆手从1978年呻1996年，我国财政支出占GDP的比建持续降段，同时也能提高单位资本产出效益和全社会供给能力。阿罗和库兹通过构建生产躏数模型，说明公共投资对增加劳动力的技术进步率具有重要作用。巴罗和萨拉把;公共部门;引人具有不变规模125.00收放的增长分析框架中，构建了一个以政府公共120.0015.00支出为中心的内生增长模型，认为公共投资和私1

7、0.00人投资并不像新古典经济学所认为那样是相互替5.00代的，而是一种互补的关系。避六裳、邹9><>f且甫O.∞(2∞0)推广了巴罗(1990)关于政府花费与经济增崎扯扯阶崎崎崎崎崎崎崎岛+崎崎址长的模型，讨论了多级政府下的政府花费、税收和ggg2ggggggggggg政府间的转移支付对经济增长的影响。在实证分…+…经济增民率一'一财政支出占GDP比震析中，龚六堂、邹恒甫(2∞1)通过实证分析发现，政府的经常性支出可以促进经济增氏，而政府生四1财政支出占GDP比赏和经济增长变化在44甲?

8、????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ッ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????㊣??????????????