小学六年级语文上册第七、八单元试卷

《小学六年级语文上册第七、八单元试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、小学六年级语文上册第七、八单元试卷班级姓名座号成绩一、快乐认识新朋友。（8分）cāngmángrìkòumáizàngqǐpànzhùcúnqínjiànlàzhúsùliào血肖二、火眼金睛，辨字组词。（10分）凑（）躁（）宼（）恕（）xiāo（）xuè（）奏（）燥（）冠（）怒（）xiào（）xiě（）三、词语充值卡，找出描写艺术的成为，用它们造句。（10分）（）扬顿（）相（）相（）（）高（）寡（）血（）杀（）（）不幸（）耳欲（）长途（）（）不落（）（）：：四、句子加工厂。（8分）1、用上关联词，把句子补充完

2、整。⑴，不如一开始就努力把它做好。⑵，这个集体就是一个温暖的大家庭。2、起风了，黄山的云雾千变万化。（改为比喻句）3、鲜红的旗帜在风中飘扬。（改为拟人句）4、我时常怀着深深的感激之情，思念着这位老人。（缩句）5、同学们都说李医生是好人。改为双重否定句：改为反问句：6、老师笑着对我说：“去，赶紧把我们班的流动红旗拿上来。”（改为转述句）7、修改病句：①今年过节不收礼，收礼只收脑白金。②海洋里的鱼类丰富，有带鱼、黄鱼、鲸鱼等。五、思维快车道。（6分）下面这句话，有人觉得荒谬，有人觉得有道理，简要写出他们各自的理由。

3、铁锤锤碗锤不碎觉得荒谬的理由：觉得有道理的理由：六、请写出含有动物名称的成语（3个）与动物相关的歇后语（2个）。（5分）七、根据课文内容填空。（9分）1、伯牙善（），钟子期善（）。……伯牙谓世现无（），乃（），终身（）。2、皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）的脸上，照着她睁得（）的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的（），月光照耀下（）的大海。八、阅读直通车。（14分）牦牛的道路我骑毛驴进山，路上遇到一条大河，河面很宽，河水很深。毛驴直往后退，不敢载我过河。猎人告诉我，二回你骑牦牛来。在我的印象里，牛

4、有力气，但它总是和笨拙联系在一起；牛有耐心，但它总是和庞大联系在一起。这次我是进山，路上还要过一座陡峭的山巅，它有这个能耐吗？牦牛和一般的牛没有两样，所不同的只是全身长着拖地的长毛，一副贵族的形象。……没办法，我只好骑着牦牛进山。一路上，我就后悔起来，这么平坦的路，它走得慢慢腾腾，没有一点儿精神，不像马儿上路那么急，没有毛驴腿脚那么勤，骆驼虽然脚头很慢，可它一步跨得好远。这牦牛，你用鞭子抽它，它都不理解你的心情，它有它的打算，它有它的脾性。哎晦，走到那条河边，它毫不犹豫地浸入河水。走到河心，回头朝我瞄了一眼，看

5、我被冰冷的河水冻得发抖，它躬起脊背。把我身体由水里托起。我感到不那么冷了，被它安全载过了河。一段极不平坦的山路，小如拳头、大如米斗的石头层层叠叠铺了一地。牦牛从走上这样的路，脚步快了许多，四条不停迈着的腿，像在一串琴键上弹动，发出有节奏的金属般的悦耳乐声，不时还“哞哞”叫上几声，是在唱着歌儿哩！没有那种在平地上走路的沉闷气氛，只有此时它才认为背上的主人最需要它，所以它才那么高兴。走到那座山巅跟前，抬头看去眼睛都发酸，山巅高入云端，一边还有一个万丈深谷，黑洞洞的不见谷底。牦牛根本没把这些放在眼里，驮着我就往山上走

6、，脚步十分隐健。它在坡度很大的路上之字形地来来回回，遇到峭立的山壁它就贴着山壁走，遇到很滑的地面它就迈着细碎的脚步走，遇到又宽又深的断层，它一点儿也不害怕，驮着我“嗖”地跃过去。我不觉得上这样的山巅费什么劲儿，从从容容，潇潇洒洒，走到山巅顶上，它才稍稍喘一口气。我回首望山下看呀，那只跟着我们飞的山鹰，还在我们脚下很远的地方栖息着，我这时才明白，猎人叫我骑牦牛进山是何等的正确。牦牛和平原上的牛不一样，它除了具备牛的力量和耐性，更有一种会走山路的聪慧本领。这本领是自幼在山地里学的。它生活在山里，学会了跋山涉水和走尖

7、利石头的路面。我对它毫无认识，所以才有那种偏见。1．写出下面词语的反义词。（3分）庞大（）笨拙（）平坦（）2．牛具有怎样的特点？（2分）3．根据短文内容填空。（6分）在平坦的路上，牦牛走得。到了河边，牦牛地浸入河水，将我载过了河。在极不平坦的山路上，牦牛的脚步却。在过山巅时，牦牛驮着我，、地走到了山顶。3．读句子，回答问题。（6分）我对它毫无认识，所以才有那种偏见。⑴“偏见”的意思是。在文中具体指的是。（2分）⑵后来作者消除偏见后，牦牛在他心目中留下了怎样的印象？（4分）九、妙笔生花。（30分）题目：是我的优点

8、要求：把题目补充完整，内容具体，句子通顺，写出自己的真情实感。附加题（10分）1、《论语》是儒家经典之一，共篇。与《》、《》、《》合《四书》。（4分）2、无论我们走到哪里，最牵挂我们的永远是父母，当我们要外出时，一定要告诉父母我们的行踪，让他们放心。请引用《论语》中的一句话来说明：。（3分）3、老师指导大家写作时，常常引用宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗：“，。”来强调习作写法要不