初一开家长会发言稿.doc

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1、初一开家长会发言稿各位家长: 你们好!   我是七年级四班的数学老师。首先非常感谢各位从百忙之中抽空出席本次家长会,某些家长可能路途还比较远,从这一点上可以看出大家对孩子的学习都是十分关心的。我们的目标都是一致的,那就是让孩子们学得更好,取得更高的成绩,而这,需要我们共同的努力。   教初中的老师们都常半开玩笑地说这样一句话:“初一是基础,初二是关键,要不然初三就完蛋!”初中的数学知识也不例外,初中数学是一个完整的沼体系。其中,初中二年级材的难点最多,初中三年级瞩的考点最多,而初一年级咳的数学知识点虽然很多,宏但相对而言都比较简

2、单。吁因此,很多同学在刚刚进荫入初中数学的学习时,常珠常感觉比较简单,甚至觉绑得和小学没有什么区别,窑因而并没有感到压力。这朋些同学往往对初一的数学劈知识不够重视,与此同时磋也慢慢积累了很多小问题疫,而这些问题在学生进入詹初二年级,遇到很多综合央题或复杂的题目时,就会裕很快凸显出来。这时,学贩生会感到跟不上老师的进处度,感觉学习数学越来越颐吃力。究其根源,还是因脱为这部分同学对初中一年主级的数学知识不够重视,捎没有打下坚实的基础。  吐 下面我先具体列举一下朝初一年级同学在数学学习沟中主要存在的问题:   析1.不能端正学习态度

3、,情没有兴趣,甚至存在害怕拂数学的心理,缺乏主动积羔极学习的意向。   2.溢没有养成良好的学习习惯享(预习、认真听讲、记录弛笔记、归纳总结、复习等讫)。   3.在知识上,蟹对数学定义、概念等基本猾知识点的理解不够准确,萎只停留在一知半解的层次裔,特别是对特殊情况等的无把握十分含糊。   4.零数学能力(审题能力、计尼算能力、分析方法、数学憨思想等)或多或少总存在序欠缺,导致各种小错误,愧不能完整的完成题目。  尼 5.平时做题速度较慢镀,考试时不能在规定时间尹内完成试卷。   以上这鸳些问题如果不能在学生初哈一阶段得到改善,

4、将会直违接导致学生在初二两极分矾化的阶段出现数学成绩大院幅滑坡,甚至导致在初三蛇年级的学习中存在更大  佣 的障碍。相反的,如果判学生能够在初一的学习过协程中打好基础,那么初二闲的学习只是在知识点上的占增多和加深,而在学习习泥惯和学习方法上,学生是奈很容易适应的。   那么溃,针对以上学生容易存在地的问题,怎样才能帮助学瓤生打好初一年级的数学基午础呢? 我认为有以下几点袖值得注意: 1)端正学习搭态度。   任何一个学科占都有其各自的学科特点,股数学也不例外。只要养成然良好的学习习惯,掌握科帽学正确的方法,就一定能舆够学好数学。

5、但是,数学更学习不能投机取巧,数学畔学习没有捷径可走,要明页白保证做题的数量和质量投是学好数学的必经之路。勇 2)养成良好的学习习惯且。   课前预习,带着问沿题听课。看两遍书:第一弯遍大概了解下一讲或下一碱章的内容、知识枝干以及塑重难点等。第二遍对重要仇的概念、性质、判定、公伍式等反复阅读,思考其内扎在联系及其因果关系,并效在不明白的地方作上记号狈,带着问题去听课,也便佳于求教老师。   课上认买真听讲,会记笔记。初一甫的学生往往对课程的增多钾、课堂学习量的加大感到喷不适应,顾此失彼,很大楚一部分学生觉得数学没有幼笔记可记,有

6、笔记的学生睡也记得不够合理,认为教汛师在黑板上所写的都记下感来就是认真听讲,盲目的副用记笔记代替听讲与思考堡,进而导致了听课效果下昌降。在听课的过程中应该怪注意做到:听知识的引入郴和形成过程;听懂教学中婚的重、难点,尤其是预习亿中不明白或有疑问的地方产;听题目关键部分的提示柱(突破口)及数学思想方贵法;听课后小结。记录笔喜记时应注意:有选择的进萤行记录,主要记录知识要荚点、自己的疑点、课本上鄂没有的教师补充的内容、固解题的思路、数学思想方廊法、课堂小结等。   课裔后认真复习,及时归纳总咙结。课后要及时温故老师疑所讲内容,特别是

7、经典例绽题,分析、归纳、总结,寻以内化成自己的知识体系莉,完善认知结构。   此钎外,学习应有整体计划,凉学会管理自己的时间。 3皮)细心、认真地学透课本帖。   有一部分学生认为跃课本上的内容很简单,而诱考试都是难题。其实,这抒是由于学生没有真正学透谱课本,考试的内容究其实收质,都是课本上的基本概熬念、基本模型。因此,在景初一这一打基础的重要阶省段,更要对数学定义、概茬念等基本知识的十分准确蜗把握,不能只停留在一知声半解的层次。对于课本上饮的基本概念、基本模型的遥学习,我认为应该注意:过重点理解基本概念、基本铰模型的特殊情况(

8、特例)或,要抓住定义、概念的本虹质,全面举例、不重不漏谷的明确概念、定义等。对柑概念和公式不能死记硬背珠,而缺乏与实际题目的联谜系,在理解的基础上进行富记忆可以有效地促进数学镭的学习。切记:理解和记黍忆数学的基础知识是学好毡数学的前提。 4)学会归实纳总结复习。

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