火灾时怎样判断正确的逃生路线

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1、火灾时怎样判断正确的逃生路线最佳答案1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。2）身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。3）身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。4）身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。先用湿毛巾捂

2、住嘴，最好有湿的床单一类的物品，然后看电线较少的楼梯靠近水阀门的地方一般比较安全，或是烟相对较少的地方，味道不太浓的，一般不要慌走楼梯溜边可以有一个支柱还会比较快的逃走逃生路线在建筑物中都有指示标志，如：EXIT，出口，走廊或房间内设置的建筑结构图，消防楼梯等。火灾时应尽量依照上述标记逃生。图纸上不同颜色的线条，表示不同的逃生方案，黄色区域表示她们居住的513房间，箭头表示逃生方向。红色的三角形标志，表示距她们最近的灭火器。　　她们的513宿舍处在大楼偏东侧的位置，距楼道东侧的楼梯较近，因此，她们设计的几个逃生方案，主要围绕这个“救命楼梯”展开。在众多彩色路线中，一条红线最为醒目。红线

3、一端画在513宿舍，另一端则画在宿舍楼外的空地上，旁边还用红笔画了个骷髅图案。宿舍长李雪惠说，这是众多逃生手段中最不该使用的跳楼逃生方式。红色骷髅表示，从5楼跳楼逃生，无异于自杀。辰溪一中紧急疏散逃生演习活动方案一、演习目的1、加强师生安全教育，让全校师生熟悉逃生路线，提高抗击突发事件的应变能力。2、进一步提高广播体操的集合速度，加强学生的纪律意识。二、演习时间和地点时间：2009年5月12日地点：辰溪一中三、演习领导小组组长：唐运团副组长：舒孝云、田小成、廖文现场指挥及协调：龚开玖组员：李长宋、龚复荣、许峰、朱太云、石绍学、向玉元、姚国庆、龚小红、刘小蓉、易明、余学毛、谢景其、李其亮

4、、各班主任四、具体工作小组及职责要求1、学校及年级指挥小组：校演习总指挥：唐运团高一年级总指挥：田小成高二年级总指挥：廖文高三年级总指挥：舒孝云现场指挥及协调：龚开玖职责：负责所在年级组或学校演习相关工作；负责疏散安全管理调度；年级总指挥向校演习总指挥汇报本年级演习相关情况。说明：本次校紧急疏散演习临时指挥点设在体育馆主席台，主席台为校演习领导小组主要现场办公场所。2、班级指挥小组：各班班主任和该班部分任课教师。职责：分别到相应班级，展开相关工作。（1）在演习前，班主任必须在班级进行防踩踏等相关安全教育（安全教育材料见附件）及疏散撤离的纪律教育。（2）演习前清点学生人数，并在演习正式开

5、始前将准确学生人数用书面形式报告给年级总指挥。（3）组织学生安全撤出。（4）到达指定安全场地后尽快清点学生人数，清点学生人数要求听到“到”，看到“人”。（5）对未到达指定安全场地的学生要结合其他师生的力量继续寻找，对班级受伤学生要帮助其安全撤离。（6）向年级组总指挥报告本班紧急疏散情况，并在必要时请求其调配人员进行相关支援和协助。3、宣传小组：谢景其职责：负责与演习相关的宣传教育，负责对演习活动的细节设计、解释，负责演习过程的协调及照相存档等工作。4、联络筹备小组组长：刘小蓉成员：易明、余学毛职责：负责落实演习各工作人员到位情况并着手其他相关筹备工作。5、救护小组组长：田群兰成员：张文

6、芬、孙玉芸职责：具体负责疏散演习过程中发生的意外事故的应急救护等工作。6、楼梯警戒及疏散引导小组高中楼（现高三教学楼）组长：周采伟一楼东侧楼梯：黄保众一楼西侧楼梯：米仁忠二楼东侧楼梯：张桂香二楼西侧楼梯:谢景其三楼东侧楼梯：谭善昆三楼西侧楼梯：黄钢宇四楼东侧楼梯：陈秀伟四楼西侧楼梯：艾启源五楼东侧楼梯：刘际军五楼西侧楼梯：刘际茂楼前交通过道疏散引导：熊艳清新教学楼（现高二教学楼）组长：向萌一楼东侧楼梯：向萌一楼西侧楼梯：万红二楼东侧楼梯：吴家军二楼西侧楼梯:曾令贤三楼东侧楼梯：余致青三楼西侧楼梯：杨波四楼东侧楼梯：唐军民四楼西侧楼梯：杨圣喜五楼东侧楼梯：董仲尧五楼西侧楼梯：向恒阳楼前交

7、通过道疏散引导：滕丽艳原初中教学楼（篮球场边教学楼）组长：姚小平一楼楼梯：龚得交二楼楼梯：张有文三楼楼梯：孙维红四楼楼梯：姚小平楼前交通过道疏散引导：钟兰翠职责：（1）疏散演习时，楼梯警戒员靠墙站在各层楼梯转弯处维护疏散秩序并指导学生按规定要求疏散；（2）要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压等情况发生。有人倒下，要立即将其扶起或组织近边学生将其扶起，防止踩踏事故发生。（3）疏散引导员要指明疏散方向和路径，避免学生误入危险区域。（4）跟随学生撤退到安