2013年全国硕士研究生入学统一考试 英语(二)考试大纲

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1、2013年全国硕士研究生入学统一考试　　英语(二)考试大纲　　I.考试性质　　英语(二)考试是为高等学校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。　　II.考试形式和试卷结构　　(一)考试形式　　考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。　　试卷包括试题册和答题卡。答题卡分为答题卡1和答题卡2。考生应将英语知识运用和阅读理解部分的

2、答案按要求填涂在答题卡1上，将英译汉和写作部分的答案按要求写在答题卡2上。　　(二)试卷结构　　试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。　　第一部分 英语知识运用　　主要考查考生对英语知识点的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分，共10分。　　在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。　　第二部分 阅读理解　　主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由A、B两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。　　

3、A节(20小题)　　本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需要在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。　　每篇文章设5题，共20题。每小题2分，共40分。考生在答题卡1上作答。　　B节(5小题)　　本部分有两种备选题型。每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。本节文章设5小题，每小题2分，共10分。　　考生在答题卡1上作答。　　备选题型包括：　　1)多项对应　　本部分为一篇长度为450~550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7

4、个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。　　2)小标题对应　　在一篇长度为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。　　第三部分 英译汉　　考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。　　要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。考生在答题卡2上作答。共15分。　　第四部分 写作　　该部分由A、B两节组成

5、，主要考查考生的书面表达能力。共2题，25分。　　A节　　考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。　　考生在答题卡2上作答。共10分。　　B节　　要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词以上的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。考生在答题卡2上作答。共15分。　　全国硕士研究生入学统一考试英语(二)试卷结构表部分节为考生提供的信息指导语语言测试要点题型题目数量计分答题卡种类I英语知识运用（10分） 1篇文章（约350词）英语英语知识综合运用能力完形填空多项选择（四选一）2010答题卡1

6、（机器阅卷）  II阅读理解（50分）A4篇文章（共约1500词）英语理解重要信息，掌握文章大意，猜测生词词义并进行推断等多项选择（四选一）2040B1篇文章（450-500词）英语推理、判断、概括能力选择搭配510III英译汉（15分）C一个或几个段落（150词）英语理解和表达的准确、完整、通顺英译汉115答题卡2（人工阅卷、机器登分）IV写作（25分）A规定情景英语书面表达、 归纳、概括、表述应用文（约100词）110B规定情景或提纲英语书面表达短文写作（150词左右）115总计 45＋3100 部分节为考生提供的信息指导语语言测试要点题型题目数量计分答题卡种类I英语知识 

7、1篇文章（约350词）英语英语知识综合运用能力完形填空多项选择（四选一）2010答题卡1（机器阅卷）运用（10分）  II阅读理解（50分）A4篇文章（共约1500词）英语理解重要信息，掌握文章大意，猜测生词词义并进行推断等多项选择（四选一）2040B1篇文章（450-500词）英语推理、判断、概括能力选择搭配510III英译汉（15分）C一个或几个段落（150词）英语理解和表达的准确、完整、通顺英译汉115答题卡2（人工阅卷、机器登分）IV写作（25分）A规定情景英语书面表达、 归纳、概括