八上第六单元提纲答案

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1、泉州实验中学2015届八年级上册第六单元提纲班级__________姓名___________座号__________21．小石潭记一、文学常识、文体知识1．本文选自《柳河东全集》，作者是唐代文学家柳宗元。因其出生于河东，故称柳河东。其人文名远播，与韩愈并称韩柳。写本文时，他正因政治革新失败被贬为永州司马。本文是《永州八记》之一。2．古代四大文体指记、表、铭、说，“记”是古代的一种文体，或叙事或写景，或状物。二、通假字下见小潭(见_------现,出现)日光下澈（澈——彻，穿过，透）三、一词多义1．以2．可全石以为底（把，用，介词）潭中鱼可百许头（大约）卷石底以出（用法同“而”）不可

2、知其源（能够）以其境过清（因为）明灭可见（能够）佁4．许3．然然不动（……的样子）潭中鱼可百许头（上下，光景）然往来视之（然而）杂然相许（《列子·汤问》）（赞同）曳屋许许声（hǔ，拟声词）6．之5．清以其境过清（凄清，冷清）心乐之（助词，补足音节）水尤清冽（清澈）乃记之而去（代词，小石潭的情景）8．若7．为全石以为底（作为）皆若空，游无所依（好像）为屿（成为）若毒之乎（你）10．而9．其其岸势（它的，小溪的）潭西南而望（连词，表修饰）其境过清（指小石潭的）乃记之而去（连词，表顺接）不可知其源（指小溪）隶而从之（连词，表并列）四、古今异义1．崔氏二小生古：年轻人今：戏曲艺术中的一种角色

3、2．乃记之而去古：离开今：从此地到彼处五、重点字词翻译1、隔篁竹：竹林2、佩环：玉制的装饰品3、尤：特别4、清冽：清凉5、全石以为底：用…作为6、近岸：靠近7.为坻：成为8、坻：高地9、屿：小岛10、山甚：不平的岩石11、蒙：覆盖12、络：缠绕13、摇：摇晃14、缀：连结15、参差：不齐16、披拂：随风飘荡17、可：表示估计数目18、许：表示数目不确定19、澈：通“彻”，穿过、透20、布：映21、佁然：愣住的样子22、俶尔：忽然23、翕忽：轻快敏捷24、差互：相互交错25、环合：环绕合抱26、悄怆：寂静得让人感到忧伤27、幽邃：幽深28、以其境过清：凄清、冷清29、不可久居：停留30

4、、记之而去：离开31、隶而从者：随从32、小生：年轻人六、词类活用1．潭西南而望（名作状，西南：向西南）2．斗折蛇行（名作状，像北斗星那样，像蛇爬行那样）3．皆若空游无所依（名作状，在空中）4．犬牙差互（名作状，象狗的牙齿那样）5．从小丘西行（名作状，向西）6．下见小潭（名作状，向下，往下）7．凄神寒骨（使动用法，使……凄凉，使……寒冷）8．心乐之（意动用法，以……为乐，因……感到高兴）9．如鸣珮环（动词作名词，珮环相碰击发出的声音）七、重点句子翻译（包括特殊句式）（1）隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。译：隔着竹林，听见水声，好像人身上佩带的玉珮、玉环相碰撞时发出的声音,我心里很高

5、兴（2）全石以为底。译：（潭）以整块石头为底（3）卷石底以出译：潭底石头有些部分翻卷上来，露出水面（4）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。译：（四周）青翠的树木，碧绿的藤蔓，覆盖着,缠绕着，摇晃着,连结着，参差不齐，随风飘荡。（5）日光下澈，影布石上，佁然不动。译：太阳光直照到水底，（鱼的）影子映在石上，呆呆地一动不动（6）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。译：朝潭的西南望去，弯弯曲曲的溪流像北斗星那样曲折，又像长蛇在爬行，一段看得见，一段又看不见。（7）坐潭上。译：我坐在潭边八、文言文阅读。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近

6、岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。1．（1）文章的作者是  唐  代文学家_柳宗元___，字  子厚     ，世称  柳河东     。本文作者曾被贬为永州司马，写下了有连续性的山水游记多篇，合称为《永州八记》。（2）《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可抒情议论，是属于　散文的范畴。2．解释下列多

7、义词的含义①可潭中鱼可百许头（大约）明灭可见（能够）不可知其源（能够）②而潭西南而望（表修饰）乃记之而去（表承接）而满山短树蒙密（表转折）3．“全石以为底”正确译文是（B）A全部是石为底。B以整块石头为底。C全部以整块大石头为底。D底部全部是石头。4．对“皆若空游无所依”的理解正确的是(A)A写小石潭水尤其清冽。B写鱼在水中灵活地游动。C写鱼游动自如。D写鱼的游技高超，姿态优美。5．下列不是比喻句的是（D）A皆若空游无所依B隔篁竹，闻水声，如鸣佩环C斗折蛇