体育理论测试试卷

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1、体育试卷说明：1.本试卷共4页。2.试卷分为第一卷（客观题）和第二卷（主观题）两部分。3.考试时间：90分钟；满分：100分。第一卷（共三部分，满分50分）一、单项选择（共10个小题，每小题1分，满分10分）1、下面描述的武术基本手型手法错误的是()。A·拳B·掌C·勾D·指答案：D2、下面描述的基本体操内容错误的是（）。A·队列、队形练习B·徒手体操C·保健操D·专门器械上的练习答案：C3、田径竞赛规则规定分道宽为（）米。A.1.20B.1.22C.1.24D.1.25答案：C4、下面对快速跑技术特点描述错误的是（）。A.完善合

2、理的技术结构B.步长和步频的最佳配合C.爆发全身的力量D.合理的全程节奏答案：C5、在排球体侧下手发球时，用（）来控制球飞行的线路与角度。A.击球的力量B.击球的部位C.转体的时机D.手臂的摆动答案：D6、下面描述的中小学生科学锻炼身体的原则哪一条是错误的（）？A.从增强体质出发，全面锻炼B.坚持经常，注意实效C.对运动技术技能强化训练，快速提高D.注意安全，加强自我监督答案：C7、目前对健康的定义是：（）方面健康才能是真正的健康。A.身体B.身体、心理、社会、道德C.身体、心理、社会D.身体、心理答案：B8、下面对体育游戏的作用

3、描述不准确的是（）。A.陶冶情操B.强身健体C.娱乐身心D.发展个性答案：D9、执行学校体育工作方案的具体责任人是（）。A.学校的法人B.分管校级领导C.体育教研组长D.体育教师体育试卷第5页（共5页）答案：D10、少年儿童身体各器官系统的生长发育是不均衡的。其中（）最早。A.心血管系统发育B.神经系统发育C.呼吸系统发育D.生殖系统发育答案：B二、多项选择（共10个小题，每小题2分，满分20分）1、《体育与健康标准》的基本理念（）A、坚持“健康第一”指导思想，促进学生健康成长B、激发学生的运动兴趣、培养学生体育锻炼的意识和习惯C

4、、以学生发展为中心，帮助学生学会体育与健康学习D、关注地区差异和个体差异，保证每一位学生受益答案：A、B、C、D2、运动技能的目标是（）A、增强安全意识和防范能力B、学习体育运动知识C、增强学生的体育与健康学习能力D、掌握运动技能和方法答案：A、B、D3、具体学习目标一般应该包括（）A、条件B、行为C、标准D、对象答案：A、B、C4、在校本课程内容开发与利用中除要遵循目的性、准确性等原则以外还应该依据（）来确定课程的内容。A、现有运动项目B、特色项目的开发与利用C、民族民间传统体育活动项目的开发与利用D、新兴运动项目的开发与利用答

5、案：A、B、C、D5、合理选择体育与健康学习评价内容（）A、情意与合作B、体能C、知识与技能D、态度与参与答案：A、B、C、D6、学生独立完成跪跳起重点体会（）A、摆臂制动与脚面B、顶头提腰C、小腿压垫、收腿要快D、提腿动作连贯、协调答案：A、C、D7、义务教育体育与健康课程标准对学习评价内容提出：要在（）等部分给予学生进行具体评价。A.体能B.知识与技能C．态度与参与D.个性发展Ｅ．情意与合作答案：A、B、C、Ｅ8、体育游戏编排的原则是（）。A.科学性与针对性相结合B.锻炼性与趣味性相结合C.娱乐性与观赏性相结合D.教育性与安全

6、性相结合答案：A、B、D9、课外运动训练的基本要求是（）。A.集体训练与个体训练相结合B.一般训练与专项训练相结合C.系统性与周期性相结合D.合理运动负荷与区别对待相结合体育试卷第5页（共5页）答案：B、C、D10、学校体育改革的最终目标是要培养人，即是提高人的综合素质。根据素质教育对学校体育的基本要求，请你判断下面六项要求哪种对应关系是错误的？（　　　　）（一）教学对象1、启发内化转化（二）教学关系2、和谐愉悦共振（三）教学过程3、面向全体学生（四）教学目标4、主动生动活泼（五）教学环境5、民主合作互助（六）教学方法6、发展整体

7、素质A·（一）—3B·（二）—5C·（三）—2D·（四）—6E·（五）—4答案：C、E三、判断题（共20个小题，每小题1分，满分20分。正确的填“√”，错误的填“×”） 1、2011年版《体育与健康课程标准》提出：体育与健康课程具有以下特征基础性、实践性、健身性、综合性。（√） 2、新的《体育与健康》课程标准（2011年版）提出的课程学习目标为：运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应等五个方面。（×）3、营养师有益于人体生长发育和健康的食物成分，即蛋白质、脂肪、糖类、维生素、无机盐、水。（√） 4、水平一立定跳远的教学重

8、点是两脚用力蹬地起跳、空中展体、动作配合协调。（×） 5、、在发展耐力的奔跑游戏教学中，要教会学生正确呼吸和分配体力的方法、特别强调组织纪律性。（×） 6、羽毛球比赛违例分为几种情况错区、短球、界外。（√） 7、足球的任意球分为：直接任意球，非直接