启东电大《西方经济学》导学方案

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1、启东电大《西方经济学》（本）导学方案一、总体要求本课程的教学采用面授、网上学习、作业、小组讨论、QQ群交流、考试、寻求教师帮助等学习途径完成学习任务。二、注意事项1.合理安排工学时间，浏览省电大教学平台教学资源，了解本课程的考核说明和教学内容。2.根据中央电大、省电大的教学要求，完成本课程学习，特别注意形成性考核6次作业提交时间以及网上实时、非实时讨论时间。3.准时参加面授课，对所讲授内容进行复习和巩固，相应习题练习放在班级QQ群共享中。三、专题讨论（一）非实时BBS专题讨论根据教学进度，登录江苏电大2.0平台至少完成三次讨论。（二）实时讨论安排（本学期共3次）登录江苏电大2.0平台完成

2、：1.2014.10.16.19:00～20:00主题：供求理论与应用讨论内容：⑴均衡价格、需求的变动、供给的变动所引起的均衡价格变动的过程和结果是什么？⑵2012年由于中日之间的“钓鱼岛”事件，我国在部分城市出现抵制日货的现象。试分析：以轿车为例，抵制日本轿车所产生的影响。思考并回答以下问题：①对日本汽车制造商的影响?②对欧美汽车制造商的影响?③对中国轿车制造商的影响?④对中国轿车消费者的影响?2.2014.11.13.19:00～20:00主题：市场失灵理论与运用讨论内容：⑴市场失灵理论是什么？⑵你认为“自由”经济和“垄断”经济哪个更有利于经济发展？⑶生活中的“雷锋”式的英雄人物需要

3、给予物质奖励吗？3.2014.12.4.19:00～20:00主题：国民收入决定理论与运用讨论内容：⑴简单国民收入决定模型、LS-LM模型、总需求-总供给模型是什么？⑵为什么未来中国经济增长必须走“内需型”道路？⑶扩大“内需”为什么要以“扩大国内消费，扩大国内市场”为重点？⑷你对“扩大国内消费，扩大国内市场”有何政策建议？（三）小组活动安排小组活动是学员进行互助学习的重要方式和手段，本学期小组活动共安排了网上交流学习2次，面对面交流学习2次，具体安排时间见班级QQ群共享中通知。四、形成性考核任务登录中央电大形成性测评系统，限时完成6次形成性考核作业。五、了解国家开放大学《西方经济学》课程

4、考核说明《西方经济学》（本）（原宏微观经济学）课程考核说明第一部分课程考核说明“西方经济学”（本）（原宏微观经济学）是国家开放大学专科起点的本科开放教育金融学、会计学、工商管理、经济学、物流管理等专业开设的基础理论课，为了有效地指导各地电大辅导老师、学生进行期末复习考试，现对本课程考核有关情况作以下说明。一、考核对象广播电视大学专科起点的本科开放教育金融学、会计学、工商管理、经济学、物流管理等专业的学生。二、考核方式1．西方经济学（宏微观经济学）形成性考核和终结性考核都采用网上考核方式。中央电大形成性考核平台的网址：www.etas.com.cn;终结性考核的考核平台将由省电大考试中心另

5、行通知。2．学生在完成形成性考核时，可以再规定的时间段，各自分散完成相应题目的作答；终结性考核则要求学生集中完成。3．形成性考核则重于基本概念、理论的掌握及应用。题型为判断、选择、论述等。终结性考核主要是考核概念、理论掌握的程度，且计算机自动阅卷。4．形成性考核和终结性考核的成绩分别占总成绩的50%，采用“双及格”的方法核算成绩。三、考核依据本课程的命题依据是本考核说明和本课程的教学大纲。本课程使用的文字主教材是由侯荣华教授主编的、国家开放大学出版社出版发行的《西方经济学》（本科第2版）；辅助教材是由刘臣副教授主编的国家开放大学出版社出版发行的《西方经济学导学》（本科第2版）。四、题型及

6、答题要求1．单项选择题：检查学生对基本原理、基本知识的掌握程度。回答这一问题时要求准确无误。2．多项选择题：检查学生对西方经济学重点理论的掌握程度。回答这一问题时要求准确无误。多选、少选、错选均不得分。3．判断题：检查学生对基本原理、基本知识的掌握程度。回答这一问题要求只判断正误即可。判断错误不得分也不扣分。4．配伍题：本题是针对本课程基本概念而设计的，检查学生对基本概念的掌握程度。考试中的名词以基本概念、重点概念、中心概念为主。所谓基本概念或重点概念、中心概念是指在西方经济学的某一领域中有相当大的涵盖和解释能力的概念。回答时只需将左侧的名词与右侧的内容相对应即可。第二部分复习的基本要求

7、第一、全面、认真阅读教材，系统、深刻领会所学的基本理论，在此基础上把握重点内容、重点概念（重点内容为本辅导后面所列内容）。在复习过程中要结合录像讲座、直播课堂及导学，只有这样才能正确地把握本课程的内容。第二、注意理论联系实际。西方观经济学本身是一门理论性与实践性都很强的课程。因此，在复习过程中要注意运用经济学的基本理论来分析现实中的问题，这也是在编写教材和录制录像辅导中尽力注意的问题。第三部分各章的复习范围第一章导论一、重点名词：微