分式提高班讲义二

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1、八(下)数学提高讲义二例1.若=+,求A、B的值;例2.若b+=1,c+=1,求。例3.已知+=-.求()+()2的值.例4.已知+=-.求()+()2的值.例5.已知=,求+-的值.4例6.已知==,求的值.例7.已知a+b-c=0,2a-b+2c=0(c≠0),求的值.例8.若,求的值.例9.计算:+++…+。例10.已知x+=1,y+=1,求证z+=14跟踪训练1.已知y1=2x,y2=,y3=,…,y2006=,求y1·y2006的值.2.已知x2-5x+1=0,求x2+的值.3.若x+y=4,xy=3,求+的值.4.已知a

2、+b+c=0.求a(+)+b(+)+c(+)的值.5.若x+=3,求的值.46.已知=+,求A、B的值.7.如果,且a≠2,求的值.8.已知x2+4y2-4x+4y+5=0,求·÷()2的值.9.某厂每天能生产甲种零件a个或乙种零件b个,且a∶b=2∶3.甲、乙两种零件各一个配成一套产品,30天内能生产的产品的最多套数为多少?4

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