行管本科实践环节细则

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1、重庆广播电视大学开放教育本科行政管理专业社会调查工作实施细则一、社会调查的目的社会调查的目的在于培养、考核学生观察和认识社会的能力，理论联系实践的能力，同时也可为撰写毕业论文打下基础。二、社会调查要求学生在开展社会调查的过程中，要综合运用所学的专业理论知识，在一定的实际工作的经验体会基础之上，制定并认真实施自己的社会调查工作计划，力争通过本环节的学习，在某个具体的行政管理问题上有所发现。（一）学生开展社会调查的资格和时间要求1．凡已修本专业课程学分达到总学分60%以上的学生，可申请进行社会调查。社会调查为本专业

2、学生必修环节，２.社会调查时间为3周。3学分，不得免修。（二）社会调查的实施步骤：1．接受集中辅导：在指导教师的指导下制定调查方案（包括社会调查的主题、调查对象、调查内容、调查方法）。2．撰写调查提纲和调查方案。3．实施调查（在此过程中保留调查的记录材料，如问卷、访谈提纲及记录、反映调查对象的相关材料）。4．撰写调查报告。（三）选题要求参加社会调查形成的报告应限于行政管理范畴之内，紧扣社会调查内容，题目不宜过大，也不宜过度集中，注重选题的应用性和现实性。题目字数不超过20字。（四）社会调查书面材料要求1．应根据

3、选题列出提纲（包括调查对象和调查内容），写出调查方案，作好调查过程记录，根据调查结果写出调查报告。2．社会调查报告要按统一版式的规范化要求形成书面报告并制作成电子文档。3．行政管理社会调查报告的撰写体例为：⑴标题；⑵前言；⑶正文；⑷结尾；⑸附录。格式要求为：调查报告一律用A4纸打印。页边距：上20mm、下20mm、左20mm、右20mm。论文标题采用3号宋体，加粗，顶部居中排列，上下各空一行；正文文字采用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。4．参加社会调查的学生，应独立完成社会调查报告的撰写。5．学生

4、参加社会调查的社会调查考核表应有被调查单位的盖章确认。6．指导教师应当对学生的书面材料给出真实的评语和成绩，教学单位应盖章以确认其工作的过程。三、社会调查的考核与成绩评定1．考核标准与成绩评定由个人填写社会调查成绩评定表中的基本情况，由社会调查活动的试点单位和接收单位签署评语并盖章（见附件1）。社会调查报告按百分制记成绩（60分以下为不合格）；社会调查报告的成绩由指导教师依据下列标准评定：2．60分及60分以上（等级成绩评定为合格）：内容真实、完整；结构完整、层次分明；文字表述清晰，使用术语规范；字数在2000

5、～3000字之间；格式符合要求。3．凡有以下情形之一者为不合格（60分以下）：⑴选题与本专业不相关；⑵内容不是被调查单位的；⑶报告内容不真实、不完整，结构不合理；⑷文字表述不清晰、支离破碎而影响理解和阅读的；⑸字数不足2000字；⑹有剽窃、抄袭、下载、代写、代抄或其他弄虚作假行为的。4、对未开展实际调查活动、未提交反映真实调查过程的有关材料或存在抄袭、造假者，对调查报告字数不足者，均按不及格处理。5、凡社会调查成绩未达合格要求或要求重做者，可根据所在电大分校和教学点实践教学安排计划，在学籍有效期内进行。6．社会

6、调查书面成绩经审核合格后给予3学分。学生的社会调查成绩合格，是进行毕业论文写作的条件之一。五、终审各分校将完成的社会调查报告，（见附件1）送交市电大导学中心专业责任教师处终审，盖章签字后，才算合格。重庆广播电视大学开放教育本科行政管理专业社会调查题目姓名教育层次学号省级电大专业分校指导教师教学点重庆广播电视大学学生社会实践考核表实践单位（基地）实践活动时间实践报告题目指导教师情况姓名工作单位学历专业专业技术职务社会实践报告（由学生填写）：学生（签名）：年月日（可另附页）评语实践情况出勤情况实践态度实践能力实践效

7、果实践单位意见指导教师意见实践单位（章）：年月日成绩指导教师（签章）：年月日教学点初审意见审核人（签章）：年月日分校复审意见复审人（签章）：年月日重庆电大验收意见验收人（签章）：年月日本科行政管理专业毕业论文工作实施细则一、毕业论文的撰写毕业论文为必修环节，不得免修。（二）撰写要求1．学生应在深入实际的基础上，运用所学知识，一人一题，在指导教师的指导下独立写出毕业论文。杜绝一切抄袭、剽窃行为。2．切实做好毕业论文的选题工作。（1）选题应符合专业培养目标和教学要求，以学生所学专业课的内容为主，不应脱离行政管理专业

8、范围，要有一定的综合性，具有一定的深度和广度，避免选择已经完全得到解决的常识性问题，鼓励选择同本单位、本行业的行政管理发展密切相关的现实问题，鼓励解决实际问题。（2）所选题目不宜过大，也不宜过于简单。选题难易要适度，在规定时间内经过努力能完成。（3）文件所附“行政管理专业毕业论文参考选题”中的参考选题只能是一般性的、方向性的、提示性的选题，不能直接作为题目用，必须将它限制到一个具体的、