arcgis应用与开发上机报告2arccatalog建立拓扑关系

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1、实验报告课程名称：ArcGIS应用与开发系部名称：测绘工程学院专业班级：地理信息系统10-2学生姓名：黄昕鑫学号：20100367指导教师：梅晓丹黑龙江工程学院教务处制实验项目ArcCatalog建立拓扑关系实验日期2012.09.20实验地点实验楼606同组人数1实验类型□传统实验□现代实验□其他□验证性□综合性□设计性□其他□自立式□合作式□研究式□其他一、实验目的掌握创建拓扑关系的具体操作流程，包括拓扑创建、拓扑错误检测、拓扑错误修改、拓扑编辑等基本操作。二、实验仪器设备1．硬件环境：计算机一台；2．软件环境：WindowsXP操作系统、ArcGIS9.3D

2、esktop平台。三、实验原理、内容及步骤1．实验原理：（1）创建本地Geodatabase数据库方法和过程；（2）创建Geodatabase的拓扑关系和拓扑验证。2．实验内容：在Topology数据集中导入两个shapefile，建立该要素数据集的拓扑关系，进行拓扑检验，修改拓扑错误，并进行拓扑编辑。3．实验步骤：创建本地Geodatabase—>创建数据集—>导入两个Shapfile—>分别对两个要素类建立子类型—>创建拓扑—>拓扑检查—>修改拓扑错误—>拓扑编辑。（1）创建Geodatabase；（2）向数据集中导人数据；（3）在要素类中建立子类型；（4）创

3、建拓扑；（5）查找拓扑错误；（6）修改拓扑错误；（7）拓扑编辑。4．实验成果：（1）截图和关键代码：图1拓扑关系修改错误（2）思考题图2导出jpg格式四、实验中存在的问题、解决方法及进一步的想法等1．实验中存在问题：①在个人数据库下的要素聚集建立了要素类，为要素类建立拓扑数据集时，其联级菜单Topology按钮为灰色，无法建立拓扑关系；②创建GeodataBase无法成功；③词汇量不够，不能够很好的运用软件。2．解决方法：①选成ARCINFOR然后你就可以建立拓扑；②地址输入错误，创建的过程不对，经过不断修改创建最终成功；③询问老师同学，查询词典，查阅书籍增进词汇

4、量。3．进一步的想法：通过对GIS上机练习的操作，让我在实践中掌握了GIS的基本功能，在完成练习以后自己还像是一个只会抓药不会开药的小伙计，只能按部就班，不会创新，不会思考，不懂合理布局。但是通过最后的自主练习让我不仅回顾了前面的知识，还锻炼了我对信息的组织及分析能力。在学习GIS理论的同时开展上机实习，这样既有助于我们理论联系实际，又加深了我们队理论知识理解。我们实现了实习目的，对ArcGIS软件有了一定的认识，作业的完成不仅增加我们的成就感，还使我们提高了学习GIS的兴趣。五、教师评语成绩指导教师签字：年月日