一(6)班下学期家长会发言稿

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1、一（6）班家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好！首先让我表达对你们的深深谢意！感谢您参加今天的家长会！感谢您半学期以来不懈的努力！感谢您对学校工作的支持与协助！感谢您对老师的理解与宽容！我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是把您的孩子教育得更好!一、班级现状班级现有人数53人，男生28人，女生25人。半学期以来，在家长的大力配合下，班级每一个孩子都成功的从幼儿园过渡到一年级，已经适应了小学生活，而且他们都有不同程度的进步，能遵守学校的纪律，团结同学，与他人积极合作。但是在他们身上也还有不少小毛病，需要家校全力配合，培养他

2、们良好的行为习惯和道德意识，增强自我激励，自我教育，自我管理的能力，树立“勤学，守纪，团结，向上”的良好班风！二、培养孩子的良好习惯对于一年级学生来说，重点是培养他们养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，更好的成长。为了使您的孩子更优秀，我有几方面想法和各位家长商讨一下：•1、  学习习惯①督促孩子按时上下学（7：50之前到校），下午5：00——5：30接自己的孩子。②培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯：一年级有规定原则上不布置笔头的家庭作业，所以孩子的一些书写作业是在学校完成的。但是光学不巩固是不行的，因为您的孩子

3、，并不是老师教了一遍，两遍就能牢固掌握，他需要的是反反复复的记忆，不断重复练习。那么每天做家庭作业这项工作必须得到在座的配合。要求会写的生字请家长在每次我教授完新课后帮你的孩子默写。如果孩子在家里听写过一次，第二次学校里听写时，他就能全对，至少正确率会更高。这样几次下来，他读书就有劲头了。如果他老是在老师听写的时候才第一次听写，也老是错那么两个几个的，怎么可能一直很有劲地学习呢？字词是基础，这项工作很重要，马虎不得。每篇课文后面还有要求会认的生字，请家长让孩子多读，读熟，丰富的识字量会大大地提高孩子的语文水平。另外，口头作业也是非常重

4、要的，请家长们予以重视。惟有多读多背，才能见多识广，并为将来写作储存一定的资源，打下坚实的基础。不管是默写还是背诵或是口头作业，都劳烦家长签名，这对孩子是一种学习结果的检测，也是家长们责任心的体现。希望家长每天辅导孩子作业时一定要扎实，有问题及时补救。我非常理解做父母的心情，好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不要忘记对孩子的教育和辅导，因为孩子是您百分之百的希望，您怎能将自己百分百的希望都寄托于他人呢！。③培养孩子的阅读兴趣看电视最容易限制孩子的想象力，看电视多的孩子，思维能力差。孩子爱看电视是因为你没有给

5、他丰富的课余生活。“对于一个学生来说，他第一应当热爱的，就是读书。因为这是他的责任。”“家庭智力生活背景，即书籍在家庭生活中所占的分量——于学龄前，便在很大程度上决定了儿童智力生活的状况。”现在他们站在同一起跑线上，看起来没有差别———六年之后，他们将多么不同。“不同”的原因有很多，最重要的，就是孩子的阅读能力拉开了距离。人的大脑好比有待开垦的荒地，广泛的高品位的阅读，能使它长出参天的智慧之树，结出丰硕的知识之果。只抠教材的人，他的精神世界无疑是贫瘠的盐碱地。即便现在的考分很高，他的将来也不容乐观。部分家长有这样一种错误观念：我的孩子

6、完成“本职工作”已经很费力了，还是少读课外书，集中精力务正业的好。对于这种看法，我们还是听听教育专家的观点：“儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。”“正因为功课对于这些孩子来说很艰难，所以我们更要鼓励他们去读自己喜欢的课外书———这就好比让一个在封闭的屋子里干活干久了的人，到鸟语花香的园子里散散步。”有些孩子不是不聪明，而是开窍较迟。用教育学家的话，就是思维暂时处于沉睡的状态。那么，怎样唤醒思维，使他们蕴藏着的聪明才智苏醒过来呢？最好的方法就是让他们多读有趣的课外书。当然我们的孩子还只是一年级，我

7、们不是要求他现在就读好多书，我们的目的是要养成他们喜欢读书的好习惯。读书是一辈子的事情，重要的是日日不间断和兴致勃勃。只要孩子在读，只要他这周比上周进步了，就值得高兴，就应当鼓励，最终他一样可以拥有值得骄傲的阅读能力。④生活不要包办，养成孩子写完作业后自己收拾书桌的习惯；养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的好习惯。⑤放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习。⑥与孩子商议一起制定严格的时间表，并且严格的执行，培养孩子抓紧时间的好习惯。⑦保护好眼睛，注意孩子读书写字执笔的正确姿势，您不能单纯的以为

8、这应该是学校老师的工作。2、生活、卫生习惯①培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊师守纪等好习惯，同时教育孩子不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。②父母可教会孩子一些入学必需的生活技