苏教版语文七下第二单元童趣事综合检测题

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1、七年级语文（下）第二单元童年趣事检测题（90分钟100分）第一部分（共25分）1.根据拼音写汉字。（5分）①确（záo）②（mì）食③蝉（tuì）④（shū）忽⑤（yān）红2.下列词语中有四个错别字，把它们找出来并改正。（4分）人迹罕致人生鼎沸面面相觑蹑手蹑脚著作等身眼神恍惚吹烟袅袅学识渊搏冒冒失失苦中带涩错别字改正3.下列关于文学常识及课文内容的表述，有误的一项是（）（3分）A.《从百草园到三味书屋》一文中插叙了关于美女蛇的故事，这个故事给百草园增添了一种恐怖气氛。B.《三颗枸杞豆》一文，作者详细地记述了三叔和“我”关于太阳的对话，从中可以看出

2、三叔希望“我”从他虚度光阴中吸取教训，珍惜时间，好好学习。C.《我们家的男子汉》一文中细致地描述了“他”买橘子水的情景，目的在于表现“他”作为男子汉要求独立的愿望。D.《柳叶儿》一文，写“我”吃柳叶儿吃得“肚子圆鼓溜溜的，薄薄的一层肚皮几乎撑得透明”，这一方面表现出“我”对柳叶儿有特殊的情感，另一方面也反映出当年生活的艰辛。4.下列各项中没有运用描写这一表达方式的一项是（）（3分）A．总而言之：我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……B.月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有了什么东西。C.这时，

3、太阳快要西沉。透过林隙，我看见它像一个红色的车轮，就要滚进西边的山沟里去了。D.我把他抱了起来，他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗台。5.下列加点的词语用括号内的词语替代后，不符合原意的一项是（）（3分）A.上海世博会以其雄伟的场馆、多元的文化、高新的科技及全球最新的可持续发展理念，努力打造着无与伦比的梦幻世博。（无可比拟）B.实力超群的中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国队后，主教练李永波坦言：“年轻就要付出一定的代价。”（不可想像）C．经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑的。（不可怀疑）D.醉驾者如

4、果在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。（不动声色）6．口语交际。（7分）“各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大学时比重。以扶持特色带动普及。对基础较好、积极性较高的中小学重点扶持，全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所的基础上，2020年达到2万所，2025年达到5万所，其中，开展女子足球的学校占一定比例……”——摘自2015年3月16日公布的《中国足球改革发展总体方案》（1）概括上面这段文字的内容。（2分）__________________________________________________________

5、____________________（2）益阳市某中学将举行以“足球梦，梦起航”为主题的校园足球文化节，请你为校园足球文化节设计两项活动。（2分）①__________________②__________________（3）小明是班级足球队的一员。在为期一个月的校园足球文化节里，小明参加了不下10场比赛，慢慢地，妈妈不支持小明踢足球了，说每天弄得脏兮兮的，像个野孩子，还影响了学习。假如你是小明，怎么说服妈妈支持你继续踢足球？（3分）_______________________________________________________

6、________________________第二部分（共35分）（一）阅读下面的文言文，回答问题。（14分）【甲】孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”【乙】列子学射，中矣，请于关尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎?”对曰：“弗知也。”关尹子曰：“未可。”退而习之。三年，又以报关尹子。尹子问：“子知子

7、之所以中者乎?”列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣，守而勿失也。非独射也，为国与身亦皆如之。故圣人不查存亡，而察其所以然。”7.给下列句子划分停顿。（每句划两处）（2分）（1）此不为远者小而近者大乎（2）子知子之所以中者乎8.解释下列加点词的意思。（4分）（1）孔子东游（2）及其日中如探汤（3）又以报关尹子（4）为国与身亦皆如之9.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）一儿以日初远，而日中时近也。（2）故圣人不查存亡，而察其所以然。10.研读【甲】【乙】两篇文言文，回答问题。（4分）（1）请分别概括两篇文言文的寓意。（2）说说【甲】文中孔子和两小

8、儿的性格。（二）阅读下面的文字，回答问题。（11分）不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手