人教版地理必修一-高中地理必修二教案

《人教版地理必修一-高中地理必修二教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教版地理必修一-高中地理必修二教案高一地理必修二教案高一地理必修二（人教版）教案第五章人类的生产活动与地理环境第一节农业生产活动太康一高地理教师朱爱勤教学目标知识目标：1,，理解农业生产的地域性、季节性、周期性的特点。2，了解农业生产的投入和产出的基本要素和一般模式。3，掌握农业分类的依据和类型。能力目标:能够以当地某种农业为例，分析该农业生产的投入产出要素所属农业分类，并说明该农业主要从事的农事活动进行的时间，从而进一步理解农业生产特点。德育目标：通过读图分析培养学生爱国爱家乡的情感和热爱科学的兴趣，树立科教兴国的意识。教学重点:1，农业生产的特点。2，人教版地理必修一

2、-高中地理必修二教案高一地理必修二教案高一地理必修二（人教版）教案第五章人类的生产活动与地理环境第一节农业生产活动太康一高地理教师朱爱勤教学目标知识目标：1,，理解农业生产的地域性、季节性、周期性的特点。2，了解农业生产的投入和产出的基本要素和一般模式。3，掌握农业分类的依据和类型。能力目标:能够以当地某种农业为例，分析该农业生产的投入产出要素所属农业分类，并说明该农业主要从事的农事活动进行的时间，从而进一步理解农业生产特点。德育目标：通过读图分析培养学生爱国爱家乡的情感和热爱科学的兴趣，树立科教兴国的意识。教学重点:1，农业生产的特点。2，人教版地理必修一-高中地理必修二

3、教案高一地理必修二教案高一地理必修二（人教版）教案第五章人类的生产活动与地理环境第一节农业生产活动太康一高地理教师朱爱勤教学目标知识目标：1,，理解农业生产的地域性、季节性、周期性的特点。2，了解农业生产的投入和产出的基本要素和一般模式。3，掌握农业分类的依据和类型。能力目标:能够以当地某种农业为例，分析该农业生产的投入产出要素所属农业分类，并说明该农业主要从事的农事活动进行的时间，从而进一步理解农业生产特点。德育目标：通过读图分析培养学生爱国爱家乡的情感和热爱科学的兴趣，树立科教兴国的意识。教学重点:1，农业生产的特点。2，人教版地理必修一-高中地理必修二教案高一地理必修

4、二教案高一地理必修二（人教版）教案第五章人类的生产活动与地理环境第一节农业生产活动太康一高地理教师朱爱勤教学目标知识目标：1,，理解农业生产的地域性、季节性、周期性的特点。2，了解农业生产的投入和产出的基本要素和一般模式。3，掌握农业分类的依据和类型。能力目标:能够以当地某种农业为例，分析该农业生产的投入产出要素所属农业分类，并说明该农业主要从事的农事活动进行的时间，从而进一步理解农业生产特点。德育目标：通过读图分析培养学生爱国爱家乡的情感和热爱科学的兴趣，树立科教兴国的意识。教学重点:1，农业生产的特点。2，人教版地理必修一-高中地理必修二教案高一地理必修二教案高一地理必

5、修二（人教版）教案第五章人类的生产活动与地理环境第一节农业生产活动太康一高地理教师朱爱勤教学目标知识目标：1,，理解农业生产的地域性、季节性、周期性的特点。2，了解农业生产的投入和产出的基本要素和一般模式。3，掌握农业分类的依据和类型。能力目标:能够以当地某种农业为例，分析该农业生产的投入产出要素所属农业分类，并说明该农业主要从事的农事活动进行的时间，从而进一步理解农业生产特点。德育目标：通过读图分析培养学生爱国爱家乡的情感和热爱科学的兴趣，树立科教兴国的意识。教学重点:1，农业生产的特点。2，人教版地理必修一-高中地理必修二教案高一地理必修二教案高一地理必修二（人教版）教

6、案第五章人类的生产活动与地理环境第一节农业生产活动太康一高地理教师朱爱勤教学目标知识目标：1,，理解农业生产的地域性、季节性、周期性的特点。2，了解农业生产的投入和产出的基本要素和一般模式。3，掌握农业分类的依据和类型。能力目标:能够以当地某种农业为例，分析该农业生产的投入产出要素所属农业分类，并说明该农业主要从事的农事活动进行的时间，从而进一步理解农业生产特点。德育目标：通过读图分析培养学生爱国爱家乡的情感和热爱科学的兴趣，树立科教兴国的意识。教学重点:1，农业生产的特点。2，农业生产的分类。教学难点：1，正确理解农业生产的特点。2，判断不同农业生产的类型。教学方法：结合

7、身边实例，从农业生产的概念出发，逐步分析农业生产的特点和农业的分类。教具准备：搜集新闻资料，及时了解传统农业、现代农业、和可持续农业的生产的情况。第一课时教学过程：导入新课：同学们，我们前面学习了人类赖以生存的自然环境，这节我们开始学习人类赖以生存的社会经济环境，人类活动受自然环境的制约，也对环境施加着影响。在人类的各种活动中，与自然环境联系最紧密相互影响最深刻的的就是农业生产活动，这节我们学习农业生产活动。新课教学：板书教学过程一，农业生产的概念和特点：请同学们阅读课本第一小节，教师加以点泼总结。1，概念2，特点