71成功要靠赚钱以外的能力

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1、我发现一个非常有趣的现象，李嘉诚在创业时，许多人都比他有钱，但后来那些人不见了，或者财富远远排在他后面。比尔·盖茨创业的时候，比他钱多的人也很多，但比尔·盖茨后来却成了首富。为什么？因为，一个人能否成功，最重要的恰好是赚钱以外的能力。就像你驾驶一辆汽车在高速公路上要并线转弯，既要车不能翻，还要保持速度，这非常难。这时候的关键就在于司机的技巧，这个技巧就是赚钱以外的能力。赚钱以外的能力究竟是些什么能力？我总结出四种。一、将自己的姿态放低。我发现，凡是生意做得不错的人，都善于把自己的姿态放得很低。在中国文

2、化里，这叫给别人面子，就是你得把人尊敬一下。按北京话来说，花钱要像大爷，挣钱要像孙子。二、价值观。价值观是我们判断是非善恶的标准。你之所以做这件事而不做那件事，之所以这么做而不是那么做，就是价值观。mba经常讲差异化竞争，差异化的战略在产品、营销方法这些方面，几乎都可以模仿。真正不能模仿的是价值观，这就是为什么有些人能够成功，而有些人不能够成功。所谓价值观，就是在跟你的合作伙伴、同事、朋友建立关系的时候，你需要拿一个尺度去衡量、去决策，而这个东西会引导你走向不同的方向。例如，我们看马云，不要看马云成功

3、的故事，而应该看马云在做微观决策的时候，怎样判断细小的是非。马云的阿里巴巴在上市的时候，他只拿了5%的股份，这就是价值观。而有一些人，会把70%的股份变成自己的。三、毅力和耐心。为什么坚持这件事很重要？就像做企业，如果我们做了三年之后，企业垮掉了，大家可能不把我们当回事。当我们30年后还在这儿的时候，大家开始有一些敬意；如果300年后，这个公司还在，大家就会顶礼膜拜。所以时间是一个很好的东西，中国的传统中，没有把事往快里办的办法，大部分都教我们把事往慢里办。慢，能够把事做好，所以叫“事缓则圆”，以“缓

4、”找到方法，以“圆”作为皈依，这就是中国人的智慧。所以要有毅力。四、准确判断未来。当一个人的职业生涯到达一定阶段，或者一个企业已经发展得不错的时候，实际上也面临着更大的挑战，这时候就要准确地判断未来。我在公司已经做了17年董事长，没有做过一天经理。我发现我能干的工作并不多，但是很费神。因为我就干三件事情：第一，看别人看不见的地方；第二，算别人算不清的账；第三，做别人不做的事情。这其实非常难。第一，你永远要看别人看不见的地方。包括风险、机会，很多我们还不知道的未来变化的趋势，这些工作需要企业的领导花很多

5、时间。我们要有一个方法去看趋势、模式、危险、机会，这些很重要。这些东西属于赚钱以外的能力，要长期地积累和研究。第二，算那些算不清的账。比如说我们要找一个合作伙伴，可能有五个人站在你门口，都可以给你钱，有土钱、洋钱，有笨钱、聪明钱，你找谁？土钱的特点是决策快、变化大、干预多；洋钱决策慢、按规则来、干预不多，但是该管你的地方，又决不妥协。要办好一个企业，就要有能力算好那些算不清的账。第三，做别人不做的事。例如履行企业公民的责任，去救灾、去环保，做各种各样的事情。这些事情是经理人不太愿意做的，董事长就要做他

6、们不做的事情。这些都是赚钱以外的能力，只有具备了这些，一个人才能逐步走向最终的成功，企业也才能长久发展。德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学

7、的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生

8、活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打