公务员华图面试协议班讲义

《公务员华图面试协议班讲义》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1.有人说：现在二流大学生才报考公务员，谈你的报考动机。参考答案：一、不论你是何出身的大学生，能考上的才是有才能的。二、报考的动机有以下几点：1.自我认知；2.挑战；3.实现人生价值；4.追求美好。三、如有幸被录用为公务员，将牢记公务员的宗旨：全心全意为人民服务。将在思想上永远不变质；在工作上积极进取，取得优良成绩；在作风上保持党员的先进性，心中装着老百姓；在廉洁上时时警醒自己，警钟长鸣。2.工作中最看重的是什么？一、工资；二、挑战；三、成就；四、贡献。3.你最大的优点和缺点是什么？优点：1.（稳重）沉着稳重、遇事不乱；2.（豁

2、达）宽容大度、容易共事；3.（自信）工作积极，从不推委；4.（健康）喜欢锻炼，体魄健康。缺点：1.有时对别人在能力方面的要求过高；2.有时灵活性差一些，比如在单位加班，有时会忘记给家人打电话，从而造成一些误会。3.表达能力有些缺乏，尤其是对上级汇报成绩。4.你的业余时间是怎样安排的？类似的如谈你的业余爱好。一、安静时：写字，练书法。二、活跃时：锻炼，打球。强健的体魄是干好工作的前提。三、人多时：户外活动，四、独处时：读书。增强学识，提高修养。5.你对报考公务员热的现象？6.乡镇公务员工作条件差，待遇不高（二）怎么办？例题、如果你

3、被录取，有什么打算？出题思路：对职位理解，责任感、进取心。答题思路：帽子+怎么做帽子：如果被录用为公务员，我将把做一名组织放心、领导信任、人民满意的公务员作为目标，严格要求自己：怎么做：1、2、3……练习题：1.你认为公务员应该具备哪些素质？2.你认为你的基本素质符合公务员条件吗？3.谈谈所报职位的主要职能的了解，能胜任吗？4.我觉得你不适合此岗位？（三）名言警句例：“金杯银杯不如老百姓的口碑”你作为公务员怎么理解这句话？29出题思路：考察宗旨意识、正确的权力观、科学的政绩观参考答案：“金杯，银杯，不如老百姓的口碑；金奖，银奖，

4、不如老百姓的褒奖”，这个名言是说我们工作的宗旨、出发点和落脚点到底是什么，关键是一个对谁负责的问题，是对领导还是对群众，是政绩重要还是老百姓的利益重要，答案当然是后者。我认为对人民负责这个问题可以从以下几个方面来理解：1.这是我们的党性决定的，党的宗旨就是全心全意为人民服务。2.公务员是代表国家管理公共事物的人员，从本质上讲上人民的公仆，要维护群众的根本利益，要为纳税人服务，国内外都是如此。3.从历史来看，人民群众是历史的主体，是历史的创造者。孟子说：得民心者得天下，失民心者失天下。魏征说：水能载舟，也能覆舟。所以说：金杯银杯，

5、不如老百姓的口碑；金奖银奖，不如老百姓的褒奖。4.作为一名公务员，要树立群众观点，首先做到“心中有群众”。维护和追求人民群众的根本利益，是自己一言一行、一举一动、一切工作的出发点。群众满意不满意、高兴不高兴是衡量我们工作的唯一标准。其次，充分认识群众是真正的英雄，是“１”后面若干个“0”，凡事必须联系实际，依靠群众，走群众路线，倾听取群众意见。第三，特别要优先关注困难群体，他们最需要帮助和支持，解决他们的困难关乎社会的稳定和祥和，也是加速社会主义现代化建设、实现小康目标、达到共同富裕的最重要的问题。作为一名公务员，要落实好胡锦涛

6、主席的三句话：“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，做组织放心、人民满意的公务员。练习题：1、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”你怎么理解？2、“当官不为民做主，不如回家买红署”你怎么理解？3、有人说：公务员应对上负责，公务员应对下负责，你怎么理解？4、有人说：权力的本质是服务，你怎么理解？5、你怎么理解司法为民？只要是涉及到权力观、政绩观的名言、流行言，可参照上述观点作答。（四）五、计划组织协调能力：记录：（一）普通类型例题：领导委托你对新参加工作的公务员组织一次《公务员法》为主要内容的培训，你有什么打算？出题思路：考察计划

7、组织能力。特点：上司（领导）交给（指派、委托）你一项（件）XX工作（任务、活动）。问你有什么打算（怎么办）？答题思路：一个帽子+三个环节29帽子：信任——锻炼——完成三个环节：计划——实施——总结图示：项目常用共性要素、共性语言备注帽子上级交给这项任务说明了领导对自己的信任。也是锻炼组织能力、工作能力的良好机会，我一定努力圆满完成，我打算三个方面工作。帽子首先了解情况，方案的内容：重要性必要性、意义目的、主题、内容、地点、时间、人员、经费、方法、形式、步聚、措施、要求等计划其次当方案被批准后，按照方案要求组织实施，召开会议，落实

8、任务、明确分工、提出要求，拟发通知，检查督促、协调指导，解决问题，请示汇报达到预期目的。实施最后XX结束后，要进行认真总结，肯定成绩、找出差距，写好XX总结，报送领导，以利不断提高自己的工作能力，今后能更好地做好这方面的工作。总结个性要素提示：培训：师资、教材、