积极探索勇于实践努提高幼儿园信息化水平

《积极探索勇于实践努提高幼儿园信息化水平》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、积极探索勇于实践努力提高幼儿园信息化水平我园是空军示范园，也是山东省和济南市的十佳幼儿园。近年来，我们在军区空军首长、机关的关心支持下，顺应时代发展的要求，积极探索幼儿园信息化建设的途径，将信息技术运用于教学管理之中，建立了幼儿园教学管理网络平台，初步实现了信息资源的网络化，对提高教师信息素质和保教工作质量，起到了很好的推动和促进作用。　　一、更新观念，增强信息化建设的紧迫感　　观念是行为的先导。进入信息时代，计算机正迅速地改变着人们的生活、学习、工作方式，继中小学校园网络建设热潮之后，幼儿教育同样面临着新的机遇

2、和挑战。教师计算机基础知识薄弱，还有资金问题，这些是摆在我们面前的难题。幼儿园能不能走信息化道路？园领导认为，早在上世纪八十年代，邓小平同志高瞻远瞩，提出了“计算机普及要从娃娃抓起”重要论断，为我们指明了方向。要实现争创全军、全省一流幼儿园的目标，就必须紧跟时代的发展，抓住这一机遇，勇于创新和探索，走出自己的教育之路。尽管我们面临着不少困难，但我们有军区空军首长的关心，有机关雄厚的技术力量支持，有一支勤奋好学、积极进取的教师队伍，一定能把幼儿园信息网建设好、使用好。为提高教师的思想认识，幼儿园专门组织教师深入学习

3、《纲要》和现代教育理论；主动安排教师外出参观学习，拓宽视野，接受现代教育信息；积极组织教师参加省、市、区举办的多媒体课件比赛，并在园内组织交流、观摩活动，让教师亲身感受现代信息教育所带来的好处。通过这一系列的活动，教师们逐渐地觉察到：一幅图，一张嘴或放放投影录像等已不能满足现代教育发展的需要，而利用计算机多媒体技术进行教学是教育发展的必然趋势，是提高教育教学及管理的必然要求，是素质教育的迫切需要，也是幼儿园生存和长久发展的有效途径。观念的更新，激发了

4、化建设顺利实施奠定了基础。　　二、搞好培训，提高教师队伍信息素养　　信息建设的顺利实施依赖于全体教师的素质，教师能否熟练地掌握信息技术，并将其有效地运用于教育实践是影响现代信息教育实施质量的关键。为使全园教师能更快地掌握计算机技术，我们拿出专项经费，积极创设了良好的学习氛围，提高了教师学习积极性。　　首先，抓好集中培训。2001年以来，我们共组织全园性培训四次。2001年10月，我们利用两个双休日，聘请军区空军自动化站的工程师为全体教师进行了计算机基础知识的培训；2002年1月又利用8天时间，组织全体教师参加了济

5、南市市中区教师培训中心举办的《计算机初级培训》班，3月份，参加培训的全体教师都通过了考试，拿到了计算机初级证书；2002年7月，为适应教学需要，我们专门组织教师参加了课件制作的培训；2004年2月相对集中10天，对全体教师进行了《计算机高级培训》，5月教师们参加了计算机高级考试，以全部全格的成绩完成了高级培训。几年来，专题培训涵盖Windows操作系统的使用及技巧，WORD、EXCEL、POWERPOINT的使用培训，AUTHORWARE、FLASH、PHOTOSHOP、FRONTPAGEC以及网上浏览、下载、编

6、辑发布信息等内容。截止目前，我园教师95%以上都能较熟练应用计算机进行辅助教学，较熟练使用OFFICE组件，能编制为各种教学课件，能够上网浏览信息，搜索并下载各种教学资料，可收发电子邮件，并能开展幼儿微机教学的研究。　　其次，积极鼓励自学。我们组织集中培训的同时，积极鼓励教师们自学、互学，倡导将学习内容与教师的教育实践、教育中遇到的问题相结合，让教师们

7、聚精会神地凑在电脑前，她们时而苦苦思索，时而笑意萦绕，完全沉浸于人机对话的情感世界，忘记了时间、忘记了疲劳、忘记了一切……　　第三，勇于大胆实践。计算机是一门应用技术，只有在实践中才能更加有效地提高教师们的信息素养。一方面，我们鼓励教师充分挖掘计算机所特有的功能进行教学。如：利用其灵活性、交互性的优势，让电脑上逼真的动画形象、鲜艳的色彩、悦耳的音乐，吸引孩子们的注意力，激发他们浓厚的兴趣和愉快的情感，感受无穷的乐趣，也提高了教师使用操作微机的能力。另一方面，我们组织教师积极参加各级别的课件制作比赛活动。近年来，我

8、园先后有20多个课件在省、市、区举办的教学课件比赛中获奖，我们都及时给予了表扬和奖励，有效地提高了教师的动手能力和学习探索的积极性。　　三、科学论证，构建信息化的硬件环境　　过去，我园虽然也有2台微机，但其作用仅相当于打字机。从2001年开始，在园长的直接领导下，根据我园的实际情况，制定了信息化建设发展规划，明确了“按需发展，突出应用”的建设原则。几年来，在军区空军首长和