朱子小学开展“体育艺术2+1”活动实施方案new

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1、开展“体育艺术2＋1”活动实施方案王家庄街道朱子小学为了进一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展，我校决定在全校实施“体育艺术2+1项目”，即通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生能够掌握两项运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。结合本校现有条件，特制定以下方案：一、指导思想全面贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，发扬我校“重体擅艺”的优良传统，全面加速我校特色教育的进程，引导和鼓励广大学生积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展和健康成长

2、。通过学生课外“体育艺术2+1项目”工程的实施，促进学校课外文体活动的制度化和规范化建设，努力创建和谐校园、平安校园、文明校园。二、总体目标开展“体育、艺术2+1项目”的总体目标为：1、通过体育、艺术教育，培养学生审美能力，增强学生体质，从而提高学生的综合素养和能力，发展学生的艺术想象力和创造力，激发学生对艺术的向往之情。2、让每个学生都学有所长，通过艺术教育，努力培养自己的一技之长，为他们今后提供自我发展的空间。3、通过体育、艺术教育，塑造学生健全完美的人格，培养他们良好的心理品质，让学生体验运动与艺术学习的快乐，从而丰富学生的人生，使他们健

3、康快乐地生活。三、组织机构“体育、艺术2+1项目”领导小组：组长：董金山副组长：黄继胜黄敬科成员：宿宝刚闫培宗全体班主任工作职责：1、校长室：领导课外文体活动“2+1项目”的全面工作。分管校长具体负责对相关部门负责人履行职责情况进行检查考核。2、教导处：制定实施方案与活动计划，主管年级“体育、艺术2+1”活动。保证课程设置与活动时间安排，做好教师安排、场地分配、器材使用及指导教师培训等工作，并对相关老师的工作进行检查考核。组织开展每学年的运动会、体育节、、篮球赛、冬季长跑比赛等活动。3、少先队：负责班主任工作管理和学生管理，并对班级活动情况及班

4、主任管理工作进行检查考核。组织开展每学年的校园文化艺术节、书画展、“六一”演出、元旦师生文艺汇演等活动。4、总务处：为“体育、艺术2+1”活动提供必要的物质准备，保证场地器材设施达标，并对场地、器材保管、使用情况进行检查考核。5、班主任：负责每周每日活动的组织、安排，各项活动的组织、质量的监控、阶段性的总结与反馈。6、体育艺术老师：负责具体的训练指导、考核、登记与评价工作。班主任配合。四、活动内容1、大课间活动坚持我校已经开始实行的每天上午第二节课后体育锻炼大课间活动以及阳光体育活动，根据积累的经验，以班级为单位继续进行跑步，广播操等形式的活动

5、，时间为30分钟。2、2+1项目活动（一）体育类项目（1）跳绳（2）技巧（3）健美操（4）篮球（5）羽毛球（6）排球（7）乒乓球活动地点：操场。活动时间：周一至周五下午大课间（30分钟）。（二）艺术类项目1．音乐类（1）声乐（2）竖笛2．美术类（1）素描（2）中国画（3）书法（4）手工编织（5）剪纸（6）手工捏制活动地点：音乐室、美术室。活动时间：周一、周三、周五下午课外文体活动（30分钟）。（三）兴趣类项目（1）电脑绘画（2）围棋（3）象棋（4）军棋（5）阅览室（6）英语角（7）武术活动地点：微机室、阅览室、活动室。活动时间：周二、周四下午课

6、外文体活动（30分钟）。五、实施的要求1、开齐并上好体艺类课，充分发挥“主渠道”作用。要把实施“2+1项目”融入新课改之中，要以保证体育、音乐、美术、综合实践活动等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。要严格执行国家颁发的教学计划，开齐开足体育、音乐、美术、综合实践活动等课程并尽可能安排专职教师，严禁挤占音体美劳、综合实践活动课课程的时间给学生补习文化课。2、实施对象和时间要求：对象为全体学生，活动时间为周一至周五下午课外文体活动（时间为30分钟左右）。在保证学生每天一小时体育活动时间的基础上，一方面，在各年级开展“2+1项

7、目”教学，每周三组织学生参加课外兴趣小组活动，学生可根据“2+1项目”自由选择自己喜爱的活动内容。并在期末我校的学生实施“体育艺术2+1项目”的测评。3、自主、自愿，积极参与。建立本校“体育艺术2+1项目”模式，供学生自主选择。根据师资情况与学生的特长爱好，组建起校级兴趣小组以满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要。让学生自由选择一项或几项自己喜爱的体育与艺术项目，鼓励学生积极参与，以达到终身受益的目的。4、教师全员参与。根据实施“2+1项目”要以提高体育、艺术教育师资的业务水平和教学能力为先导的原则。学校以专职体育、艺术教师为核心，辅

8、导带动一批有业余爱好的专长教师。并定时开展培训。5、安排好“体育艺术2+1项目”周活动表。做到定项目、定内容、定地点、定学生和定辅导老师，实实在在开展