201103河口镇“公民道德建设宣传教育月”活动方案1

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1、河委发〔2011〕号中共江油市河口镇委员会关于印发《“公民道德建设宣传教育月”2011年活动方案》的通知各党支部、场镇各单位:根据中央、省文明委的工作部署和江油市文明办文件精神,研究制定了我镇《“公民道德建设宣传教育月”2011年活动方案》,现印发给你们,请认真学习贯彻落实。中共江油市河口镇委员会2011年3月8日主题词:公民道德建设工作活动方案河口镇党政办2011年3月8日印(共印5份)中共江油市河口镇委员会“公民道德建设宣传教育月”2011年活动方案2011年3月是第十个“公民道德建设宣传月”,为认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,加强社会公德、

2、职业道德、家庭美德、个人品德建设,宣传普及文明礼仪知识和开展志愿服务,按照《江油市精神文明建设委员会<关于第十个“公民道德建设宣传教育月”活动的实施意见>》的指示,以“讲文明树新风”为主题,结合远程教育便利条件,现就河口镇2011年“公民道德建设宣传月”活动安排如下:一、活动内容(一)开展“公民道德建设宣传月”暨“科普活动月”活动   1、活动主题:传承道德 践行文明   2、活动时间:2011年3月11日(星期五)上午9:30—11:00   3、活动地点:三千米社区广场   4、具体内容:(1)向居民发放《文明细节小问题100个问答》;“四进社区”

3、知识宣传。(2)结合远程教育优势,组织村民参与各村委素质教育学习活动。(二)开展“四看四倡导四促进”活动1、“机关作风看文明,倡导明礼诚信,促进机关文明”   结合机关作风整顿,组织机关干部参加镇上开展的以“争做公民道德建设排头兵”为主题的演讲比赛,切实树立机关干部爱岗敬业、履职尽责的良好形象。   2、“服务窗口看文明,倡导优质服务,促进窗口文明”   与创建“优质服务窗口”相结合,大力开展优质服务竞赛,切实树立“热情周到、优质高效”的窗口形象。   3、“学校师生看文明,倡导文明风尚,促进校园文明”   与童谣季节、节日小报、礼仪学习相结合,在中心

4、小学开展“做一个有道德的人——社会公德从我做起”主题班会,培养学生不乱吐乱扔、乱涂乱画等文明习惯。    4、“公共设施看文明,倡导爱护公物,促进行为文明”   各村、社区开展“文明之星”评选活动、“我爱我家”全民清洁志愿活动,切实提升市民爱护公物,爱护环境的文明意识。(三)河口镇中心小学开展以培养感恩理念、树立责任意识为主题系列活动1、以感恩为主题,通过班会活动等多种多样形式,培养小学生感恩父母、感恩师长、感恩社会的道德观念。2、组织师生开展一次文明建设社会活动,以慰问敬老院、参与城镇清理等形式,带领同学们走出课堂,深入社会,培养学生的社会责任感和主

5、人翁意识,用小手建立河口镇社会主义文明新风貌。(四)开展“河口文明大家谈”活动1、活动时间:3月18日下午2:30—5:002、活动地点:河口镇人民政府会议室3、具体内容:各村(社区)以群众座谈会、茶话会等为主,组织社区群众评议身边的文明人和文明事,以及对政府机关人员文明办公的群众建议与要求。   4、营造宣传氛围利用宣传横幅、村社宣传栏、黑板报等载体,在村社、院落张贴悬挂“公民道德建设宣传月”宣传标语。二、具体要求(一)加强领导、提高认识。各党支部、场镇各单位要提高认识,把“公民道德建设宣传月”活动作为深化文明城市建设,提高市民思想道德素质的一项重要

6、内容狠抓落实,将工作层层分解到人。   (二)精心策划,务求实效。各党支部、场镇各单位要按照统一要求,精心制定各项活动方案,认真组织实施。要创造性地开展活动,在特色上狠下功夫,通过内容丰富,形式多样的宣传、教育、实践活动,使广大干部、群众在参与活动的过程中受到熏陶和教育。   (三)总结经验,报送信息。各党支部、场镇各单位要及时总结公民道德建设中的新经验,大力营造良好的社会氛围,引导广大群众不断提高道德素质,争做文明市民;每项活动结束后及时上报活动信息及图片资料。中共江油市河口镇委员会2011年3月8日主题词:公民道德建设工作活动方案河口镇党政办201

7、1年3月8日印(共印5份) 下面是三个励志小故事,不需要的朋友可以下载后编辑删除!!!谢谢!!! 你可以哭泣,但不要忘了奔跑  2012年,我背着大包小包踏上了去往北京的火车,开启了北漂生涯。彼时,天气阴沉,不知何时会掉下雨滴,就像我未知的前方一样,让人担忧。  去北京的决定是突然而果决的,我在宿舍纠结了一天,然后在太阳逃离窗口的时候打电话告诉父母,我要到首都闯一闯。消息发出去之后,并没有预料之中的强烈反对,父亲只给我回了一个字:好。  就这样看似毫无忧虑的我,欣喜地踏上了北上的路。有些事情只有真正迈出第一步的时候,才会迎来恐惧。当我踏上北上的列车时,

8、才惊觉对于北京,除了天安门、央视大楼这些着名建筑,我知之甚少。俗话说无知者无畏,可于我而言,这

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