大学论文开题报告范例

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1、中美贸易摩擦问题的成因及其分析(政管系2005级公共事业管理专业四川宜宾644000)一、文章的研究背景与研究意义(一)研究背景自1979年中美正式建交以来,中美贸易以前所未有的速度迅速发展。据中国方面的统计,1979年中美贸易额为24.5亿美元,2003年达到1263亿美元,平均每年增长17.8%。从1979年起,美国成为中国第三大贸易伙伴,2003年成为第二大贸易伙伴。随着中美两国经贸关系的发展,两国的贸易差额也在逐渐扩大。20世纪90年代以来,中美贸易中的突出问题是美方贸易逆差额日益扩大。美国方面的统计显示,在中美贸易中,197

2、9年至1982年美国为顺差,1983年开始出现逆差,2003年底贸易逆差达到1240亿美元。中国方面的统计则表明,在从1979年到1992年的14年里,中方一直为逆差,自1993年转为顺差,2003年底顺差为586亿美元。无论从哪一方的统计数据来看,中美之间都存在着巨大的贸易差额。中美两国从1979年建交及《中美贸易关系协定》签订至今,经过两国政府和工商界的共同努力,中国和美国的双边经济贸易关系取得持续快速发展,贸易已经成为双方经济联系的重要渠道和方式。与此同时,中美贸易摩擦也日益加剧,逐渐成为双边经贸关系进一步发展的障碍,特别是中国

3、“入世”后,中美贸易的巨大差额使中美经贸关系日益敏感,对华贸易逆差增加、工作岗位大量流失、先进技术产品净流出等贸易失落在美国国内聚合成一股强烈的排华贸易的情绪。近年来,美国以中美贸易中美国的巨额贸易逆差为由,多次要求中国人民币升值,屡次制造接口,对中国商品进行反倾销制裁使得中美贸易中贸易摩擦频起,极大的影响了两国经贸关系的正常发展。(二)研究意义中美贸易摩擦的相继发生,并不是一个偶然的、独立的、或突发的事件,而是中美贸易长期持续不平衡的必然结果,是中美两国政治经济关系矛盾和冲突在经济领域上的具体表现。美国是当今世界最发达的国家,中国是

4、最大的发展中国家,两国经贸关系直接关系到政治关系,当前巨大的差额已影响到两国正常的经贸关系,有必要对两国贸易摩擦产生的原因进行系统全面地分析;此外,研究中方顺差产生的来源,也有利于我国在中美贸易以及在世界产业分工中认清自己的位置,制定相应的政策措施。因此,研究中美之间的经贸关系不仅有重大的理论意义,而且有重大的现实意义。二、文献综述(一)中美贸易摩擦的根源分析在中美经济关系中,美国最关注的就是美中的贸易逆差问题。美方认为造成美中巨额贸易逆差的首要原因是人民币币值低估问题。其次,造成美中贸易失衡另一因素是中国政府为本国企业提供的大量形式

5、非常隐蔽的政府补贴、各种歧视性的关税减免政策以及外国企业准入限制等。并且,美方认为中国违背了“入世”时的承诺,严重损害了美国的利益,造成美国制造业中大量的失业,美方一向认为制造业对美国的政治经济安全非常重要,因此指出美中贸易失衡不仅是贸易问题,还是关系到美方长期经济政治安全的问题。与上述观点不同的是,美国一些经济学家认为美国出现了针对中国的贸易保护主义情绪。斯蒂芬·罗奇指出,事实并非新兴的中国企业随意地瓜分了全球市场的份额,十多年来,中国出口总额增长的65%来自全球跨国公司设在中国的子公司,高成本的工业化国家自愿选择中国提高自身的竞争

6、力,并非中国企业占据了全球市场,并且中国的人民币汇率是其竞争力的具体表现,中国不是依靠低估价值的货币来竞争,而主要是靠劳动成本、技术、质量控制、基础设施以及坚定的改革承诺[1]。中美贸易摩擦问题已成为我国经济学界的一个焦点问题,最具代表性的是美国斯坦福大学刘遵义教授和加州大学圣克鲁斯分校冯国钊的合作研究成果《对美中贸易的新估算》[2],及前外经贸部“入世”后中美经贸关系中期展望课题组的研究成果《新因素——中美经济贸易关系中期展望》[3],上述研究把中美贸易摩擦的原因主要归结于进出口统计误差、香港的转口贸易及美国对华出口限制等。另较有影

7、响的研究有:赵晓教授的《从战略角度看中国的“国际经济摩擦”时期》[4]与《再论中国崛起之“国际经济摩擦时代”》[5],认为中国已经进入至少长达20年的国际经济摩擦期,并将原因归结为:世界经济正在进入碰撞轨道期、中国的崛起以及中国在经济发展过程中自身的一系列问题。而雷达、于春海认为,国际经济学的传统理论在考虑内外均衡关系时主要关注两者之间的总量平衡,而忽视内外均衡的结构性互补关系。他们认为考察内部结构调整对外部环境的要求,并结合中美两国当前的经济结构特征可以看出,中美之间贸易摩擦的根源在于两国经济结构调整过程的特征和潜在的互补关系,并得

8、出结论贸易摩擦的产生和解决过程可以称为协调两国内部结构调整的契机和手段[6]。与此同时,赵建则指出中美贸易摩擦的深层原因在于国际间产业结构不相配,各国经济政策及其国内利益集团的政治行为则是使国内外产业间的矛盾外部化为国际

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