人教版一年级下册语文《春雨的色彩》教案

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1、★精品文档★人教版一年级下册语文《春雨的色彩》教案一年级上册语文教案一年级下册语文教案语文教师工作计划语文老师工作计划语文教研组工作计划　　新的学期到来啦，这一学期，老师和同学们将一起学习更多的课文、收获更丰富的知识。一个出色的语文教师总是拥有一份出色的课件设计和教案，以下是为您整理的人教版一年级下册语文《春雨的色彩》教案，谢谢阅读。更多相关教案请点击一年级下册语文教案。　　人教版一年级下册语文《春雨的色彩》教案(一)　　一、总结上堂课内容，交代本课学习任务。　　1、导入：上节课我们初读了课文，认读了本课的生字，这

2、节课我们通过品读课文，学习一些基本的阅读方法。　　2、提问：回忆夏天的雨有什么特点?　　(引导学生从样子、声音、三个方面描述速度)　　3、春雨与夏天的雨有什么不同?(要求用同样的方法自由说，师板书春雨)　　二、品读课文，学习阅读方法。　　1、导入学习第一自然段：课文的第一自然段就对春雨的样子和声音进行描写的?　　(小声读一读，看看课文是怎样描写的)　　2、生边说师边板书。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★　　像。....线细如丝　　沙。....柔似水　　3、指导朗读(轻

3、柔，舒缓)　　4、过度导入，学习第二自然段：春雨不仅细如丝，柔似水，她还有着美丽的色彩。(出示课件1板书：色彩)　　5、跟老师一起阅读第二自然段，边读边思考(学习抓住主要内容提问的方法品读课文)　　6、读完后你想到些什么?(谁在什么地方干什么?它们争论的问题是什么?)　　7、提问引读，理解“争论”(学习用分析语素的方法理解词语)　　8、过度导入，课文中“一群小鸟”指的是哪些鸟?(图文对照)三种鸟分别认为春雨是什么颜色，它们的根据是什么?我们怎样感受春雨美如画呢?边小声读边思考。　　9、生自由回答后，师提问引读(随即

4、出示课件2)　　10、朗读体会动词的用法：春雨从天上落到不同的植物上，课文用了不同的表示动作的词，能找出来吗?(师引导学习第三自然段，学生用交给的方法学习四五自然段)　　11、进一步朗读，感受春雨之美。　　12、春雨听了大家的争论之后，下得更欢了，为什么，她会说些什么?　　13、“大家”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★指谁?春天里还有哪些小动物，他们眼中的春雨是什么颜色的呢?师用“因为春雨的滋润，远处的山更青了”“是春雨让空气更清新了”的句式引导学生进行句子练习。　　

5、(引导学生学会想象，通过再现情境，感受春雨给大地带来的变化)　　14、配乐《小雨沙拉拉》朗诵　　三、知识提升：课文分成了五个自然段，作者为什么这样分呢?(如果学生不能说清楚，教师简单讲解，让学生有一个初步的段的概念)　　四、课堂小结布置作业：学习了这篇课文，我们看到了春雨的色彩，感受到了春雨的美丽。(板书五彩缤纷)　　五、自问自答：你眼中的春雨是什么颜色的呢?你为什么这样认为呢?(小练笔)　　春雨是无色的，但是她却给我们带来了五彩缤纷的世界。　　　　人教版一年级下册语文《春雨的色彩》教案(二)　　教材内容：2016

6、全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★　　《春雨的色彩》是九年义务教育课程标准实验教科书《语文》(语文S版)一年级下册的一篇课文，讲的是一群小鸟在争论春雨到底是什么颜色的故事。本课语言生动活泼，通俗易懂，充满童趣，课文插图描绘了小鸟们唧唧喳喳讨论的样子和被春雨滋润后草地、桃树、油菜地的景色，对应了课文内容，能使学生进一步加深对课文的理解，学会想像，学会欣赏，激发学生的学习兴趣，感受春雨给大地带来的变化。　　教学目标：　　1、知识与能力：　　认识“线、论”等11个生字。理解课文内容，

7、知道春天里草、树、花的颜色的变化，了解小燕子、麻雀、小黄莺认为春雨是什么颜色的。　　2、过程与方法：　　在朗读中感受春雨给大地带来的变化，体会春天是五彩缤纷的。能联系生活实际，说说春雨是什么颜色的。　　3、情感、态度、价值观：　　能在分角色表演中感受小燕子、麻雀、小黄莺在春雨中的喜悦心情。向往春天，向往春雨，向往在春雨中尽情地玩耍，并有一种探究春雨颜色的愿望。　　设计理念：　　1、《语文课程标准》强调：阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。让学生与文本对话，是我们在新课程实验中致力寻求的新理念，也是我们语文教学

8、的至高追求。通过对话，让每一位学生的个性都得到充分的张扬，让他们享受学习语文的乐趣，感受到自己的智慧和力量。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★　　2、架设生活与教材联系的桥梁，激发和调动学生的情感体验，关注学生的内心感受，注重培养学生对大自然的正确情感和态度。　　教学重点：　　结合图画、课件，理解课文主要内容及思