初二上学期语文期末试题精选复习资料一

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1、初二上学期语文期末试题精选复习资料一班级姓名学号成绩第一部分基础知识一、根据提示填空：12'1、孟子所说“富贵不能淫，贫贱不能移”与东晋①的《五柳先生传》中的②这句话相类似。2、杜甫的诗句“星垂平野阔，月涌大江流”与李白在《渡荆门送别》中的③有异曲同工之妙。3、唐代④在《秋词》中的诗句⑤描绘了一幅豪迈高旷的图画，反映了作者爽朗乐观的心情。4、杜牧在《赤壁》中⑥的诗句委婉的抒发了对历史的兴亡之感。5、文天祥的名句⑦对司马迁“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”进行了更好的阐发。二、语言运用题：6'6、道路岔口

2、的绿灯一般有两种：左转灯、直行灯。两种灯不能同时闪亮。如果让你来安排，你会让哪种灯先闪亮？为什么？7、楼道里两个妇女有如下对话：甲：（热情的）李师母，你去买菜呀！乙：（高兴的）是啊，这几天我的外孙女住我这儿，要多买点菜了。甲：（亲热的）你的外孙女真聪明，好像还会弹钢琴？乙：（①）是的，她正准备考十级呢！甲：（小心的）不过孩子也够辛苦的，我有时晚上睡不着，十一、二点钟还听到她练琴呢！乙：（②）哦，这样啊。⑴请在括号内填上表示说话人神态（或感情）的词。⑵请写出甲的言外之意是什么？9第二部分现代文阅读22'㈠冬天的

3、早晨，门口①quán伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫那样喜欢顽游，好像是具有天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈时，它也常来伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几

4、块，更觉得难看了。春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒②duò地伏着，吃得胖胖的。这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮③zhǔ着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。”张婶便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽

5、毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？”张婶默默无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿⑤惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲

6、天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。9我心里还愤愤地，以为惩戒得还不够快意。隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便⑥妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的④nüè待，都是针，刺我的良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？两个月后，我们

7、的猫忽然死在邻家的屋⑦脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了！自此，我家永不养猫。8、给文中的拼音写出相应的汉字。①quán②duò③zhǔ④nüè9、为文中加点字注音。⑤惩戒⑥妄⑦脊10、用简洁的话语归纳花白猫的遭遇。11、画横线的修饰语在上文中有何作用？12、你是怎样理解“我”在上文中的心理变化的？㈡诗歌欣赏一代人生活的选择（作者：徐敬业）既然前，不见岸后，也远离了岸既然脚下踏着波澜又注定终生恋着波澜既然9能托起安眠的礁石已沉入海底既然与彼岸尚远隔一海苍天那么，

8、便把一生交给海吧交给前方没有标出的航线！13、对本诗的赏析，不恰当的一项是：（）A．人生如同前也无岸、后也无岸的大海，而且给人暂息的礁石已沉，前方又无航标线。暗示人生的坎坷与艰险。B．描写人与波澜的关系意味着人生的无可选择，写出诗人的无奈。C．诗人站在人生和历史的长河中，选择了把一生交给海努力拼搏向彼岸前进。D．四个“既然”组成排比句式，音节自然和谐，意象鲜明具体，透过这些意象能体验到深刻的人生哲理