最后一个月备考计划

《最后一个月备考计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2013年山东公务员考试最后一个月备考计划2013年山东省公务员考试3月15日开始报名4月13日公共科目笔试考试，现在离考试时间只有1个月，大多数考生已经准备了一段时间，看书做题。也有刚刚开始或者还没有开始准备的考生。今天是3月11日，如何充分利用起接下来的一个来月的时间备考非常关键！山东华图教育考试培训网就已山东华图教育独创决胜冲刺复习法法为模版来整理备考步骤以供考生参考，决胜冲刺复习法一般指的是山东华图教育教育针对公务员考试复习备考独创的决胜冲刺复习法辅导方法。此方法采取分阶段分步骤开展复习辅导，可以使零基础考生从“打牢基础”到“强化知识体系”到“熟练掌握答题方法和技巧”，最

2、后从容面对公务员考试。要打好公务员考试这个关键战役，就必须在备考复习阶段制定好复习战略，逐步提高自己的应试能力和技巧。决胜冲刺复习法把公务员考试的复习时间大致分为三段，每段时间里的复习目的各有侧重，时间长短也各不相同。第一轮复习主要目的是基础能力过关；第二轮复习主要目的是综合能力突破；决胜冲刺复习法考前一至两周，主要目的是应用能力提高。 第一轮复习“打牢基础”建议时间：15日-20日第一轮复习先做几套真题，通过做真题的过程中，掌握公务员考试的命题思路、题型特点及解题方法，一方面对公务员考试的内容、题型、题量有一个更加直观具体的了解，另一方面还可以通过考试检验自己的水平，对自身的优

3、劣势有一个清晰的定位，清楚地了解自己在不同版块的速度和正确率，这样今后的复习就会更有针对性，更易于把握复习的节奏。并且做到举一反三，对于行测中的一些基本题型如数学运算中的基本知识，比如数的整数特点、因式分解的特点、数字拆分等，还有相关问题，如工程问题、农业问题等这些最基本的问题有一个最基本的掌握。对于申论，要初步认识申论题型和申论热点方向。第二轮复习“强化知识体系”建议时间：8-10日第二轮复习要明确重点、难点。对每一个知识结构及其知识点中的重点，深刻理解，突破难点，把握知识结构内部之间的联系。同时进行解题训练，提升实战能力。考生主要是通过做大量的训练题来巩固学习成果。这一阶段的

4、重心应该放在准确度上，力求吃透每一种题型，对于做错的题目要建立一个属于自己的专门的错题库。考生要针对做错的题目返回到教材中再学习，加强自己疏漏的地方，善于反思才能不断进步。通过不断地发现问题、解决问题、归纳问题，努力寻找解题捷径，掌握更多的做题技巧、方法和规律。同时不要将自己封闭起来，要有一个开放的心态，多和考友交流心得体验、分享别人的经验，往往会带给考生意想不到的收获。这一阶段行测在整个复习阶段所占时间最长，比重最大，是行测取得好成绩的重要基础，直接关系到复习的充分与否。由于时间比较长，考生一定要有很强的毅力坚持下去，要注意静下心来，细下去，认认真真地学习教材中的知识点。常识判

5、断内容涉及面比较广，平时要注意积累，每天在学习的之余的零散时间看常识即可，不用拿出大块时间复习。其它四科需要分版块复习，两天为一个学习周期。建议每周进行一次总结，全部教材学习完后用一两天的时间对整个知识体系进行梳理。需要注意的是不要陷入两个极端：不要将自己全部的时间都放在自己的劣势科目上，也不要全盘放弃劣势学科。这个阶段是申论的积累和升华阶段，要多关心时事，热点。要知道大家对这些事情的分析，议论，各人的观点。你也可以看些评述类的文章、电视，如社会观察等，比如人民日报，半月谈，南方周末上面的评论员文章，上网的时候也可以多关注新华网，人民网等，看电视就是新闻联播，新闻1+1，主要看他

6、们对社会热点的分析角度，重要是学习专家们观察问题分析问题提出解决方案的方法。如果能找到半月谈、热点面对面、时事资料手册之类的刊物最好。上面很多内容在实际的考试中也能起到很好的帮助，同时能起到你对事情的观察了解能力，对自己以后的人生都是一种很宝贵的资源。第三轮：决胜冲刺复习法“熟练掌握答题方法和技巧”，建议时间：4-5日决胜冲刺复习法考生要以做大量真题为主，进行查漏补缺的工作。实战阶段考生应把每一次模拟当成真正的考验，严格按照公务员考试规定的时间做题，从上一阶段对量的追求转移到对质的要求上来，提高做题速度，认真对待每一套真题，尤其是要仔细研究最近三年的公考真题。另外冲刺阶段考生要有

7、意识地去掌握一些具体操作方面的技巧训练，比如答题顺序，先做什么、后做什么、放弃哪些和如何有效使用排除法等等。除了上述一些问题，考生还应合理安排饮食、休息等，将自己的身心都调整到最佳状态来迎接总结决胜冲刺复习法各有侧重点，但并不意味着这决胜冲刺复习法是互相独立的，其实，在考生复习的过程中，巩固基础、难点重点突破和综合应用是相互渗透，相互掺杂的，包含申论的积累也是贯穿到复习的全过程中去的。每轮复习都要精选练习题，既注重夯实基础又注重能力的培养。分阶段分步骤开展复习，使零基础考生从“打