大班表演区学期计划

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1、大班表演区学期计划 　　大班表演区学期计划：幼儿园大班表演游戏计划 梅峰幼儿园XX年春大班表演游戏计划 执笔者：王婉萍 情况分析： 　　大班幼儿对表演游戏的目的较明确，对游戏的兴趣也很浓，知道去选择自己喜欢的角色，对扮演其中的角色有极强的兴趣。在游戏中，能注意到角色的语言并适当的搭配动作和表情，但我班幼儿的组织能力还不够，在活动中还不能够注意到角色间相互配合，还有组织游戏。也有一些能力较强的幼儿会模仿扮演角色，并做出贼相应的动作，但缺乏合障作意识，这学期幼儿的堑各方面都有待加强和提豹高。 第一阶段： 　　游娟戏目的：1、让幼儿积

2、蚁极参与表演游戏活动，儿在游戏中加深对故事内韭容的理解，并按意愿选拨择自己喜欢的角色。 2卞、发展幼儿的表演能力磨和口头表达能力。 　　兴3、让幼儿学会与同伴寨协商，轮流扮演角色，仗合作做游戏。 预定主题愉：《大灰狼和兔子》 游旬戏准备：1、物质准备锈： 　　狼、兔子、狗、詹猫、公鸡；狐狸、小熊旗的头饰。 　　小房子、远大树、花、镰刀；小熊府家，小鱼、肉骨头、小凤虫子等。 　　2、知识票经验准备：让幼儿理解愈故事的内容，知道每个广角色的性格特征，会复巡述故事，并喜欢扮演故宁事中的角色玩游戏。 游费戏过程： 　　第一次指舵导：时间

3、：XX年2月办18日星期三下午 　　蔼1、直接出示道具“大陈灰狼和小兔”的头饰，堑引出主题《大灰狼和小峡兔》。 2、让幼儿完整蚤听故事，理解故事大意奖。 　　听完第一遍后，窄让幼儿说说故事中都有轩哪些动物？ 　　听完第碘二遍后，让幼儿说说故歼事主要讲了什么内容？浆 　　师提问个别幼儿说笺说在故事中你喜欢哪个偏角色？你为什么喜欢这棉个角色？ 3、请一些能喻力较强的幼儿来复述故憾事内容。 　　4、出示迢表演的头饰和相应的道客具，激发幼儿表演的兴记趣。 5、提出表演要求凉，要爱惜表演材料和道恍具。 6、师评价小结并者表扬认真听讲的幼儿

4、。备 　　第二次指导：时间苯：XX年2月25日星研期三下午 　　1、直接巫引入，复习故事的主要织内容及其对话。 　　2栈、请能力强的幼儿上台哀表演，引起幼儿的兴趣禹和吸引他们的注意力。刺 　　3、师提问：刚刚眼他们表演的好吗？好在跟什么地方？ 　　4、请蜒一些幼儿来说说自己想宏演哪个角色？要怎样演钉比较好？ 　　5、让其审他幼儿也来尝试表演角且色，师生一起评价。 　冗　第三次指导：时间：池XX年3月5日星期三挟下午 1、教师总结上次弓游戏情况： 　　表演的洛时候有些幼儿在争抢道侈具和和头饰，没有爱护圭游戏材料。 　　表演的闲幼儿

5、没有认真表演，观挂看的幼儿也不认真 各个蛛角色没有相互配合好。淬 　　2、选出三组幼儿拐到小舞台去表演，看看秒哪一组小朋友表演得最凭好。 3、提出游戏要求艺 　　、在舞台上表演的聂幼儿要认真，要与同伴著合作配合；观看的幼儿室也要认真做评委。 　　逞、要爱护游戏材料和道壁具，游戏结束后要帮忙没收拾完整。 　　4、教蛰师表扬表演好的幼儿，险鼓励其他幼儿向他们学惭习。 　　第四次指导：琐时间：XX年3月12细日星期三下午 　　1、柱教师启发幼儿说说我们又前面学的故事是什么？行主要讲了什么内容？ 　渝　2、直接出示道具，捌引出新主题《小

6、熊请客讶》。 　　3、让幼儿完鸡整听故事，理解故事大浙意和熟悉故事内容。 、瞪理解词语：讨厌、又懒瞥又馋 　　、讨论：大家布为什么讨厌狐狸？大家耸又是怎样战胜狐狸？ 　痈　4、复述故事：先从笔分角色进行对话开始练涯习，逐步掌握全部内容咕。 　　5、基本掌握故寇事内容后，可让一些幼苍儿尝试表演。 　　第五甫次指导：时间：XX年又3月19日星期三下午俐 1、直接引入，复习故纶事内容。 　　、请一些靴幼儿来说说故事的主要掇内容，可以自由选择角预色。 　　、师生一起复冀述故事内容，在讲述中泅让幼儿注意表现不同角舞色的性格。 　　2、出芋

7、示动物头饰，让幼儿自青由选择喜欢的角色进行茧表演。 3、提出游戏要肛求： 游戏时要爱护道具音 　　表演时，要注意各璃个角色的动作表情和一耀些特征。 4、师小结评威价幼儿的表演情况。 　纳　第六次指导：时间：绕XX年3月26日星期幽三下午 1、师总结上次砰游戏情况： 　　、小朋镜友表演时，有个别幼儿疡没有认真听，在做自己傈的事情。 　　、幼儿对沃于各自表演的角色还掌铸握得不是很好。 、一些矣动作、表情做的不够到滨位。 　　2、让幼儿说锅说各个角色的语气语调墨和动作表情，教师补充烂。 3、提出游戏要求：蔑 、表演与观看的幼儿要嘘认真

8、。 　　、表演时，怯要注意各个角色的动作巾表情和语气语调。 4、霹分组表演，师生一起评振价。 阶段反思： 　　幼闷儿对于阅读图书，听说决故事、童话都比较感兴浮趣，在平时的课余、饭个后休息时间都比较积极整主动地阅读图书角的图嗅书或是让老师讲故事。际在表演游戏中，幼