2008级环艺本科艺术考察计划

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1、2008级本科环艺专业艺术考察教学工作计划一、艺术考察的目的及要求艺术考察是大学本科教学培养计划中实践环节中的一个重要组成部分,是一门必修课程。此次考察的目的地是上海、苏州和杭州这三个江南城市。其中苏州和杭州是我国长江流域三个有着千年以上历史的国家历史文化名城,而上海浦东的崛起孕育了一大批世界级的现代建筑,它们近几十年来在城市建设上的飞速发展。使它们成为我国拥有古今经典建筑、园林和时尚场所最多,内容最丰富的城市,同时今年世博会、设计双年展在上海的举办,使它更加璀璨夺目。通过对这些不同时代背景、不同地段、不同特色建筑、园林景观、现代城市公共设施

2、、主干道道路规划、商业空间和时尚场所的有针对性的考察,通过速写、图片、资料等形式的信息收集,加深同学们对中国古今经典建筑及园林景观精华和当今世界设计潮流的理解和学习,开阔同学们的视野,增强同学们的审美能力,提升设计创造能力;与此同时,培养同学们的观察力,以及组织纪律性和团队合作意识。为以后的专业课程学习打下坚实的基础。二、指导资料前期收集推荐书目:「明」计成著《园冶》陈从周著《苏州园林》《说园》张家骥著《中国造园史》章元凤著《造园八讲》推荐网址:中国2010年上海世博会攻略http://wenku.baidu.com/view/abd611d

3、8ce2f0066f53322d1.html网上中国2010年上海世博会http://www.expo.cn/#&c=home另外要求考察前对考察各景点进行网上资料收集三、艺术考察时间安排2010年10月12日——10月23日四、艺术考察地点及日程安排1、10.12:郑州火车站乘K154次火车赴苏州。住:火车上2、10.13:“四大名园”中的留园,虎丘风景区(限建筑、园林系学生,需要学校证明)住:苏州3、10.14:网师园,苏州园林之首———拙政园。下午参观苏州博物馆。住:苏州4、10.15:参观苏州金鸡湖工业园区,科文中心,摩天轮公园。住:

4、苏州5、10.16:早上7:00车赴上海,安排妥当后到上海博物馆(免费,需在下午4:00之前进入)、上海美术馆晚上去南京路商业街及外滩自由考察。住:上海6、10.17:第五届上海设计双年展(9.16——9.18日于上海展览中心),浦东新区。住:上海7、10.18:考察世博园区。住:上海8、10.19:考察新天地、8号桥、田子坊和宜家住:上海9、10.20:豫园、城隍庙,下午自由活动,下午5:00后车赴杭州住:杭州10、10.21:西湖东线景点、浙江省博物馆、中国美术学院、浙江美术馆。住:杭州11、10.22:西湖西线景点、郭庄等,胡雪岩故居及

5、附近商业街。下午送团,杭州火车站乘2276次火车返回郑州。住:火车上12、10.23:回到易斯顿美术学院。注:以上行程以天气状况及实际情况等因素可做适当调整,以实际情况为准。五、艺术考察的内容拙政园拙政园位于苏州市东北街178号,占地面积52000平方米,全园分东、中、西、住宅四部份。住宅是典型的苏州民居,现布置为园林博物馆展厅。东部明快开朗,以平冈远山、松林草坪、竹坞曲水为主。主要景点有:兰雪堂、缀云峰、芙蓉榭、天泉亭、秫香馆等。中部为拙政园精华所在,池水面积占1/3,以水为主,池广树茂,景色自然,临水布置了形体不一、高低错落的建筑,主次分

6、明。主要景点有:远香堂、香洲、荷风四面亭、见山楼、小飞虹、枇杷园等。西部主体建筑为靠近住宅一侧的卅六鸳鸯馆,水池呈曲尺形,其特点为台馆分峙、回廊起伏,水波倒影,别有情趣,装饰华丽精美。主要景点有:卅六鸳鸯馆、倒影楼、与谁同坐轩、水廊等。苏州博物馆中国地方历史艺术性博物馆。位于江苏省苏州市东北街。1960年建立,2006年10月建成新馆,设计者为著名的建筑设计大师贝聿铭。馆址为太平天国忠王李秀成王府遗址。面积8000多平方米,分东、西、中3路,中路立体建筑为殿堂型式,梁坊满饰苏式彩绘,入口处侧门,有文征明手植紫藤,内部东侧有太平天国古典舞台等,

7、是全国重点文物保护单位。在整体布局上,新馆巧妙地借助水面,与紧邻的拙政园、忠王府融会贯通,成为其建筑风格的延伸。新馆建筑群坐北朝南,被分成三大块:中央部分为入口、中央大厅和主庭院;西部为博物馆主展区;东部为次展区和行政办公区。这种以中轴线对称的东、中、西三路布局,和东侧的忠王府格局相互映衬,十分和谐。新馆与原有拙政园的建筑环境既浑然一体,相互借景、相互辉映,符合历史建筑环境要求,又有其本身的独立性,以中轴线及园林、庭园空间将两者结合起来,无论空间布局和城市机理都恰到好处。考察重点:现代具有地方特色博物馆建筑及室内设计和现代园林的整体布局及其处

8、理手法。网师园网师园,地处苏州古城东南隅阔家头巷,被誉为苏州园林之“小园极致”,堪称中国园林以少胜多的典范。1982年被国务院列为全国重点文物保护单位。1997年1

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