在线机票预订系统的设计与实现--数据库课程设计

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1、课程设计说明书(数据库系统)题目:在线机票预订系统的设计与实现安徽理工大学课程设计(论文)任务书计算机科学与工程学院计算机科学与技术系学号学生姓名专业(班级)设计题目在线机票预订系统的设计与实现设计技术参数采用B/S构架,用Oracle作为数据库管理系统,项目采用JSP开发主界面。JSP突破静态网页的一些功能限制,实现动态网页技术,通过使用JavaScript脚本语言,结合HTML语言,通过站点服务器执行脚本语言,产生或更改在客户端执行的脚本语言。通过使用Java语言制作ActiveXServerCo

2、mponent来扩充系统功能,实现了用户注册、飞机票的查询、预订等功能。设计要求主要完成数据库的设计部分,包括需求分析,概念结构设计,逻辑结构设计,物理结构设计,并对关系模式进行分析,最后用自己熟悉的开发工具连接数据库,实现基本的对数据库的操作。工作量系统需要撰写的分析及源代码文档大约30页纸左右工作计划11月9-10需求分析11月11系统总体框架设计的讨论11月12-19编写工程代码11月20数据库web应用系统的试运行,撰写实验总结参考资料[1]孙一林,彭波.《Java数据库编程实例》.清华大学出

3、版社,2002年8月:30-210[2]孙卫琴,李洪成.《Tomcat与JavaWeb开发技术详解》.电子工业出版社,2003年6月:1-205[3]萨师煊,王珊.《数据库系统概论》.高等教育出版社,2002年2月:3-460[4]耿祥义,张跃平.《JSP实用教程》.清华大学出版社,2003年5月1日:1-354[5]LeeAnnePhillips.《巧学活用HTML4》.电子工业出版社,2004年8月:1-319指导教师签字张金伟系主任签字2010年11月20日指导教师评语:成绩:指导教师:年月日安

4、徽理工大学课程设计(论文)成绩评定表指导教师评语:成绩:指导教师:安徽理工大学课程设计(论文)摘要随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型科学,任何一个单位要生存要发展,要高效率地把内部活动有机地组织起来,就必须建立起和自身特点相适应的管理信息管理系统。本文从软件的需求分析记忆软件功能,功能需求以及数据需求和设计概要等几方面阐述了系统的研究背景和形式,剖析了系统的内部构造以及操作方法。使得系统的功能和价值够完全的体现出来。采用E

5、clipse作为开发工具,以Oracle做数据后台,开发出来的网上机票预订管理系统。整个系统从符合操作简便,界面友好,灵活,实用,安全的要求出发,完成了网上机票预定的全过程,包括机票信息管理,客户信息管理,航线信息管理,系统管理等管理工作。论文主要介绍了本课题的开发背景所要完成的功能和开发过程。重点说了系统的设计的重点设计思想和系统的详细设计。关键词机票预订;机票管理;航班信息管理-I-安徽理工大学课程设计(论文)目录摘要……………………………………………………………………………I第一章系统需求分析1

6、.1系统开发背景…………………………………………………31.2软件主要组成及功能…………………………………………31.3用户特点以及一般约束………………………………………4第二章系统结构设计2.1用户注册的DFD图……………………………………………52.2用户订票的DFD图……………………………………………62.3退票的DFD图…………………………………………………72.4机票信息查询的DFD图………………………………………7第三章开发平台设计3.1系统技术………………………………………………………8

7、3.2性能需求………………………………………………………83.3开发平台………………………………………………………8第四章数据库设计4.1管理员信息E-R图………………………………………………84.2客机信息E-R图…………………………………………………84.3航班信息E-R图…………………………………………………84.4客户信息E-R图…………………………………………………84.5预订信息E-R图…………………………………………………84.6实体之间关系的E-R图…………………………………………8-

8、34-安徽理工大学课程设计(论文)第五章系统的实现5.1总体设计(系统总流程图)……………………………………155.2登陆界面…………………………………………………………165.3注册界面…………………………………………………………175.4管理员界面………………………………………………………185.5订票界面…………………………………………………………195.6退票界面…………………………………………………………205.7查询界面……………………………

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