北师大版三年级语文上册1单元语文天地

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1、导学案单元1课题语文天地第1课时主备教师副备教师备课时间主备教师教学目标1、掌握一些同音字的正确用法。2、会写会用部分词语。3、积累描写颜色的词语。4、学习抄写句子。5、积累古诗重点难点巩固字词，积累古诗教法　以生为本，读练结合学法　自主合作学案导案一、学习目标：1、掌握一些同音字的正确用法。2、会写会用部分词语。3、积累描写颜色的词语。4、学习抄写句子。5、积累古诗二、自主学习1、拼一拼，读一读A中●的生字，想想都可以组成什么词语。2、认读B里的词语，用喜欢的方式记一记加点词语。3、读一读C，积累描写颜色的词语4、读句子，想一想想有

2、什么特点？再读一读冬冬的对白，你明白了什么？，抄写句子应注意什么。三、合作探究1、小组讨论A：①这些同音字平时你怎么区别？都用在什么地方？②读一读。2、同桌互读B中词语，小组内用加点词语各说一句话。一、导入新课，强化目标（2）本单元我们又认识不少生字朋友，积累了一些好词佳句，今天我们做一个回顾。二、走进学生，了解学情（5 ）三、深入小组，点拨指导（6 ）学年度期三年级科目语文1、同桌比赛，看谁积累词语多。4、抄写句子并相互评价。四、展示交流分小组汇报五、达标检测练习册单元检测四、全班交流，互动评价（15）1、练习写在书上，同桌检查。2

3、、听写3、抄写指导（1）贴着横线（2）字与字间距离紧一些。（3）一个词语一个词语地抄。（4）标点和句子一起写。4、古诗积累找出诗句中描写颜色的词语五、测评反馈，及时矫正（8）六、总结归纳，导学反思（3）作业及检测题：板书设计积累描写颜色的词语学抄句子日积月累词语同音字字教学反思：