分析德沃夏克《e小调第九交响曲》_大学本科毕业论文.doc

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1、分类号:J6密级:公开艺术硕士学位论文题目:分析德沃夏克《e小调第九交响曲》关于学位论文使用授权的声明本人在导师指导下所完成的论文及相关的作品,知识产权归属西北民族大学。本人完全了解西北民族大学有关保存、使用学位论文的规定,同意学校保存或向国家有关部门或机构送交论文的纸质版和电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授权西北民族大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用任何复制手段保存和汇编本学位论文。本人离校后发表、使用学位论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时,第一署名单位仍然为西北民族大学。保密论文在解密后应遵守此规定。论文作者签名:

2、导师签名:日期:2016.3.24原创性声明本人郑重声明:本人所呈交的学位论文,是在导师的指导下独立进行研究所取得的成果。学位论文中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等,均已明确注明出处。除文中已经注明引用的内容外,不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究成果做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签名:日期:2016.3.24中文摘要德沃夏克•安托宁(DvorakAntonin)是捷克民族乐派的代表人物,他的音乐创作领域广泛,成果颇丰。在他一生创作的九部交响乐中,《e小调第九交

3、响曲》是德沃夏克在美国时期的作品,在德沃夏克的交响乐创作中占有重要的地位。本人在前人研究的基础上,详细地分析了德沃夏克民族化表现手法形成的三大条件基础,即捷克社会历史背景的影响、欧洲民族乐派音乐创作氛围的推动、个人音乐创作思想的促成。本文以德沃夏克《e小调第九交响曲》为研究对象,由微观角度着眼,来进行整体分析,从作品的主题一动机角度出发,对全曲整体的结构进行了横向、纵向以及纵横结合的贯穿分析。本文分为三个章节,第一章是对作曲家的生平、创作背景介绍以及《e小调第九交响曲》的曲式结构分析;第二章是对主题一动机理论的表述和对《e小调第九交响曲》中心主题的材料分析;第

4、三章则是本文的重点,也是核心所在,即逐步分析与解释主题一动机贯穿是如何体现在这部作品中的。最后是综述,概括了通过这篇文章的写作而得出的结论,证明在这部作品中主题一动机贯穿的论点。关键词:德沃夏克,民族化表现手法,《e小调第九交响曲主题》动机,发展第一章德沃夏克《e小调第九交响曲》第一节德沃夏克的生平以及各个创作时期安托宁•德沃夏克(AntoninDvorak1841—1904),是继斯美塔那之后最卓越的捷克作曲家之一,是具有一定世界影响力的爱国主义音乐家,也是捷克民族乐派的重要代表人物。德沃夏克在秉承斯美塔那的民族主义创作风格的过程中,拓展了各类体裁的民族化表

5、现形式,将民族民间的音乐素材与西方传统作曲技法巧妙、自然地融合,使浓郁、真挚的民族主义、爱国主义色彩在他的音乐作品中展露无遗。他的淨一生致力于对民族音乐的保护与创作,并以丰硕的创作成果使更多的音乐爱好者认识且喜爱上风情独特的捷克民族音乐,在瑰丽的世界音乐画卷中留下了极为深刻的一笔。德沃夏克的音乐之所以能给世人留下深刻的印象,与其独特的创作风格是分不开的。德沃夏克受当时欧洲民族运动大环境的影响,把民族主义、爱国主义思潮与自身的创作活动紧密融合,从赞颂民族英雄的民间传说到描述民众生活场景的祥和画面都曾作为音乐题材出现在他的音乐作品中,在具体的音乐表现手法上,他对民

6、歌曲调的运用极为擅长,但并不是完整的引用这些民间旋律,而是取其富有民族神韵的精髓,并加之以艺术化的处理,使这些民间精粹以全新的艺术气息呈现在作品之中;德沃夏克对于民间舞蹈的节奏的引用也颇为精妙,在他的作品中,我们不难发现杜姆卡、富里安特、波尔卡等民间舞曲的节奏韵律;此外,德沃夏克在调式调性的选择与和声的安排上也非常的独具匠心,通过大量的主题动机的转调与类似现代的错音风格似的和弦安排,巧妙地将情感色彩的变化过渡得恰到好处。德沃夏克别具一格的创作风格并不是一蹴而就的,那么在他创作中为何会有着如此浓厚的民族民间气息。这与他所处的社会历史背景、社会文化背景及个人的成长

7、经历都是息息相关的。这位伟大的捷克作曲家曾以一句谦虚的话语来概括他自己的创作:“我所留下的作品永远只是普通的捷克音乐”。他的音乐作品创作中,带有深刻的捷克民间色彩,主题与结构方面,同捷克民间音乐的神韵和特点保有密切的联系。德沃夏克一生中创作了大量的作品,包括有九首交响曲、十一部歌剧、八首斯拉夫舞曲、三首斯拉夫狂想曲、五首标题交响诗、七首标题性序曲以及各种器乐曲、室内乐、歌曲、器乐小品等等。德沃夏克的创作以曲调优美隽永、节奏及和声多样、配器简洁生动而著称,音乐语言平易、朴实、富有沁人心脾的感染力。他的创作既深受斯美塔那、瓦格纳的影响,又独具民族民间特色和个性风格

8、,表现了热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的

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