苏教版语文六上练习笔记

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1、1、我们爱你啊，中国一解释1洋溢：情绪，气氛等充分流露。2盎然：形容气氛趣味等洋溢的样子。文章中指春色很浓的样子。3波澜壮阔：比喻声势雄壮浩大（多用于文章、运动等）4天工巧夺：精巧的人工胜过天然。夺，胜过。5巍峨：形容山或建筑物高大。6硕果：硕大的果实。比喻巨大的成绩。7恢弘：宏伟，壮观。也作“恢弘”。8绚丽：灿烂美丽。伟岸：高大。二、文章小标题幅员辽阔，山河壮丽，物产丰富，土地富饶，历史悠久，精神高洁。2、郑成功一解释1临风眺望：临，对着。眺，眺望。2慷慨激昂：形容情绪语调激动昂扬，充满正气。3横行霸道：形容仗势胡作非为，蛮不讲理。横行

2、，行动蛮横。霸道，蛮不讲理。4负隅顽抗：依靠险要地势顽强抵抗。负，依靠。隅，险要的地势。顽抗，顽固抵抗。5喜出望外：喜，喜悦。望外，在希望或意料之外。形容意外的好事出现时候的快乐。6街头巷尾：泛指大街小巷。7络绎不绝：绝，完全没有了。8载歌载舞：又唱歌，又跳舞。形容尽情欢乐。9融洽：彼此情感要好，没有抵触。二、多音字横héng（横行霸道）载zǎi（记载）Hèng（飞来横祸）zài（载歌载舞，装载）三问题1郑成功为台湾人名做的事情？答：①收复台湾。②建设台湾。其中包括,大力发展生产力，创办学校，读书可以免除徭役。2郑成功是一个怎样的人？答：

3、3文章最后一节在文中的作用？答：总结全文，突出中心，写出郑成功功绩伟大，让后人难忘。3把我的心脏带回祖国一解释1欺凌：欺负，凌辱。2悲愤：悲痛，愤怒。3忧愤：忧闷，愤慨。4忧虑：忧愁，担心。5弥留：病重快要死了。6与世长辞：逝世。辞，告别。7雾霭：雾气。8悲愤欲绝：绝，完全没有了，穷尽。二多音字薄báo（薄饼）盛shèng（盛开）bó（单薄）chéng（盛饭）bò（薄荷）三肖邦形象爱国音乐家。5负荆请罪一、解释1聚精会神：集中全部精力。形容专心致志精神高度集中。会，聚合。神，精神，精力。2针锋相对：针尖对针尖。比喻双方争辩或斗争尖锐，互不

4、相让。针锋，针尖。3唇枪舌宝剑：嘴唇像枪，舌尖像宝剑似的。形容争辩时候言辞激烈锋利。4寸步不让：一点儿不肯让步。5宽恕：宽容饶恕。6深明大义：深深地明白大道理。明，明白，清楚。大义，大道理。7宽容大度：形容心胸开阔，度量大，能容人，能容事。8府邸：高级官员的住所，现在多用于外交场合。9筵yán席：最早为竹席。后引申为酒席。10若有所悟：若，好像。悟，了解，领会，觉醒。11负荆请罪：负，背着。荆，荆条。古人用来鞭打人都刑具。表示主动向对方承认错误，请求责罚。成语来源，《史记》里的《廉颇蔺相如列传》。二人物形象蔺相如：深明大义，宽容大度，顾全

5、大局。廉颇：知错就改，敢作敢当，从善如流。6最后的姿势一、解释1大公无私：完全为人民的利益着想，没有私心。也形容处事公正。2生死攸关：决定生或者死的关键时刻。攸，所。3绘声绘色：形容说话或者文艺作品描绘事物形象生动、逼真。绘，描绘。4妙语连珠：形容语言很精彩。5诠释：解释说明。6千秋：泛指很长的时间，千秋万代。也指敬辞，称人长寿。二、问题1理解“张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势。”答：①这是为了救护学生而留下的最后姿势。②这姿势饱含老师对学生无私的爱，是一种恪尽职守。③这姿势让人感动，让人难忘老师高尚的人格。7船长一、解释1不可

6、开交：交，交缠，纠结。开交，结束，解脱。无法结束或者无法解脱。2井然有序：井然，形容整齐排列，不乱的样子。整齐而又次序分明，条理清楚。3巍然：形容山或者建筑物高大雄伟的样子。4屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着。常用来比喻坚定不可动摇。5调遣：调派，差遣。二、多音字号háo（号叫）hào（小号，吹号）三、理解句子“没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空”。答：哈尔威尊重妇女，爱护儿童的人性美和先人后己舍己为人，忠于职守品质感动了所有的人，所以没有人敢违抗他的命令，全部听从他的指挥，有秩序地展开自救。四、理解句子“面对死

7、亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利”。答：面对死亡，他作出了以身殉职的选择，他忠于职守，舍己为人，又一次表现了他高尚的品质和伟大的英雄本质。五、船长人物形象：恪尽职守，沉着镇定，临危不乱，舍己为人8爱之链一解释1颠簸：上下震动。2凄凉：荒漠冷落；凄惨。（多用来形容环境或者景物）3荒无人烟：荒，荒凉。人烟，指住户，居民。（因为有炊烟的地方就会有居民）荒凉寂静，没有居民。4天经地义：经，规范，原则。义，正理。指绝对正确，不能改变的真理。也指理所当然，无可怀疑。5潸然泪下：潸然，流泪的样子。二、她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说：“一切

8、都会好起来的，亲爱的，乔依……”从女店主的话中你读懂了什么？答：读懂了①他们是一对互敬互爱的好夫妻，②是对乔依找不到工作的宽慰。③在文中起到篇末点题的作用，是对人间真情的赞扬。三、文章为什么以