2013苏州市行政执法人员换证考试题库

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1、苏州市行政执法人员培训考试练习题库（仅供参考）第二部分行政法基本理论一、单选题，共5题。第1题：下列各项中，属于行政合理性原则具体内容的是(　)。A、必须按照程序法的规定行使权力B、行政机关作出的行政行为应因人因事因时因地而异，对相同的事实和情况也可以区别对待C、行政权力的行使要符合自然规律和社会道德D、行政权力的存在有法律依据正确答案：C第2题：行政应急权力的行使应符合四个条件，下面选项中的表述错误的是(　)。A、存在明确无误的紧急危险B、任何行政机关都可以行使行政应急权力C、行政机关作出应急行

2、为应接受有权机关的监督D、应急性权力的行使应该适当正确答案：B第3题：“对符合法定条件的申请人不予行政许可或者不在法定期限内作出准予行政许可决定的，由其上级行政机关或者监察机关责令改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。”该条规定体现了(　)原则。A、行政合法性原则B、行政合理性原则C、行政应急性原则D、行政相当性原则正确答案：A第4题：根据法律规定，自治区的自治条例和单行条例，(　)。A、报全国人大常委会备案B、报省、自治区人大常委会备案C、报

3、全国人民代表大会批准后生效D、报全国人大常委会批准后生效正确答案：D第5题：下列有关无效具体行政行为的说法哪一项是正确的？()A、无效行政行为的表现形式是确定的B、任何机关可以再任何时间宣布无效具体行政行为无效C、无效具体行政行为与可撤销的具体行政行为的法律缺陷程度差异不大D、对无效具体行政行为，当事人不受它约束正确答案：D二、多选题，共5题。第1题：自治州、自治县的自治条例和单行条例，(　)。A、报省或自治区人大常委会批准后生效B、作出即生效C、要报全国人大备案D、要报全国人大常委会备案正确答案

4、：A、D第2题：下列有权制定规章的是(　)。A、广州市人大及其常委会B、无锡市人大C、卫生部D、济南市人民政府正确答案：C、D第3题：行政法是对行使行政权力产生的后果予以补救的法，这一点主要体现在(　)。A、行政诉讼法B、行政复议法C、国家赔偿法D、行政许可法正确答案：A、B、C第4题：行政合理性原则是行政合法性原则的补充，它要求(　)。A、相同情况必须相同对待B、行政机关应将作出行政决定的事实和法律上的理由对行政相对人说明C、行政行为必须符合法律的目的D、行政行为必须符合自然规律和社会道德正确答

5、案：A、C、D第5题：下列关于行政行为拘束力的表述正确的是：（）A、具体行政行为具有不再争议性，相对人不得改变具体行政行为B、行政主体非经法定程序不得任意改变或撤销具体行政行为C、具体行政行为在行政复议或行政诉讼期间不停止执行D、相对人必须遵守和实际履行具体行政行为规定的义务正确答案：B、C三、判断题，共5题。第1题：全国人民代表大会通过的法律由国家主席签署予以公布。A、对B、错正确答案：A第2题：行政许可属于依申请的行政行为，亦是授益行政行为以及具体行政行为。A、对B、错正确答案：A第3题：监督

6、行政法律关系中当事人一方必须是行政主体。A、对B、错正确答案：B第4题：行政行为的主要特征有：从属法律性、裁量性、单方意志性、效力先定性、强制性。A、对B、错正确答案：A第5题：行政法规是我国最高行政机关，即中央人民政府---国务院根据宪法和法律或者全国人大常委会的授权决定，依照法宝权限和程序，制定颁布的有关行政管理的规范性文件。A、对B、错正确答案：A第三部分国务院关于依法行政方面的文件（纲要、决定、意见）一、单选题，共10题。第1题：2004年国务院关于《全面推进依法行政实施纲要》规定了政府信

7、息公开的内容，下面哪个选项不属于应当公开的政府信息？（）A、国家秘密B、商业秘密C、个人隐私D、工作秘密正确答案：D第2题：根据国务院2004年《全面推进依法行政实施纲要》的规定，要深化行政执法体制改革，减少行政执法层次，适当下移执法重心，对与人民群众日常生活、生产直接相关的行政执法活动，主要由（）两级行政执法机关实施。A、市、县B、县、乡（镇）C、省、市D、市、镇正确答案：A第3题：2008年《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》提出“建立重大行政决策的合法性审查制度”，要求市县政府及其部门做

8、出重大行政决策前要交由（）或者组织有关专家进行合法性审查。A、行政首长B、上级机关C、法制机构D、司法机关正确答案：C第4题：2008年《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》规定市县政府及其部门每隔（）要进行一次规范性文件清理工作。A、半年B、一年C、两年D、三年正确答案：C第5题：关于社会主义法治理念的基本内容表述最准确的是：（）A、依法治国、执法为民、公平正义B、依法治国、执法为民、服务大局、党的领导C、依法治国、执法为民、服务大局、公平正义、党的领导D、学法、尊法、守法、用