山东省市级规范化学校自评表

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1、市级规范化学校学校自评表（义教）学校名称-----------------------学校类型______________________________主管单位_____市_-_县（市、区）教育局学校代码______________________________二○一二年九月一日12填表说明1．本表依据《山东省规范化学校建设与管理办法》和《山东省省级规范化学校评估标准与实施细则（试行）》制定。2．本表是评估专家组现场考察的基础材料，初次申报市级规范化学校和5年期满申请市级规范化学校本表得分需达到总分70%方

2、可确认基本达到市级规范化学校标准，经县教育行政部门复核后按规定向市教育局报送。本表所填内容务必真实，并在校内通过一定方式向教职工公示。3．“学校代码”由市教育行政部门按全市学籍信息统一标准代码填写。4．表格中所列“年度”均为“学年度”，信息与数据截止日期应为每年的2月底或8月底。5．各类数据统计口径，如无特别说明，均按照学年初基层单位报表、年度财务报表的统计口径。表格中涉及到的单位名称应填写全称，不要简写或缩写。6．填表时，请注意按表格下方“注”的要求填写；有关栏目填写不下时，可根据需要增加篇幅，但需注意保持表

3、格的统一性和完整性。7．本表上报电子版，文件名称请以“县（市、区）”+“学校”命名。12一、学校自评报告自评成绩办学条件分学校管理分素质教育实施分办学特色分我校始建于，是一所完全小学，占地亩，现在学校有高标准的教学楼和公共教学用房，有学生880余人，分25个教学班，有教师86人，达标率100%，学校教学仪器器材达到省二类标准。学校正在配备学生用计算机和图书资料，教育经费逐年增加。学校按照科学发展观全面实施素质教育，为学生全面发展创设良好环境，有自己的办学特色，学校有近中长期发展规划。学校实行校长负责制，有健全的

4、组织管理机构实行教职工全员聘任制，管理工作制度化，校务公开、学生、家长、社会共同参与学校工作，领导班子的管理水平有待提高，学校在教师队伍建设中多次组织教师外出学习，组织班主任外出培训学习，教师教育教学水平有明显提高。多人受到上级表彰。在办学行为方面，学校严格执行《管理基本规范》不加班、加点，不补课，不竟考，对学生建立电子学籍档案，校园环境进行绿化、美化，文化环境注重教育性。在校园文化建设方面重视校园文化建设，并经常开展内容丰富，形式活泼的校园文化活动，学校园地，制宜地，对师生进行安全教育和健康教育，近几年无重大

5、事故发生。学校始终把师生的德育工作放在教育首位，对学生进行人生价值观的教育。学校根据国家课程方案要求开齐课程，开足课时，引导学生开展自主、合作、探索等多种学习方式，重视现代信息资源的利用，学校建立科学合理的教学管理体系，经常开展教研活动，对教师、学生进行合理的评价，使学生在德、智、体、能等方面做一个合格的学生，参与社会实践活动，服务于社会。学校制定了五年规划，在办学条件方面使教室及辅助用房设置、公共教学用房、体育运动场地及室外体育设施的数量，规格达到《标准》要求，建立学校网络。在学校管理方面建立长效机制，加强领

6、导班子建设，责任到人，校务公开，培养一批骨干教师，学科带头人，使每位教师有自我发展目标，办能促进学生全面发展的特色学校。本人已仔细阅读并充分理解本表各栏目内容，完全明白数据不实将会给学校带来不良后果，现郑重确认：本表所填内容真实无误。校长：年月日注：自评报告应包括：1．学校概况；2．首次申报验收学校对评估中专家指出的问题的整改情况，申请复评学校，获得市规范化学校称号5年来学校发展规划的落实和学校发展取得的新成绩；3．学校常规管理机制的建立、运行以及素质教育实施、教育质量等情况；4．学校今后发展的构想。总字数30

7、00字左右，页面不够可加页。12二、自我评价2-1分项自评表评估指标A1、办学条件自评分数222分自我评价结论合格，但是公共教学用房内的固定设施不齐全。自评概述各项办学条件达到标准情况学校规划合理，校舍生均面积达标，有各种公共教学用房，教学场地及设施逐步完善。主要缺项和问题体育设施标准低，数量少。改进措施和目标逐步改善，力争两年内达标。注：“自我评价结论”填写“合格”“不合格”及主要依据，页面不够可加页。12评估指标A2、学校管理自评分数213分自我评价结论合格自评概述主要实践和成效学校办学理念先进，有发展规划

8、、管理制度化、管理机制齐全，领导班子团结、教师队伍年青化、校园文化浓厚，安全放在工作的第一位。办学行为规范，校园文化符合学生特点，重视教师师德建设。主要不足和问题领导成员定期专题研究欠缺，教师配备不能满足课程要求，教师对教学研究效果不佳。改进措施和目标进一步学习，培养高水平的班子队伍，办领导、社会满意的教育。12评估指标A3、素质教育实施自评分数211自我评价结论合格自评概述主要实践和