六年级语文上册第二次月考试

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1、新都小学2010年秋季学期六年级语文科第二次月考试卷（时间：90分满分：100分）班级：姓名：学号：得分：一、看拼音写词语。（10分）ɡēbǎnbàoyuànkuíwúkuàng wù  zì yán zì yǔ    （）（）（）（        ）（            ）  làn  yòng  zhǐ  wàng xióng  yīng  shèng jiédà chī yì jīnɡ（       ）（        ）（        ）（      ）（          ）  二、区别字组词。（8分）填（       ）      

2、魁（       ）     梧（       ）     淋（       ）镇（       ）      魂（       ）     悟（       ）     林（       ）霉（       ）      虑（       ）     撕（       ）     割（       ）雷（       ）      虚（       ）     嘶（       ）     害（       ）三、给多音字组词（4分）sì（）piān()jìn()gòng()似｛扁｛尽｛供｛shì（）biǎn()jǐn()gōng()四、照样子写词

3、语。（8分）湿淋淋缝缝补补五、词语搭配（6分）1、提高改正增加剧烈激烈陈设改进猛烈（）简单（）运动（）争论（）方法（）错误（）水平（）产量（）进攻2、柔嫩的纯洁的悦耳的坚强的（）心灵（）歌声（）翅膀（）意志六、按要求写句子。（6分）1、请写出两句关于诚信的名言：2、请写出一句关于环保的警示语：七、下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。（5分）A.环境描写B.语言描写C.心理描写D.神态描写E.动作描写①渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（）②她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……”（）

4、③他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。（）④林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（）⑤“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场……”（）八、选择填空，正确判断下列句子主要用了什么说明方法。（6分）A打比方B举例子C列数字D.作比较①地球表面的面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。（）②如今，具有多功能的电脑设备已经走进寻常百姓家，人们可以使用它看电视，听广播，打电话，发传真……（）③每张光盘可以储存十万字页的文字，相当于三百多本书的内容（）九、阅读短文。（17分）他要感谢那只手感恩节的前夕，

5、美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手老师孩子小声答道她回想起来了

6、，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。1．给第四自然段加上标点符号。（5分）2．在括号里填上恰当的关联词。（2分）3．为什么“这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”？

7、（3分）4．这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是。（3分）5、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？为什么？（4分）十、作文。（30分）人间自有真情在，请以“真情“或”温暖“为题写一篇记叙文，注意学习运用环境、心理、语言、动作等描写方法，抒发真情实感。