《操作系统原理》教案

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1、《操作系统原理》教案河北科技师范学院教案编号12007----2008学年度第1学期系（部）计算机教研室网络教研室任课教师李玉香课程名称操作系统原理授课章节：第一章授课班级计算机应用、网络技术051、2授课日期20073>.9.3课题操作系统引论时数2教学目的及要求掌握操作系统的目标和作用、发展过程、特征、功能。教学重点操作系统的目标和作用、特征、功能。难点特征。教学方法及教具讲解、演示、练习相结合计算机课堂设计（教学内容、过程、方法、图表等）时间分配一、总括：1．课程介绍：地位、先导课程、后续课程2．教材介绍：教材的结构、章节之间的关系3．怎样学习：理论、实验安排步骤：a.理论b.实现c.理

2、解4．要求：二、课程讲解：第一章操作系统引论操作系统的定义1.1操作系统的目标和作用（讲解）1.1.1操作系统的目标5分20分课堂设计（教学内容、过程、方法、图表等）时间分配方便性、有效性、可扩充性、开放性1.1.2操作系统的作用接口、管理者、扩充机器1.1.3推动操作系统发展的主要动力提高计算机资源利用率、方便用户、器件更新、计算机体系结构发展1.2操作系统的发展过程（讲解）1.2.1无操作系统的计算机系统1.2.2单道批处理系统（自动性、顺序性、单道性）1.2.3多道批处理系统（多道性、无序性、调度性）1.2.4分时系统（多路性、独立性、及时性、交互性）1.2.5实时系统（多路性、独立性、

3、及时性、交互性、可靠性）1.3操作系统的特征（讲解）1.3.1并发1.3.2共享1.3.3虚拟1.3.4异步性1.4操作系统的主要功能（讲解）1.4.1处理机管理1.4.2存储器管理1.4.3设备管理1.4.4文件管理1.4.5用户接口三、小结四、作业25分20分25分3分2分作业及参考文献作业：1．看书2．书写：9-13，8>153．上机：操作系统用户接口参考文献：汤子瀛《计算机操作系统》西安电子科技大学出版社课后小结教研室主任（签字）：河北科技师范学院教案编号22007----2008学年度第1学期系（部）计算机教研室网络教研室任课教师李玉香课程名称操作系统原理授课章节：第一章、第二章授课

4、班级计算机应用、网络技术051、2授课日期2007.9.3课题操作系统引论、进程管理时数2教学目的及要求掌握操作系统的结构设计，进程的基本概念、进程控制。教学重点操作系统的结构设计，进程的基本概念、进程控制。难点操作系统的结构设计、进程控制。教学方法及教具讲解、演示、练习相结合计算机课堂设计（教学内容、过程、方法、图表等）时间分配一、复习：1．操作系统的目标和作用2．操作系统的发展过程3．操作系统的特征4．操作系统的主要功能二、课程讲解：第一章操作系统引论1.5操作系统的结构设计（讲解）1.5.1软件工程的基本概念1.5.2传统的操作系统结构无结构操作系统模块化OS结构分层式OS结构5分25分

5、课堂设计（教学内容、过程、方法、图表等）时间分配1.5.3微内核OS结构客户/服务器模式面向对象的程序设计技术微内核技术第二章进程管理2.1进程的基本概念（讲解）2.1.1程序的顺序执行及其特征（顺序性、封闭性、可再现性）2.1.2前趋图2.1.3程序的并发执行及其特征（间断性、失去封闭性、不可再现性）2.1.4进程的特征与状态特征（结构特征、动态性、并发性、独立性、异步性）基本状态（就绪状态、执行状态、阻塞状态）2.1.5进程控制块PCB2.2进程控制（讲解）2.2.1进程的创建2.2.2进程的终止2.2.3进程的阻塞与唤醒2.2.4进程的挂起与激活三、小结四、作业35分30分3分2分作业及

6、参考文献作业：1．看书2．书写：2，4，7，8，13，14，223．上机：不留参考文献：汤子瀛《计算机操作系统》西安电子科技大学出版社课后小结教研室主任（签字）：河北科技师范学院教案编号32007----2008学年度第1学期系（部）计算机教研室网络教研室任课教师李玉香课程名称操作系统原理授课章节：第二章授课班级计算机应用、网络技术051、2授课日期2007.9.10课题进程管理时数2教学目的及要求掌握进程同步、管程机制、进程通信。教学重点进程同步、管程机制、进程通信。难点经典进程同步问题。教学方法及教具讲解、演示、练习相结合计算机课堂设计（教学内容、过程、方法、图表等）时间分配一、复习：1．

7、操作系统的结构设计2．进程的基本概念3．进程控制二、课程讲解：第二章进程管理2.3进程同步（讲解）2.3.1进程同步的基本概念两种形式的制约关系、临界资源、临界区、同步机制规则2.3.2信号量机制整型信号量、记录型信号量、AND型信号量、信号量集5分30分课堂设计（教学内容、过程、方法、图表等）时间分配2.3.3信号量的应用利用信号量实现进程互斥、前趋关系2.4经典进程同步问题（讲解）2.4.1生