金融学毕业实习报告-金融学毕业实习报告　

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1、金融学毕业实习报告-金融学毕业实习报告毕业之际，实实习是同学们为了更好地适适应社会的选择之一，下面面是出国留学网小编收集整整理的金融学毕业实习报告告，欢迎阅读与参考。。金融学毕业实习报告((一)一、实习公司介绍绍****有限责任公司司前身为成立于1990年年的江西省证券公司。20001年7月，经中国证监监会批准，公司增资扩股并并更名为“****有限责责任公司”，注册地址迁至至广东省深圳市。多年来，，公司逐步发展成为以深圳圳为总部、以江西为重点业业务区域，业务网络覆盖北北京、上海、广东、江苏、、湖南、云南等地

2、的全国性性专业证券公司，目前注册册资本为亿元人民币，在全全国15个大中城市拥有223家证券营业部，在北京京、南昌设有办事处。公公司的经营范围包括：证券券经纪;证券投资咨询;与与证券交易、证券投资活动动有关的财务顾问;证券承承销与保荐;证券自营;证证券资产管理;证券投资基基金代销。公司以雄厚的资资金实力、一流的人才队伍伍、丰富的专业经验、稳健健的经营作风为广大投资者者和机构客户提供全方位的的专业证券服务。历经多多年的发展，公司培养和造造就了一支高素质的骨干员员工队伍，公司现有员工近近1595人。面对全球球化背

3、景下资本市场的机遇遇与挑战，公司坚持86/86“合规规经营、稳健发展”的经营营思想，不断改革创新，努努力提升公司的核心竞争力力，为建设和谐社会、促进进证券市场健康发展贡献新新的力量。二、实习的主主要内容(一)了解世世纪证券概况1.世纪证证券的发展历程及其在中国国证券业中的地位2.了了解并领悟世纪证券的企业业文化3.威海路营业部部的内部设臵，下设客服部部、清算部、财务部、电脑脑部四个部门。客户部的工工作包括接待客户，提供咨咨询服务;清算部工作包括括柜台业务及其产生的相关关客户资料管理，营业部每每天发生的资金、

4、股票进出出清算;财务部负责会计核核算;电脑部则负责管理和和维护数据。(二)具具体实习内容1.我被安安排在客服部工作。主要就就是负责客户的开发与维护护。这个工作看起来很简单单，其实对于我们这些刚进进入社会的大学生来说，由由于社会经验的匮乏，在实实际工作中也有许多困难。。2.我每天早晨8：330上班，刚到公司后，我我会把办公室的卫生工作简简单打扫一下，虽然这不是是我的职责，但是我觉得新新人多做点事情总是好的。。3.每天做完杂物后，，我会打开电脑浏览一下早早间的财经资讯，然后进入入公司内部的NOTES，，浏览一下

5、里面的通知已经86/86经证券分析报告，为自己专专业知识的做积累。4..一般从9点开始接待客户户，提供简单的咨询服务，，和客户进行沟通。经过培培训和多天的观察学习，我我们可以根据我们的知识对对客户的有关意见、相对简简单的问题进行处理。不过过大多数时候，我们还是要要看客户部王经理如何处理理一些问题，学习怎样和客客户交流，并了解客户的需需求。5.柜台服务。客客户需要在柜台办理各种业业务，如开户，转托管，撤撤消指定交易，变更客户资资料和银证通及银证转帐的的开通和取消等等。开户是是证券公司最一般也是最基基础的业务，

6、因此对于开户户流程，手续进行了详细的的了解。对柜台业务有了一一定的了解后，我们可以指指导客户填写办理各种业务务的表单并复印身份证，银银行卡及股东代码卡等，以以提高工作效率。6.提提高专业素养。在实习之前前我就有过一年的炒股经验验，并且有证券从业资格证证。在实习期间，我更加关关注股市的运行和对股民心心理的揣摩，并对一些个股股运用各种指标进行了分析析和讨论，把所学的相关知知识又回顾了一遍，熟练并并且能充分的操作股票行情情及分析软件，学到了一些些新的知识。7.整理客客户资料。客户资料包括开开户申请书、开户合同书、

7、、银证通申请书、客户资料料变更表，及客户身份证、、银行卡、股东代码卡复印印件等。所做的相关工作大大致包括以下三个方面内容容：86/86①把当天业务所产生生的各项单据、表扫描到各各个业务科目目录下，然后后统一发往总部。②理清清相关的客户资料，按顺序序装入客户档案，这一工作作在档案室完成。③对于于上交所和深交所打回来的的有问题的开户申请书的电电子档案，进行核查和整理理，然后再重新扫描反馈回回去。三、实习收获与体体会在一个月的时间里，，我从对证券业一无所知，，到初窥门径，其中学习了了很多，人也更加成熟。在在这里的

8、实习生活，让我学学着开始面对社会，让我对对证券专业知识有了兴趣，，相信在以后的学习生活中中，我会开始关注留意股市市行情，关心各种新鲜金融融政策，用全新的视角观察察周围的新闻动态，既不会会盲目入市，更加不会放过过每一个能够创造稳定收益益的投资机会。带我们的的郑老师让我们参加每周二二、四下午的FC会议，在在FC会议上，大家会对近近期的空方及多方消息进行行讨论、总结。并根据这些些消息，预测股市的未来走走向。会议上，老师