夏季安全教育主题班会策划书(精选多篇)

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1、夏季安全教育主题班会策划书(精选多篇)夏季安全教育主题班会策划书一.活动背景:夏季来临,随之带来的是安全问题。二.活动目的:通过本次班会,学习夏季的溺水和食品安全知识,掌握一些夏季的溺水和食品安全常识,增强学生夏季的溺水和食品安全意识。三.活动地点:四.活动时间:五.参加人员:美术学2班全体成员六.嘉宾:黄娟老师七.活动过程:1.主持人宣布班会的开始2.通过ppt强调夏季安全的重要性3.同学们发言补充夏季安全措施的技巧4.播放歌曲《祝你平安》5.黄老师做班会总结6.班会结束备注:1借多媒体教室2ppt的制作3班会结束安排人员打扫教室安全教育主题班会材料一、防学生溺水。溺水是夏季安全事故

2、的高发期。1、不私自外出游泳,不到无安全防护无安全救护员场所或游泳,不在水中潜游、跳水、和同伴过分玩笑等等。要有一定的防溺水自救知识,如抽筋、受伤时的救护或同伴溺水的救护等。2、要对防溺水安全有足够的认识,在户外活动过程,严禁私自玩水。家长陪同时也要注意游泳安全,防止意外事故。二、防交通事故。如今机动车辆增多,交通事故频发,对交通安全形势并不一定了解,请在假期从行路、过马路、骑车、乘车、下车等方面要有常识。1、遵守道路交通法规,树立道路交通安全意识。2、行路时遵守道路交通规则,不翻越栏杆,不在道路上开展娱乐、游戏活动,更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等。横过公

3、路、铁路时,要“一站二看”确认安全后快速通过。3、骑自行车时应在非机动车道内顺序行驶,无非机动车道的,应靠路右侧行驶。不超速、逆向行驶,更不能追逐骑车、脱把骑车。4、不乘坐非营运车辆和营运超员车辆,乘车时,头、手不能伸出车窗外,以免发生意外,下车时应确认无车辆来往后再离开。三、防暴力伤害。假期中接触社会的机会增多,各类社会治安和违法行为就可能在孩子中出现,为此,请各位同学加以重视。1、正确认识遇到的人和事,明辨是非,提高预防各种侵害的警惕性,消除对危险的麻痹和侥幸心理。树立自我防范意识,学会正确的报警、求助,在遇到异常情况时,不意气用事,能够冷静、机智、勇敢地去应付。2、不参加打架斗殴

4、、绑架勒索等违法活动,不到歌舞厅、酒吧等娱乐场所。3、家长对孩子的异常行为表现要查根塑源,对孩子的日常活动要有一定的了解。四、防中暑。中暑一般表现为头昏、头痛、恶心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸闷、面色潮红等症状,或出现面色苍白、四肢湿冷、血压下降、脉搏增快的虚脱症状。重者可表现为高热,体温超过41℃、无汗,意识障碍,手足抽搐,甚至出现休克、心力衰竭、肺水肿和脑水肿等。预防中暑的措施:1、不要长时间暴露在烈日下;不要把温度调得过低,室内外温差太大易加重中暑;在室外活动时尽量多饮一些水等等。2、一旦出现上述症状,应立即到时阴凉通风处休息,补充清凉含盐饮料;重者送医院抢救。五、防食物中毒

5、。食物中毒是指摄入了含有有毒有害物质的食品或者把有毒有害物质当作食品摄入后出现的急性亚急性疾病。预防食物中毒同学们应该主要做到以下几点:1、养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手。2、食品在食用前要彻底清洁。生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵,还有残留的农药、杀虫剂等,如果不清洗干净,不仅可能染上疾病,还可能造成农药中毒。3、不吃霉变的食物,其中的霉菌毒素会引起中毒。4、不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物,拒绝垃圾食品。5、饮用符合卫生要求的饮用水。不喝生水或不洁净的水。最好是喝白开水。6、在商店购买食品、饮料,要特别注意生产日期和保质期,不购买、食饮过期

6、食品饮料。夏季安全教育主题班会一、活动目的:夏季来临,天气炎热、游泳时不安全的因素时时威胁学生安全,通过了解相关知识加强安全教育,掌握必要的安全常识,提高自我保护的意识和能力。二、活动主题夏季安全三、活动内容:(一)预防中暑1、中暑是怎么回事?说一说你见过的中暑的症状。归纳:中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致,大多发生在烈日下长时间站(收藏好范文,请便下次访问wwW.hAOWORD.COM)立、劳动、集会、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心;重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。2、户外活动如何防止中暑呢?小组讨论。教师总结:(1)喝水。大量出

7、汗后,要及时补充水分。外出活动,尤其是远足、爬山或去缺水的地方,一定要带够充足的水。条件允许的话,还可以带些水果等解渴的食品。(2)降温。外出活动前,应该做好防晒的准备,最好准备太阳伞、遮阳帽,着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆,要立即采取措施,寻找阴凉通风之处,解开衣领,降低体温。(3)备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品,以缓解轻度中暑引起的症状。如果中暑症状严重,应该立即送医院诊治。3、预防中暑还应注意哪些?(

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