最新国家开放大学电大《土壤肥料学》期末题库及答案

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1、最新国家开放大学电大《土壤肥料学》期末题库及答案考试说明:本人针对该科精心汇总了历年题库及答案,形成一个完整的题库,并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案,敬请查看。《土壤肥料学》题库及答案一一、单选题(每题2分,共30分)1.当土壤颗粒的粒径大于0.Imm时()。A.吸附能力比较强B.吸附能力比较弱C.吸附能力没有变化D.不表现出任何吸附能力2.土壤有机质中的

2、主要成分是()。A.腐殖酸B.胡敏酸C.植物残体D.半分解的植物残体3.养分离子淋洗出土壤,主要有关的是()。A.非活性孔隙度B.毛管孔隙度C.通气孔隙度D.土壤盐基饱和度4.连续不断地向土壤供水时,水的入渗速度()。A.逐渐提高B.逐渐降低C.保持不变D.略有变化5.土壤与成土母质的明显差异在于()。A.颗粒大小B.养分含量C.质地D.有明显的发生层次6.中低产田指的是()。A.作物产量比较低的田B.作物平均产量比较低的田C.作物平均产量相对比较低的田D.作物产量相对比较低的田7.作物叶片的光合作用对根系吸收养分有很大的影响,但主要影响()。A.

3、养分的被动吸收B.养分的主动吸收C.对主动吸收和被动吸收的影响几乎相同D.先影响被动吸收,后影响主动吸收8.当其它环境条件合适时,作物产量总是受到土壤中()的制约。A.绝对含量最低的养分元素B.相对含量最低的养分元素C.绝对和相对含量都最低的养分元素D.总养分含量9.在确定某地块的肥料用量时,必须知道土壤养分的供给量和作物的吸收量以及(A.栽培耕作制度B.灌溉条件C.肥料利用率D.土壤物理性状10.冬小麦吸收磷素最多的时期为()。A.苗期B.返青期C.乳熟期D.开花期11.作物吸收的氮素如果超过其代谢消耗,则以()形式存于体内。A.硝酸盐B.铵C.

4、两种酰胺D.核酸12.以下比较好的利用秸秆的方式为()。A.用作燃料B.田间焚烧C.为牛后过腹还田D.以上都是13.作物所吸收的钙主要存在于()。A.叶片中B.细胞壁中C.籽粒中D.根系中14.棉花缺硼时“蕾而不花”,其原因是硼影响()。A.糖向花器的运输B.花器的受精C.细胞壁的形成D.糖的合成15.以下属于热性肥料的是()。A.猪粪B.牛粪C.马粪D.三种都是二、名词解释(每题4分。共20分)16.土壤缓冲容量17.土壤质地18.速效养分19.闭蓄态磷20.养分的再利用三、填空题(每空2分.共20分)21.土壤由____、____一、生物、水分

5、和空气等5种物质组成。22.根据其溶解特性,磷肥一般分为水溶性磷肥、和——O23.典型的土壤胶体微粒包括三个部分:____、胶粒和____。24.岩石的风化作用包括________、____和生物风化作用。25.土壤中氮素有4个来源:即____、灌溉水、____和施肥。四、问答题(每题5分,共10分)26.请简要描述作物缺钙的症状。27.请简述土壤具有缓冲能力的原因。五、论述题(每题10分,共20分)28.介绍有机肥料高温发酵堆制技术(过程、条件、结果)。29.土壤团粒结构体是如何形成的?有哪些作用促使它形成?试题答案及评分标准一、单选题(每题2分

6、,共30分)1.B2.A3.C4.B5.D6.C7.B8.B9.C10.D11.C12.C13.B14.B15.C二、名词解释(每题4分,共20分)16.土壤溶液改变一个pH单位所需要的酸量或碱量,一般用酸碱滴定方法来测定。17.跟中不同粒级土粒的配合比例,或在土壤质量中各粒级土粒的质量分数。18.是指当季作物能够直接吸收的养分,包括水溶态养分和吸附在土壤胶体颗粒上容易被换下来的养分,其含量的高低是土壤养分供给的强度指标。19.在酸性土壤中,大部分磷酸盐常常被铁的氧化物或水化氧化物的胶膜所包被着,在石灰性土壤,磷酸盐的表面也常常形成钙质胶膜,这就是

7、闭蓄态磷。20.作物某一器官或部位中的矿物养分,可以通过韧皮部运往其他器官或部位,从而被再利用,这就是养分的再利用。三、填空题(每空2分,共20分)21.矿物质有机物质22.弱酸溶性磷肥难溶性磷肥23.胶核胶团24.物理风化作用化学风化作用25.雨水微生物固氮四、问答题(每题5分,共10分)26.答:首先在根尖、侧芽和顶芽部位表现出来(1分),表现为植株矮小,节间较短,组织软弱(2分),幼叶卷曲畸形,叶缘变黄并逐渐坏死,茎和根尖的分生组织腐烂、死亡(2分)。27.答:一是由于土壤溶液中含有碳酸、硅酸、磷酸、腐殖酸、有机酸等弱酸及其盐类(2分);二是

8、由于土壤胶体上离子的吸附与交换作用:土壤胶体上吸附的盐基离子能够通过交换作用被解吸,从而对进入土壤中的酸性离子起中和作用,

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