语言学纲要(重点笔记)

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时间:2018-07-15

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1、语言学概论•绪论•一、语言学的概念•1、语言:是一种特殊的社会现象,是人类最重要的交际工具,是人类的思维工具。•2、语言学:以语言为研究对象的科学,研究探索语言的本质、结构和发展规律。•二、关于语言学课程•本课程是中文专业必修的基础理论课之一,主要内容:语言在社会中的地位和作用;语言的结成体系(语音、语汇和语义、语法、文字、修辞);语言的发展变化;语言的应用。•学生通过本课程的学习,能比较系统地掌握语言学的基本概念、基本理论和基础知识,为提高语言理论水平、进一步学习和深入研究其他语言课程奠定必要的语言理论基础。

2、•三、语言学的三大发源地•中国、印度、希腊-罗马•1、中国古代的语言学•语文学:主要是为古代经典书面著作作注释,目的是使人们可以读懂古书的一门尚未独立的学科。也是偏重从文献角度研究语言文字的学科总称,一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。中国由于古代文献丰富,文字比较特殊,语文学比较发达,广义的语文学也应该包括语言学,也就是语言学和文字学的总称,但现在由于国际学术分科中语言学是一大类,所以目前反而是语文学从属于语言学,成为语言学的一个分支。•小学•2、印度的语言学成就•特点:不是重于理论,而是基于观察。所讨

3、论的理论基本上与文学研究与哲学争论有关。词的性质和句子意义被经常讨论,句子与其所包含的词之间的语义关系,也是经常讨论的问题之一。•贡献:A、区分了外显即时表达和内含永久主体。认为语言有两种,一是具体场合说的话,一是抽象的语言原则。B、语音学和音位学方面有突出成就。认为语音是连接语言和话语之间的桥梁,语音描写分三部分:发音过程、语音的组成成分(元音,辅音)、语音在音位结构中的结合。C、语法描写和分析方面有突出成就。潘尼尼在著作中详细的描述了各种屈折变化、派生现象、组织结构和各种句法的用法。•印度学者在词法研究方面

4、取得了很大的成就:他们在分析词的构成时发现了¡°词根¡±、¡°后缀¡±与¡°词尾¡±三种主要造词单位。按词法判断标准区分四种不同词类。在这四种词类之内,他们认为最重要的是¡°动词¡±,提出了¡°谓语¡±概念。用发音方法、部位描写语音。•把名词分成七个格:主、宾等。•印度最有名的语言学著作是潘尼尼(panini),写成世界上第一本关于某种语言语法的著作:《梵语语法》。整理出3996条规则。3、希腊-罗马的语言学•第一次关于语言的思考见于著名的希腊哲学家柏拉图(Plato)的著作《克拉底洛篇》(Cratylus)。

5、 此书反映了他的老师苏格拉底(Socrates)的主要思想。在这里,我们第一次看到关于词源、语言来源、词形与词义关系等的思考,也遇到了名词与动词等主要词类的概念。柏拉图的弟子亚里士多德(Aristotle)在他的作品里面又补充了连词与冠词的概念,提出变格、数与性等语法范畴,还提到主语与述语的问题。由于诗学的需要也考虑过语音方面的问题等。不过总的来说亚氏思想体系跟语言学的关系不如与哲学或逻辑的关系密切。希腊的语言学源于实用主义,源于公元前五世纪的诡辩学派。实际上是诡辩学派开始¡°研究¡±希腊语语法,利用语法知识教

6、会类似于中国游说之士的演讲人逻辑地推论自己的论点。一开始时他们搞的语言研究更接近¡°语法修辞¡±,公元前二世纪狄奥尼修斯¡¤特拉克斯(DionysiusThrax)的《读写技巧》(Technēgrammatikē )里才真正出现了语言学意义上的希腊语语法描写。提出了名词、动词等八种词类,再加上每一个词类的定义。这些定义现代语言学也还能接受。另外狄奥尼修斯¡¤特拉克斯还专门谈了动词与名词的语法范畴。•  印度        希腊        中国词法研究        ●                ●   

7、             ○词汇研究        ●                ○                ●语音研究        ●                ◎                ○句法研究        ◎                ◎                ○文字研究        ○                ○                ●•    说明:    ●有过这方面的研究32    ○没有过这方面的研究  ◎有过这方面的¡°原始性¡±的研究

8、•语言学的历史发展(3页)•19世纪:历史比较语言学的产生,标志着语言学成为独立的学科。•20世纪:索绪尔《普通语言学教程》,语言学成为现代科学。•四、古代的语言研究和今天的语言研究有哪些不同?•古代的语言研究和今天的语言研究有如下几个方面的区别:第一,研究的对象不同:古代的语言主要以书面语为主要研究材料,不重视口头语言的研究,而今天语言学则十分重视口语的研究。如制定语言规范,确立共同

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