东坝镇中心学校教学常规要求

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1、东坝镇辅导站教学常规要求一、教学计划、总结1、各课任教师要认真学习研究教学大纲和新课程标准，并按大纲和课程标准的要求在开学前制定好教学计划。2、教学计划的内容包括：学生基本情况分析、教材分析、教学目标任务、教学的措施办法、课时分配、课程进度安排等。3、每学期末要对教学情况进行认真总结，并写出详实的书面总结材料，内容包括：教学计划的落实情况、目标任务的完成情况、教学辅助手段的使用情况、转差情况、自修情况、主要成绩、存在的问题和今后的打算等。二、备课4、上课前要做好各项准备工作，除写出详实的教案外，还要依据教案安排做好教具、学具、课件、实验用具等

2、各项准备，避免上课时手忙脚乱。5、提倡集体备课，每单元开课前，课任教师（特别是同头课教师）要共同研讨，根据课程标准确定教学目标、重点、难点，力求做到深度、广度适中。6、上课前要做到心中有纲、手中有案。教案内容包括：目标要求（知识目标、能力目标、德育目标）、重点、难点、教学方法、教具学具、电教媒体、板书设计、课后小计等。不准无教案上课、拿旧教案上课和抄教案上课等。7、备课要把教材、学生、教法、电教媒体的使用等有机地结合起来，避免编写教案只顾知识内容、而脱离学生和学校实际，失去教案的实用性和可操作性。8、复习课、练习课、阅读指导课、实践活动课、作

3、文训练课等都要编写教案，小学体、音、美、思品、科学等学科使用辅导站统一印制的教案本备课。各学科备课总次数按学期总授课时数的80%统计。9、教案实行教研组长、教导主任、校长周签阅制度。三、上课10、课堂教学要依据新教材特点、新课改实际，做到准、实、严、活、精。准即准确，实即充实，严即严谨，活即灵活，精即精当。11、教师要候着上课，做到不迟到、不早退、不拖堂、不坐着上课、不在上课时间会客、接听电话等。12、课堂教学要充分利用教具、学具、电教媒体、实验操作、远程教育、多媒体等辅助手段，充分调动学生参与操作的积极性，提高教学效率。13、加强学生课堂常

4、规、听讲习惯的培养，要科学处理课堂偶发事件，对个别违反课堂纪律的学生不得训斥和撵出教室，妨碍课堂教学的正常进行。14、注意教学卫生和安全，经常性指导学生读书、写字的姿态，实验课、活动课要教给学生正确的操作方法和动作要令，严禁学生在带电物体附近和危房内活动和上课。15、课堂教学要富于创新，努力成就适合自身特点和学生特点的教学特色。四、作业布置及批阅16、经常教育学生按时、认真、独立完成作业。对不能按时完成作业的学生要查明原因，帮助完成。17、作业布置要以课本为主，作业份量和难度要适中，提倡分层设计作业，兼顾优、中、差生。家庭作业要总量控制，小学

5、低年级每天不超过半小时，中、高年级每天不超过40分钟，中学每天不超1小时。18、作业题目要精选，要有代表性，覆盖面要广。坚决禁止布置作业随心所欲，搞题海战术和大量的重复训练。19、作业题目要规范统一：做到本面统一（小学根据实际情况多本装订），书写格式统一，批阅符号统一。20、作业批阅要及时认真，严禁使用甲、乙本。评定等级要公正，评语富有启发性和指导性。对作业中的错误要有记载，错误原因要有所分析。21、初小学生作业要尽量做到面批面改，中学、高小要抓住两头，适当面批，找准问题，分类指导，共同提高。22、作业和统一印发的练习册均要全收全阅，当日批改

6、。作业次数规定：小学低年级语、数一日一练，中、高年级语文一课一练，数学一日一练，小学作文每学期8次以上。中学根据学科特点按学校要求执行。23、作业批阅要做到“四结合四为主”。即教师批阅和学生互阅相结合，以教师批阅为主；集体批阅与个别批阅相结合，以个别批阅为主；批改和订正相结合，以批改为主；批阅和查阅相结合，以批阅为主。24、常用的符号及标识文科类：√：别字号，标在字右。×：差号，标在字右。○○○：鼓励号，标在字下。：删除号，用在删去的字、词、句和标点符号上。——：删节号，横线从字上通过，用于删去几个字或句。：换位号，标在换位相邻两字之间。：复

7、原号，标在已删去的字、词、句下面。？：疑问号，用在用词不当，语言不明的地方。批阅日期统一使用汉码，等级标识为：甲、乙、丙、丁，只占一行，书写规范。理数科：√：正确号，标在题后。×：错误号，标在题后。？：部分运算错误号，标在出错之处。√：运算过程不周全。——：删除号，横线从句（或式）上通过，表示不用。批阅日期统一使用阿拉伯数字，等级标识为A、B、C、D,只占一行，书写规范。25、作业批阅要有必要的眉批和总批。批语的概括性和激励性要强。五、辅导26、辅导要抓两头，带中间，做到课内辅导与课外辅导相结合、集体辅导与个别辅导相结合，严禁自习时间借故辅导

8、而给学生满堂讲课的做法。27、辅导的主要任务是:指导学生自学，指导差生完成作业，解答学生存在的问题，指导学生科学的学习方法。28、辅导要有明确的目标，具体的内容和一