中国教师发展基金会国家教师科研专项基金管理办公室

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1、中国教师发展基金会国家教师科研专项基金管理办公室《全国创新教学方法与创新型教师培养行动研究》总课题组关于举办高等院校骨干教师综合素养提升高级研修――系列一：教学艺术、自我能力提升专题培训邀请函各相关院校：高校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间艰苦的积累和摸索；它不仅需要教师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。为增强教学实效，切实提高教

2、学艺术,我单位特邀请资深教育专家清华大学张学政教授和我国著名演说家周士渊教授组织举办：《高等院校骨干教师综合素养提升高级研修系列一：教学艺术与自我能力提升专题》，诚邀您或通过您组织相关人员参加。现将有关事项通知如下：【主办单位】中国教师发展基金会国家教师科研专项基金管理办公室《全国创新教学方法与创新型教师培养行动研究》总课题组中国专家学者协会学术交流中心【时间地点】2015年7月28日-31日（28日全天报到）地点：青岛【培训对象】各高校（含高职高专院校）主管教学校长、院长、系主任和教学负责人；教务处、教学部、

3、教研室负责人;精品课教学团队负责人、骨干教师【相关服务】1、参加培训的院校可优先申请中国教师发展基金会国家教师科研基金科研规划重点课题《全国创新教学方法与创新型教师培养行动研究》2、教育部教育管理信息中心今年将举办第十五届全国多媒体课件大赛的单位拟参加大赛的单位、可在8月10日提前将材料发至我中心、我中心将发挥专家资源优势、聘请专家为院校做前期点评指导，详情请咨询课程顾问3、学习结束后，颁发继续教育学时证书。【费用标准】培训费：1380元/人（含场地、证书、餐费、资料、专家费等）统一开具会务费发票；住宿统一安排

4、，费用自理。为保证您的财务安全和提前为您安排食宿，请您于活动前一周将学习费、住宿费汇款到我单位指定账户。【联系方式】010-65434647电子邮箱:dxjydjt@vip.163.com联系人：王静邮箱：1987779637@qq.com中国专家学者协会学术交流中心二零一五年五月【培训内容】版块一：清华大学知名教育专家张学政教授报告主题：让课堂充满激情、智慧和欢乐——谈教学方法、教学艺术版块说明：如何提高高校教师业务水平和教学能力，了解教学基本规范，学会有效教学设计，熟悉激发学生自主学习的教学方法，学会有效进

5、行课堂管理的沟通技巧，了解提升压力的自我管理方法，学会创建激情、智慧和欢乐课堂的教学艺术版块内容：1，激发学生学习兴趣；2，采用适当教学方法；3，注意课堂语言艺术；4，应用现代教育技术；5，热爱教学为人师表；6怎样做一个好教师。授课特点：在讲学过程中，以深厚的学术功底和渊博的人文知识，注重理论联系实际，用事实和案例说话，并结合自己四十多年的工作、学习和生活的亲身经历及所见所闻，使讲学主题明确，内容丰富，材料翔实，重点突出，层次分明；演讲自信激情，道理深入浅出，语言风趣幽默，会场生动活泼，笑声掌声不断，气氛十分活

6、跃，深受大家的欢迎和好评。教育理念：激发爱国精神，唤起学习兴趣，培养良好习惯，训练实践能力，学会诚信做人，教学认真做事。张学政教授简介：湖北宜昌宜都人清华大学教学教学工作突出，曾获清华大学教学优秀成果一等奖7次，成果二等奖4次，北京市教育教学成果二等奖4次。多次被邀请到全国各地进行教学示范讲课和交流教学体会，在同行中产生很大影响。潜心学习和深入研究“教学方法与教学艺术”和“领导科学与领导艺术”等课题，取得较好成果。近年来被全国各地邀请讲学，进行《让课堂充满激情、智慧和欢乐——谈教学方法与教学艺术》《如何提升领导

7、力——谈领导科学与领导艺术》等700多场专题讲学或讲座。授课特点是理论联系实际，语言生动幽默，课堂气氛活跃，教学效果非常好。版块二：清华大学周士渊教授---著名演说家报告主题：愿人生出彩，愿生命闪耀——一个无比神奇的新大陆版块说明：谁不愿使自己的人生出彩？谁不愿使自己的生命闪耀？谁不愿做最好的自己？谁不愿使自己的潜能得到最充分的开掘？周士渊老师会在三个小时激情四射的演讲中，对以上问题作精辟的阐述，并能让每位学员大有“听君一席话，胜读十年书”之感。版块内容：周士渊先生整个讲课的中心其实只有两个字——“习惯”！但一

8、般人无论如何也想不到，经过他一阐述，这两个普通得不能再普通的字眼竟变得金光闪闪，魅力十足。他认为“习惯不应是狭义的，而应是广义的”；“习惯是我们中华文化皇冠上一颗最耀眼的明珠”；“离开了习惯，所谓‘修身’、‘自我管理’只是一句空话”；“世界上最可怕的力量是习惯，世界上最神奇、最伟大的力量也是习惯”；在课中周士渊先生最精彩的不是用纯粹的理论来诠释以上观念，而是用他亲身的实践来诠释以上观念