学风建设报告(国贸1101b大一)

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1、班级学风建设报告——国贸1101B良好学风是良好班风的核心，良好班风是良好学风的保障，两者密不可分；而国际型应用人才目标要求我们不仅要深刻掌握专业知识，个人素养的提高也至关重要。国贸1101B自2011年9月成立之后，在班主任、系办辅导员老师及班助的带领下，结合我班实际，开展了一系列学风建设的相关工作。现将相关实践活动总结如下：光阴似箭，转眼间，这一学年已经过去了大半。回顾这一年，我们国贸1101B班同学在学院学工领导、院团委、院学生组织的指导和帮助下，团结奋进，以提升我们班学生的综合素质为目标，并取得了一定的成绩，现将我们班学风建设的工作总结如下：一、班级情况简介

2、我班现有31名同学，其中北京生源14人，京外生17人，无走读生。上学期末的平均成绩是82.4分90分以上1人80分~90分21人70分~80分9人60分~70分0人二、班级学风建设工作1、制定工作计划在学期初，制定了班级学风建设工作计划，简要概述如下：一、工作目标1、培养同学们的集体荣誉感，增强集体凝聚力，形成团结友爱积极的班级学风。2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼，保证四级通过率以及考研的人数。3、丰富课余文化生活，在生活中学得知识。4、发展每位同学为“国际型应用人才”。二、具体工作计划：（一）选举班委，建立坚强的班集体核心通过民主选举建立班委队伍，成

3、为班级“自我教育，自我管理，自我服务，自我约束”的核心。（二）开展学风建设。设立学习第一的观念，培养良好学习氛围。保证早读时间，鼓励朗读英语以及京外生普通话的练习。（三）丰富课余文化生活，开展活泼生动的班会，培养同学之间的感情。（四）在老师、班级助教和班委的是带领下，通过大家的努力，争创文明班级。加强班级管理工作，具体表现在考勤管理，宿舍管理，学风建设，活动开展四大方面。2、好的开始是成功的一半学风作为班级成员学习风貌的总和，一旦形成就具有相对的稳定性和影响性，而且对班级以后的建设和发展有着至关重要的作用，所以要根据班级同学各时期的特点有针对性地做好学风建设工作，抓

4、住班级的长期发展和建设的黄金时期。起初，严格考勤管理，明确时间观念。班主任要求我们早晚自习提前十分钟到教室，充足的学习时间是提高学习成绩的保障。而且，任何人在考勤上不能有一丝的马虎，否则，大家在学习上会滋生出懈怠，逃避的心理。3、锻炼学生干部，发挥领导带头一个成功的班集体，必须要有一支能干的班干队伍，作为班长发挥领导带头作用的同时更要善于协助和带领班干部。根据观察他们的综合能力、工作方法和个人威信，我们班确定了一支代表班级精神风貌，引领班风学风的班委团队。在班集体中施行干部轮换制，即同学轮流担任学生干部，班委的全体成员均任期一年，一学年改选一次。这种制度对学生的个性

5、发展和人格成长很有好处，因为每一个学生都清楚，自己都将担任一学期的干部，而每一位在任的学生干部都会抓紧这短短的一年时间，充分展示自己的才能，努力开展工作向着更高的目标前进。通过服务班级锻炼了他们的工作能力，增强了他们的责任感和奉献精神，从而推进了良好班风、学风的建设。同时，对班干严格要求。在成绩方面，要求班干部的学习平均成绩不得低于70分，督促每位班委在学习上起到领头羊作用。在课堂上，班委若有违纪行为，将严肃批评，并且要积极与老师沟通，发挥好师生之间的桥梁纽带作用。生活中，督促和帮助同学学习，监督同学，禁止违反学校纪律的行为。4沟通与交流生沟通交流是学风建设中的重要

6、内容。我们同学间经常交流，每个人都能扮演好倾听者的角色，从中我们互相了解个人的兴趣爱好、思想动态及存在的问题。如我班一同学沉溺于电脑游戏，经常上课睡觉，我们同宿舍的同学就及时的提醒他，带领他一起生活、学习。同时，把情况汇报给老师。班主任对此同学进行了严肃的批评并给与思想上的引导和教育，暂时没收其电脑并让我对其教导监督，最终，使其回到了正常的学习轨道。5、互帮互助，小组学习考虑以优带差，以勤带惰，根据同学们不同学习水平，分成两人一小组。同时鼓励小组间的竞争。当然每个班里难免有几个同学堕落、不学习，这时，就由班长和学习委员对他们重点管理。同时，组建考研小组非常必要。鼓励

7、我班京外生自发组成考研学习小组，他们基础扎实，勤奋好学，向研究生方向发展的潜质很大。大一时，我们就要开始准备。6关注特殊群体特别提到班级特殊群体，如家庭经济困难学生，心理困难学生。我们班委要掌握这些同学的第一手资料，及时沟通。这些困难同学往往生活在大学的边缘、缺乏活力、对未来缺乏信心、自卑、敏感、内心封闭等，表现在和同学很少交流，不愿参加集体活动。这样很不利于他们的成材和成长，对班级学风的建设也有影响。对此，一方面我们与老师沟通，老师提供勤工助学岗位、帮忙申请助学金等方式解决其经济上的困难；另一方面通过经常的沟通交流和引导，让他们走进学生组织、社团等大学生自我管