课程设计--nat功能的配置与实现

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1、计算机网络课程设计※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※2010级学生计算机网络课程设计计算机网络课程设计报告书课题名称NAT功能的配置与实现姓名学号院系三系专业班级10通信工程一班指导教师2012年12月31日计算机网络课程设计NAT功能的配置与实现一、设计目的及意义1.计算机网络课程对于通信工程专业的重要性随着计算机技术、通信技术和信息处理技术的发展，信息化进程的不断加快，计算机从单机进入了广域网和局域网的计算机网络化时代，计算机网络及通信技术在金融与商务电子化、生产过程控制、企业管理、远程教育、信息

2、服务等领域已得到广泛应用，网络技术人才在信息化社会中发挥越来越重要的作用，社会对网络技术人才的需求日益扩大。计算机网络课程处于专业课程体系的起始位置，具有基础性和导论性。通过本课程学习，使学生对计算机网络技术、数字通信技术有全面的认识和了解，以形成理论知识框架和培养基本的专业技能，引导学生进行专业方向的选择，为后续专业核心课程学习打下扎实的基础。此外，计算机网络课程是计算机发展和通信技术紧密结合并不断发展的一门学科。计算机网络技术的理论发展和应用水平直接反映了一个国家高新技术的发展水平，在现在的信息社会中，计算机网

3、络扮演了越来越重要的角色。目前，我们对计算机网络也越来越具有依赖性。计算机网络打破了时间与空间的限制，将经有关联但相距遥远的事物通过通信线路连接起来，实现了资源共享。这些与通信工程有着紧密的联系，所以学好计算机网络课程对于通信工程专业具有重要意义。2.此课程设计内容，对于计算机网络课程的意义。计算机网络课程是理论上讲述了网络的重要性，而这次课程设计，是在计算机网络技术与发展的基础上，对计算机网络的核心内容、基本概念及子网规划和VLAN划分，初步掌握以TCP/IP协议为主的网络协议结构，在TCP/IP协议工程和LAN

4、、WAN上的实际工作能力。同时将所学关于交换机的基本配置，路由器的基本配置包括静态路由、RIP配置、OSPF配置、NAT配置等等，通过课程设计这样的平台更好的理解、运用和掌握。这次课程设计，通过实践，让我们更加熟悉和掌握了计算机网络课程的内容，也让我了解了计算机网络的重要性。-36-计算机网络课程设计二、实践内容1.计算机网络设备的基本功能配置按照要求，使用BosonNetsim软件完成对交换机及路由器等设备的配置，使其实现特定的功能。内容如下：（1）交换机的基本配置（2）路由器的基本配置2.综合设计在掌握设备基本

5、配置方法的基础上，按照要求，设计一个综合的网络，画出网络拓扑图，对其中的设备进行配置，在不断调试的基础上，对网络进行反复测试，检查网络的连通性，使网络能够完成所要求的功能。三、交换机的基本配置1．交换机的工作原理交换机根据收到数据帧中的源MAC地址建立该地址同交换机端口的映射，并将其写入MAC地址表中。交换机将数据帧中的目的MAC地址同已建立的MAC地址表进行比较，以决定由哪个端口进行转发。如数据帧中的目的MAC地址不在MAC地址表中，则向所有端口转发。这一过程称为泛洪（flood）。广播帧和组播帧向所有的端口转。

6、交换技术允许共享型和专用型的局域网段进行带宽调整，以减轻局域网之间信息流通出现的瓶颈问题。2.虚拟局域网VLAN的原理及功能VLAN的工作原理:VLAN是一种通过将局域网内的设备逻辑地而不是物理地划分成一个个网段从而实现虚拟工作组的新兴技术。当VLAN交换机从工作站接收到数据后，将对数据的部分内容进行检查，并与一个VLAN配置数据库（该数据库含有静态配置的或者动态学习而得到的MAC地址等信息）中的内容进行比较，然后确定数据去向。如果数据要发往一个VLAN设备（VLAN-aware），则给这个数据加上一个标记（Tag

7、）或者VLAN标识，根据VLAN标识和目的地址，VLAN交换机就可以将该数据转发到同一VLAN上适当的目的地；如果数据发往非VLAN设备（VLAN-unaware），则VLAN交换机发送不带VLAN标识的数据。VLAN的功能:-36-计算机网络课程设计在一个有多个二级单位的企业内与各孤立网络进行互联时，出于对不同职能部门的管理、安全和整体网络稳定运行的考虑，需要对各个网络进行既独立又统一的管理，此时就要用到VLAN。它具有：广播抑制功能、动态网络功能、网络安全功能。交换机的基本配置举例：单个交换机的VLAN配置。1

8、、按图1所示连接网络；Catalyst2950交换机1台；PC机4台。图1PC1连接在交换机的1#端口，PC2连接在3#端口，PC3连接在5#端口，PC4连接在7#端口。2.配置PC机：PC1的IP地址：192.168.0.41；PC2的IP地址：192.168.0.42；PC3的IP地址：192.168.0.43；PC4的IP地址：192.168.0.44