中学生假期实践报告

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1、2011暑期实践报告8.5籽月小葛主题：制作手偶、教小朋友表演童话剧时间：2011年8月1日~2011年8月10日地点：一矿幼儿园樱桃班一、制作手偶一大早我来到了一矿幼儿园，给刘老师说明了我的来意，想体验一下做老师的感觉。刘老师说：你就从做动物手偶娃娃开始吧。我先找了一个乒乓球，用来作为手偶的头，我拿一只记号笔来画手偶的鼻子，我轻轻地在乒乓球正中央点了一个点，又画的圆滑一点，接着我来画眼睛，眼睛刚开始就点了两点，但刘老师说这样子不好看，得画出眼珠子，还必须看起来比较机灵的样子，我按照刘老师说的，画出来果然好看了不少，然嘴巴后画嘴巴，可我发现没有红色的记号笔，我只好找

2、了一张红色的卡纸，剪了一个微笑的小嘴，可剪下来的嘴太小了不好粘双面胶，我灵机一动，用张大于嘴巴的双面胶粘在嘴巴上面，再把多余的部分剪下来，下一个就是做手偶头上的花纹，我用黄色卡纸剪了一个三角形，在用记号笔点上均匀的小黑点，再放到乒乓球上试了一下发现后面做的有些长了，都延伸到脖子上了，我剪了一下后面，又修改了一下，用双面胶贴到手偶的头上，接着就是做手偶的耳朵，我找了一块黄色的碎布，剪成两个可爱的小耳朵，在贴在乒乓球两边，一个小豹子的脸就出来了，让后再做手偶的小衣服，我剪了一块布，在刘老师的指导下，我剪了一个像模像样的小衣服，只要缝起来，就是一个有袖子的小衣服，我剪了一

3、段红线，穿在针上，再从领口开始缝，还不能在外面缝，得反过来缝，我一针一线的缝，缝到袖子那里就累得不行了，刘老师帮着我缝了一些，我就帮着看管那些小朋友，我又回来给玩偶缝上衣服的花边，先从左边开始缝，缝好了一看，确实不错，刘老师表扬我说：“小葛，做的不错啊！”我接着把头和衣服粘在一起，用双面胶在领口粘上一圈，在按上，效果确实不错，我把它拿到角区里，小朋友们眼睛都被它吸引住了，都问我：“姐姐，这个是什么呀？怎么玩呢？”我告诉他们：“这个是手偶可以套在手上做各种动作。”我就把豹子手偶套在手上，给他们做出点头的动作，他们一个个都吵着要玩，我把我做的手偶和老师们做的手偶一起分给

4、他们，他们就开始玩豹子手偶了，一个说：“我的大老虎可厉害了，能咬死山羊。”就朝着拿山羊的小朋友扑过去，谁知小朋友一躲，扑着旁边的小朋友的脸了，看着他们玩着我做的手偶，一股满足感油然而生。·心得体会：这么一个小动物手偶看起来十分简单，做起来却不简单，尤其在缝我做手偶的小衣服的时候，扎着我手好几次，其实，只要认真的干一件事，没有做不好的，我做完了和刘老师一比较，才发现自己做的并不是很好，耳朵剪得不是很流畅，都突出一个角来，我费了一上午的时间，也只做出一个来，说明我做的还是很不到位。·问题和建议：手偶小衣服的布料不是很柔软，容易扎着小朋友的手，应该用好一点的布，缝的针脚不

5、是很密，可能会被小朋友的手指头扽开，导致手偶小衣服变形，应该缝的密一些。手偶我做的也不是很美观，应该再修整下。二、指导小朋友表演童话剧我教小朋友演的是《灰姑娘》，首先，我给他们讲了一遍《灰姑娘》，他们都听得津津有味，我讲完故事，说：“小朋友们，我们今天就表演童话剧《灰姑娘》。”一听我说演这个，小朋友们都跃跃欲试了，小女孩都争着演灰姑娘，小男孩也抢着当王子，我选了两个最可爱的小男孩和小女孩，让他们演王子和灰姑娘，又给他们讲了一下台词大纲，他们就对照着故事书上的对话练了一下，其中，扮演王子的小男孩老是说不对和灰姑娘求婚的台词，我就给他们提示：要有感情的念，这样就会念好了

6、。他们试了一下，就念好了。我再去选仙女和灰姑娘的姐姐和妈妈以及她的爸爸，我想了一会，选了几个人，其他人就是小观众，我先为他们穿上了表演用的衣服，讲了一下具体作，我然后为扮演灰姑娘的小女孩排练动作，让她先场，在假装打扫卫生，她演的还可以，其他小演员也都跃跃欲试，他们大多都读过这个故事，能演个八九不离十，我就先念旁白，他们在我的指导下，对话都是我来念，我也在旁边指导他们的表演，可排练了好几遍都有几个小朋友不好好演，开始捣乱了，满屋子的跑，我只好一个一个的把他们带回来，再对他们说：“咱们还是好好演吧，你看还有好些小朋友没机会演呢。”说的他们继续演了，我又奖励他们每人一颗糖

7、果，让他们认真排练，他们吃了糖，演的就比刚才好多了，我就又指导着他们演。最难演好就是灰姑娘，经常我台词还没念完，她就已经演下一个环节了，我只好边念边说她：灰姑娘，你又演快了。跟着我念的台词来！才又调整过来。过了两个小时，我觉得演得差不多了，可以演出给老师和其他小朋友观看了，就叫刘老师过来看，刘老师看了一下，说我教他们演的还可以，就说可以开始给其他小朋友演了。演得时候，当观众的小朋友没有一个说话的，他们都津津有味看着演得《灰姑娘》，我也在一旁努力地念着，他们演得时候虽然有的地方又出错了，但我认为：这是演得最好的童话剧。看完以后，观看的小朋友，一个个都说这个童话剧比