绵阳外国语学校2012年秋季招生高一数学模拟试题。

《绵阳外国语学校2012年秋季招生高一数学模拟试题。》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、状元文化,名校风采绵阳外国语学校欢迎你!杨老师15196232828高一数学部分一、指导思想1、命题依据教育部颁布的全日制义务教育《数学课程标准》，结合新课程理念下初中数学教学实际，体现数学学科的性质和特点。2、确立以能力立意命题的指导思想,在新课标初中数学知识框架下设定考点，选题立意与时俱进，关注社会热点、强调应用意识、引入数学史料、创设开放情境、拓展数学视野。注重对数学基础知识、基本技能、数学思想和方法的考查；重视抽象概括能力、运算求解能力、推理论证能力、空间想象能力、数据处理能力、语言表述能力的考查；注重数学来源于生活，服务于生活理念的渗透。尊重数学问题从产生，提出，建模，解

2、决，归纳推广的探究规律，力求让数学知识的内涵和外延在题目中得到彰显，让学生的数学素养在答题中得以展露。3、坚持有利于我校高一年级选拨优秀新生、有利于促进中学数学教学、有利于全面实施素质教育的原则．4、坚持先立意再命题的原则，确保试题题目正确，排版美观。保证试题有信度、效度和必要的区分度。二、适合学生试卷适合全日制义务教育初中毕业，9月份报读高一年级的考生,教材版本和考生籍贯不影响参考。三、测试范围在《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》的全部知识和技能中选择命题内容．参照绵阳市教学实际及教材使用情况，对考查知识点的能力要求分为三个等级：了解、理解、掌握。考点分布能力要求了解理解掌

3、握数与式1.有理数、实数的概念及分类√2.实数与数轴√3.实数的运算√4.近似数、有效数字、科学计数法√5.整式的概念、运算√6.分式的概念、性质、运算√7. 平方根、立方根的运算和表示√8. 二次根式的概念、性质、运算√9.因式分解√35好学校看得见绵外欢迎您状元文化,名校风采绵阳外国语学校欢迎你!杨老师15196232828考点分布能力要求了解理解掌握方程与不等式1.方程、方程组、不等式、不等式组的概念√2.等式、不等式的性质√3.方程、方程组、不等式、不等式组的解法√4.方程、方程组、不等式、不等式组的应用√函数1.平面直角坐标系√2.函数的意义及函数图像的作法√3.函数解析

4、式的求法√4.一次函数的图像、性质、应用√5.反比例函数的图像、性质、应用√6.二次函数的图像、性质、应用√7.函数与方程、不等式的关系√8.锐角三角函数√图形的认识与证明相交线和平行线1.点、线、面、角的概念√2. 角平分线的性质√3.余角、补角、对顶角的定义和性质√4. 垂线、垂线段、中垂线的概念、性质√5.平行线的性质和判断√三角形1.三角形的概念及分类√2.勾股定理√3.三角形全等的性质、判定、应用√4.三角形的中位线定理√5.三角形相似的性质、判定、应用√6.尺规作图、命题的证明√7.解直角三角形√8.三角形的内心、外心、重心√四边形1.多边形的内角和、外角和√2.平行四

5、边形的定义、性质、判断√3.矩形的定义、性质、判断√4.菱形的定义、性质、判断√5.正方形的定义、性质、判断√6.梯形定义、性质、判断√35好学校看得见绵外欢迎您状元文化,名校风采绵阳外国语学校欢迎你!杨老师151962328287.几何图形重心的物理意义√考点分布能力要求了解理解掌握图形的认识和证明圆1.圆有关的概念√2.弧、弦、圆心角、弦心距的关系√3.圆周角的性质√4.垂径定理√5.切线的性质和判定、切线长定理√6.与圆有关的位置关系√7.与圆有关的计算（扇形的弧长和面积，圆锥的展开图、侧面积、全面积）√图形变换1.平移、对称、旋转√2.位似√3.投影、视图√统计与概率1.总

6、体、个体、样本的概念√2.数学实验，数据的收集、整理、描述、分析√3.各种统计图的制图和识图，统计表的制表和分析√4.平均数、极差、方差、标准差的意义和算法√5.事件分类，随机事件的含义√6.随机事件概率的意义和求法√7.统计与概率在决策中的意义和作用√四、试卷结构1、试卷采用闭卷书面笔试的方式命制，完卷时间100分钟，满分100分。2、全卷总题量为24题，包括：选择题12小题，填空题6小题，解答题6题。3、分值分布结构：选择题每小题3分，共36分；填空题每小题3分，共18分；解答题共46分。五、试卷示例声明：样卷能够代表考题结构及分值分布，但样卷考题考点分布与实际考题考点分布不具

7、备一一对应关系.第Ⅰ卷（选择题，共36分）一、选择题：本大题共12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把它选出来填涂在答题卡上．1．在，0.131313…，p，，－0.80808中，无理数有（）．A．1个B．2个C．3个D．4个35好学校看得见绵外欢迎您状元文化,名校风采绵阳外国语学校欢迎你!杨老师151962328282．下列运算正确的是（）．A．a2+a3=2a5B．（－2a）2·a3=4a5C．（a－b）2=a2－b2