物质构成的奥秘复习教案

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1、永和中学八年级化学导学案课型：复习审核人：备课人：王庚文班级：姓名：使用时间：2013年月日构成物质的学习目标：1.元素的符号，化学式和化学价，相对原子质量　　　　　2.化学式和元素的化合价难点：1、从微观角度来理解化学反应的本质；2、相对质量的计算3、原子的构成知识点1：原子的构成一、复习原子、分子的有关知识二、原子的构成历史回忆：原子学说的提出者——道尔顿；汤姆生介绍了枣糕型原子模型；卢瑟福的α粒子散射实验，提出了自己的原子模型的设想。1、原子的构成情况：原子核外电子原子核质子中子（在核外作高速的无规则的运动）（居于原子中央）2、电性关

2、系不带电的微粒：中子、原子（分子）；带负电荷的微粒：电子；带正电荷的微粒：原子核、质子3、电量关系：核电荷数=质子数（原因是中子不带电）；质子数=电子数（原因是原子不带电）所以在原子中：核电荷数=质子数=电子数4、质量关系：m（原子）=m（原子核）+m（电子）≈m（原子核）【总结】（1）相对原子质量=质子数+中子数（碳6+6。氧8+8）（2）原子核内不一定都有中子（氢：质子数1，核外电子1，中子0）（3）原子核内质子数不一定等于中子数（铁：质子数26，中子数30）（4）质子数决定原子种类课堂练习：一、填空1.俄罗斯科学家最近合成了核电荷数为

3、114的元素的原子，经测定该原子的近似相对质量为289，则其中子数与电子数的差是____________。思路解析：质子数等于电子数，原子的近似相对原子质量等于质子数+中子数，故中子数为289-114=175，中子数与电子数之差为175-114=61。2.在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中，找出符合下列条件的粒子填在相应的横线上：（1）能保持物质化学性质的粒子是________。（2）化学变化中的最小粒子是________。（3）带正电荷的粒子是________。（4）不显电性的粒子是________。（5）质量最小的粒子是__

4、______。（6）在同一原子中数目相等的粒子是________。（7）决定原子质量大小的粒子主要是________。6永和中学八年级化学导学案课型：复习审核人：备课人：王庚文班级：姓名：使用时间：2013年月日思路解析：注意分子、原子、中子的不显电性及原子核带正电，这些易忽视的问题。二、选择1.某些花岗岩石材中含有放射性氡。氡原子的质子数为86，中子数为136，这种氡原子核外电子数为()A.50B.86C.136D.222思路解析：电荷等量关系，质量等量关系。2.下列关于原子的叙述正确的是()A.原子是不能再分的粒子B.一切物质都是由原子

5、直接构成的C.一切原子的原子核由质子和中子构成D.原子核内质子数必等于核外电子数思路解析：分析题意。3.（经典回放）英国科学家道尔顿最先确立了原子学说，他的中心论点主要有：①原子是不能再分的粒子；②原子是微小的实心球；③同种元素的原子，其性质和质量都相同。而现代科学实验表明：同种元素的原子内部有相同的质子数和不一定相同的中子数。从现代的观点看，你认为道尔顿的三个论点中，不确切的是()A.①B.①③C.②③D.①②③4.“神舟”五号不仅将杨利伟送上太空，实现了亿万中国人的梦想，同时还承担着其他的科研任务。比如探索宇宙中可能存在完全由反粒子构成

6、的物质——反物质。物质与反物质相遇会发生“湮灭”现象，释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景可观。正电子、负质子等都是反粒子。它们与通常所说的电子、质子相比较，质量相等但电性相反。请你推测，反氢原子的结构可能是()A.由一个带正电荷的质子与一个带负电荷的电子构成B.由一个带负电荷的质子与一个带正电荷的电子构成C.由一个带正电荷的质子与一个带正电荷的电子构成D.由一个带负电荷的质子与一个带负电荷的电子构成思路解析：根据所给信息，反氢原子是由1个反质子和反电子构成的，反质子带一个单位负电荷，反电子带一个单位正电荷。5.（经典回放）为形象展示水分

7、解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子。其中表示水分解过程中不能再分的粒子是()思路解析：用直观模型展示微观粒子，让学生从宏观的角度感受化学变化的微观世界。6.居里夫人是著名科学家，两次获得诺贝尔奖。她首先发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子。一种元素的原子经过放射变成了另一种元素的原子，据此可推断放射出的粒子是（）A.电子B.中子C.质子6永和中学八年级化学导学案课型：复习审核人：备课人：王庚文班级：姓名：使用时间：2013年月日D.原子核思路解析：原子结构中，质子数决定了原子的种类，如果“一种元素的

8、原子经过放射变成了另一种元素的原子”，那么一定是质子数发生了变化。7.科学研究发现：氮气不活泼，在3000℃时仅有0.1％的分子分裂。在0℃常压条件下，向密闭容器M中充入一定量氮