《护理心理学》2015春离线作业答案

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1、一、单选题1.A型人格是下列哪类疾病典型的人格特点(A)A.冠心病B.支气管哮喘C.糖尿病D.消化性溃疡E.恶性肿瘤2.现代护理观主要体现在(D)A.从疾病护理转变为心身整体护理B.护理理论与实践拓展到心理、行为、社会C.护理对象从个体到群体D.以上都是E.以上都不是3．“闻其声知其人”属于(C)A.情绪记忆B.长时记忆C.形象记忆D.逻辑记忆E.运动记忆4.被心理学家视为“解除心理压力的最常用、最有效办法”(A)A.较剧烈身体运动B.听音乐C.棋牌类游艺D.健身操E.阅读5.人类生活中，最为普遍的一类应激源为(E)A.躯体性应激源B.心理

2、性应激源C.不可控制性应激源D.文化性应激源E.社会性应激源6.人的平均智力为：(D)A.75～110B.80～110C.80～115D.8～5115E.85～1207.“癌症病人的心理护理属于共性化心理护理”的说法(B)A.正确B.不确切C.有道理D.错误E.以上均不当8．指导病人进行呼吸训练的方法包括(D)A.深呼吸练习B.叹气练习C.意识性训练D.以上均是E.以上均不是9.与病人的沟通中，老年病人最强烈的需要是(V)A.安全的需要B.交往的需要C.尊重的需要D.情感的需要E.信息的需要10.透析时的心理护理不包括(D)A.出现呕吐时，

3、告诉病人是暂时现象B.及时处理并发症C.详细说明并发症产生的原因D.对病人抱以过高的期望E.鼓励做些轻微工作11.SARS(B)A.主要通过血液传播B.主要通过近距离飞沫传播C.主要通过粪便传播D.主要由不卫生的习惯引起E.主要临床特征为疼痛12.对危重病人在监护病房的情境中观察情绪和行为反应的方法为(B)A.自然观察B.控制观察C.实验观察D.测验观察E.以上均是13.以单一个案作为研究对象的研究方式为(D)A.纵向研究B.横向研究C.抽样研究D.个案研究E.以上均是14.注意的两个特征是(D)A.广泛性与集中性B.指向性与稳定性C.广泛

4、性与稳定性D.指向性与集中性E.间接性和概括性15.被学者视为护士胜任职业角色的最主要因素(C)A.气质与性格类型B.社会适应性C.人际能力D.情绪调控能力E.忠于职守16.可引起机体相应的功能障碍和器质性病变的选项是(A)A.心理社会因素作用过强B.个体对疾病的认识C.心理社会因素作用持续过短D.精神疾病对心理影响过程E.医治疾病对个体的躯体损害17.“焦虑、忧郁、恐惧、愤怒”等负性情绪反应是“病人心理问题”的(C)A.实质B.特征C.表征D.焦点E.本质18.护士对神志清醒的急危重症病人心理干预，但其相对于其他救治措施宜(A)A.同步B

5、.优先C.置后D.交替E.暂停19.支持疗法的一般原则不包括(C)A.提供适当支持B.调整对应激源的认知评价C.实施行为矫正D.提高应对能力E.善用各种资源20.患慢性疾病的病人易出现沮丧的原因是(E)A.久病的折磨B.家庭的经济负担C.家人的厌烦D.他人的歧视E.以上都是21.针对急危重症病人否认心理，不正确观点为(C)A.否认是自我保护B.短期的否认可不予以纠正C.持续的否认心理可不予以处理D.否认可使病人减轻烦恼E.以上均是22.用于研究社会交往与人际关系的学科是(C)A.教育心理学B.发展心理学C.社会心理学D.管理心理学E.以上都

6、不是23.人的心理实质是(C)A.心脏的功能B.思维的结果C.脑的机能D.个性的反映E.对事物整体属性的反映24.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”是指(E)A.悲哀B.愤怒C.情感D.情操E.心境25.某护士数十年如一日，连年出色完成本职工作，多次被评“优秀护士”，担任护士长后却陷入窘境，最终因无法胜任而卸任。这位护士无法胜任护士长的最可能原因是：她属于(C)A.基本匹配模式B.少许匹配模式C.重合匹配模式D.完全不匹配模式E.成就动机水平偏低26.下列选项中哪一项不符A型行为特征，(B)A.有时间紧迫感B.待人随和C.有竞争性D.为成就努力

7、奋斗E.醉心于工作27.属于症状评定量表的一项是：(A)A.SCL-90B.16-PFC.MMPID.EPQE.CPI28.临床心理护理的基本程序不包括(D)A.收集临床资料探索心理行为问题B.分析确认心理行为问题C.实施干预方法D.开展康复训练E.以上均是29.系统脱敏疗法的主要步骤不包括(A)A.进行暗示性的检测B.针对问题建立焦虑和恐怖事件等级C.实施脱敏疗法D.将想象的刺激情景改变为现实情景E.以上均不是30.病人不安心住院治疗，常见于(E)A.儿童病人思念亲人B.青年病人挂念学业C.中年病人因工作繁忙或家庭责任D.老年病人担心家庭

8、经济负担E.以上都是二、多选题1、根据记忆的内容，可把记忆分为（ABCD）A、形象记忆B、运动记忆C、逻辑记忆D、情绪记忆E、感觉记忆2、衡量注意力的标准有（ABCE）A、注意的